урок 9 класс Do You Mind Video and TV
план-конспект урока (9 класс) на тему
урок 31 в 9 классе по теме "Телевидение: плюсы и минусы"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_9_klass_do_you_mind_video_and_tv.docx | 13.61 КБ |
Предварительный просмотр:
9 класс
Урок 31
Do You Mind Video and TV
Учебные задачи: Развивать умения чтения на примере диалога.Формировать умение в написании эссе.
Ход урока
- Орг. момент
T: Good morning. Glad to see you. What did you do yesterday evening? Did you see anything interesting on TV? What is your favourite TV programme?
2.Речевая разминка
Игра «Снежный ком»
Let’s play the game Snowball. We will remember the TV programmes. The winner is the pupil who will repeat the chain of all the words.
Примернаяцепочкаслов:
- news
- news and shows
- news and shows and comedies, ect.
3.Выполнение упр.122. Определение темы урока.
4.Контроль домашнего задания. Упр.128. Чтение и перевод диалога, высказывание своих предположений, что нужно для съемки классического боевика.
5.Беседаотелевидении.
T: WhyisTVsopopular? Ответы и предположения учеников выписываются на доску. Упр.121.
6. Работа в группах. Упр.124. Задание: первой группе найти преимущества, второй – недостатки телевидения
7. Работавпарах
P1: Why is TV one of the most harmful inventions?
P2: Why is TV one of the most useful inventions?
Ученики могут отвечать, опираясь на упр.124 и записи на доске.
8. Подготовка к написанию эссе.
Повторить вводные фразы.написание эссе.docx. Выписать 3 аргумента в пользу ТВ, 3- против. Упр.125. Зачитатьвыписанное.
9. Итогурока.Выставлениеоценок. Дом.задание
T: Haveyougotenoughinformationforyouressayatthelesson? Your hometask is to choose one of the opinions from ex. 126 and write an essay.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока "Класс Земноводные или Амфибии" 7 класс.
Конспект урока...
Обобщающие уроки "Класс Птицы", "Класс Млекопитающие"
В презентации основной целью является - закрепить и углубить знания учащихся 7 класса по теме "Класс Птицы". Я предлагаю выполнить тестовые задания, ответить на фотовопросы викторины, к вопросу подобр...
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Тема урока: Класс Земноводные, происхождение, особенности строения, жизнедеятельности как первых наземных позвоночных.
Цель урока: дать общую, полную характеристику класса Земноводных, особенности их происхождения, строения, жизнедеятельности как первых наземных позвоночных, имеющих определенные приспособления к...
К Урок Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Технологическая карта урока Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Общая характеристика, образ жизни, значение.doc
Урок Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Технологическая карта урока Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Общая характеристика, образ жизни, значение.doc...
Комбинированный урок “Healthy body, healthy mind”
Урок проводится в 7 классе. Цели урока:-- активизировать употребление лексики по теме;- формировать умения находить необходимую информацию в прочитанном тексте;- формировать навыки аудирования;- ...
Методическая разработка урока по биологии 7 класс Тема урока "Класс Насекомые. Общая характеристика"
Метидическая разработка урока по биологии 7 класс. Тема урока "Класс Насекомые. Общая характеристика." Тип урока: комбинированный, с использованием ИКТ (лицензионная программа по биологии 7 ...
Разработка урока по теме "Great Minds"
Хочу представить вашему вниманию урок «Great Minds» Великие умы, который был разработан для учащихся 9 класса, проходящих базовый курс, для общеобразовательных школ. Урок является 3 ...