Звездный час" Лондон"
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

Опубликовано 23.03.2015 - 19:24 - Шманатова Светлана Валерьевна

Материал полезен после прохождения темы Лондон, где в увлекательной форме проходит его закрепление

Скачать:

Вложение	Размер
zvezdnyy_chas_london.docx	24.8 КБ

Предварительный просмотр:

Пояснительная записка по проведению внеурочного мероприятия по английскому языку «Звёздный час: Лондон» в 5А классе.

Форма проведения: лингвистическая игра.
Цели: обобщение изученного материала по теме "Лондон"; развитие аудитивных, грамматических и лексических навыков; развитие интереса учащихся к изучению английского языка.
Содержание работы: лингвистическая игра составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащимся 5 класса для школ с углубленным изучением английского языка, и соответствует действующему учебнику для 5 класса «Английский язык» (авторы Верещагина И.Н, Афанасьева О.В.)
Задачи работы: в ходе игры проверяется уровень усвоения материала по теме, а также уровень сформированности лексико-грамматических навыков и умений учащихся по изученным темам.

Учащимся предлагаются следующие задания:

Прослушать небольшие рассказы о достопримечательностях Лондона на английском языке. Догадаться о какой из них идет речь.
Ответить на вопросы о Лондоне.
Составить слова из данных букв.
Составить предложения из данных слов по теме "Лондон".
Дать формы неправильных глаголов.
Использовать определенный артикль, где это необходимо.
Подписать на карте Лондона названия достопримечательностей.

5. Оборудование: компьютер, подключенный к сети Интернет, интерактивная доска, презентация в Microsoft Power Point, раздаточный материал, 10 кубиков (на каждой грани кубика написаны английские буквы), таблички с номерами от 1 до 6 по количеству участников, бумажные звёзды, 2 карты Лондона.

6. Участники игры: учащиеся пятого класса.

7. Формы оценивания работы: за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем.

Ход проведения мероприятия.

Учитель: Hello, boys and girls. I am glad to see you. I hope you are well.

Today we are going to play a game. It'll be a game about London. I'm sure that you know a lot about the places of interest of London.

The rules of the game are following: You will be divided into two teams. I'll give you different tasks. For right answers you'll get stars. The team with the highest number of stars will win.

Let's start.

The 1st team – Englishmen!

The 2nd team – Londoners!

TASK 1:

Учитель: I'll describe you a place of interest of London. All of them are presented on the board. You must show me the number of this place. (см. презентация слайд 2)

Учитель зачитывает небольшие рассказы - описание различных достопримечательностей. На доске вывешены картинки с достопримечательностями, каждой из которых присваивается определенный номер. Команда, прослушав рассказ, поднимает табличку с номером. Если ответ команды правильный, то она получает звездочку. По окончании первого тура команда, у которой оказалось больше звездочек, лидирует.

Картинки на доске:

1- Westminster Abbey

2- Buckingham Palace

3- Hyde Park

4- The Houses of Parliament

5- St. Paul's Cathedral

6- The White Tower

Примерные рассказы:

1. There are many old and new beautiful parks in London. This park is the largest one. It is one of the most popular places of Londoners during the hot summer days. The park is famous for its Speaker's corner. (Hyde Park)

2. It is a wonderful building. The Queen Victoria Memorial is situated in front of it. It takes you ten minutes to get from this building to Trafalgar Square, which is the center of London. The Queen of Great Britain lives there. (Buckingham Palace)

3. It was a fortress, a palace, a prison and the King's Zoo. Now it is a museum. You can see a lot of interesting things in the halls of this building. William the Conqueror built it in the 11-th century/ Twelve black ravens live in it. People believe that London will be rich while the ravens live there. (the White Tower)

4. It is one of the greatest English churches. It is not far from the Tower of London. The famous English architect Sir Christopher Wren built it in the 17-th century after the Great Fire. It is a fine building with many columns and towers. In one of the towers there is one of the largest bells in the world. (St. Paul's Cathedral)

5. It is more than 900 years old. There are many monuments and statues there, many English Kings and queens are buried there. It is famous for the Poet's corner. It is one of the most famous and beautiful churches in London. This church has two tall towers. (Westminster Abbey)

6. It is a long grey building with towers. The large clock in one of the towers is known as Big Ben. You can hear the sound of Big Ben every hour in London. The clock and the bell got their names after Sir Benjamin Hall. The members of the British Parliament work in this building. (the Houses of Parliament)

TASK 2:

Учитель:Answer the questions about London. Those who know the answer raise your hand.

Примерные вопросы:

1. What is the biggest city in Britain? (London)

2. How many people live in London? (more than seven million people)

3. What is the oldest part of London? (the City)

4. What is the political center of London? (Westminster)

5. What language do the people in Britain speak? (English)

6. How many people live in Britain? (More than 56 million people)

7. What are the parts of Great Britain? (They are: England, Wales, Scotland, Northen Ireland)

8. Where does the British Prime Minister live? (№10, Downing Street in London)

9. What river does London stand on? (the river Thames)

TASK 3:

Учитель: Make up the words using the following letters. You'll get a star for a longest word and for the biggest quantity of words. You have two minutes.

Учащимся предлагается следующее задание: составить длинное слово из букв. Для составления слова команды могут использовать любые буквы, которые будут представлены. Команда, обладатель самого длинного слова получает две звезды. Обладатель самого короткого слова - одну.

TASK 4:

Учитель: There are some words on the board. Make up as many sentences as you can on the topic London. You have 4 minutes. (см. Презентация слайд 3-4)

Слова на доске: Monument, square, place, capital, queen, bridge, build, tall.

Команды по окончании работы сдают свои листочки на проверку жюри. При оценивании работы учитывается количество предложений, использование различных речевых структур и грамматическая правильность предложений. Команда - победители данного тура - награждаются звездами. Одна за каждое правильное составленное предложение.

Во время проверки работ членами жюри можно провести музыкальную паузу (песня "So many countries" http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/one-small-world)

TASK 5:

Учитель: Let's revise irregular verbs. Those who know answers, raise your hands. (см. презентация слайды 5-15)

На доске появляются неправильные глаголы в начальной форме. Ученики должны дать 3 формы с переводом. За каждый правильный вариант ответа, ученики получают звезду.

TASK 6:

Учитель: Now you'll have the task on the card. Use the definite article where it's necessary. You have two minutes. (см. приложение)

По окончании задания работы проверяются.

FINAL

Учитель: In a final game the players will have two tasks.

TASK 1:

Учитель: You'll get the maps of London with its places of interest. But there are only pictures on them without names. Write their names. (см. папку "Задания на финал")

По окончании задания работы проверяются членами жюри. Карта Лондона с достопримечательностями и их названиями появляется на доске. (см. презентация слайд 16)

TASK 2:

Учитель: Speak about any places of interest of London.

Учащиеся делают сообщения об одной из достопримечательностей Лондона, приготовленные заранее.

Приложение

Задание 6

... WESTMINSTER

...POET'S CORNER

...BUCKINGHAM PALACE

...BIG BEN

...THAMES

...WHITEHALL

...PARLIAMENT SQUARE