Разработка мероприятия "Праздник английского алфавита"
методическая разработка на тему

 Разработка мероприятия  «Праздник английского алфавита» для групп английского языка 2 класса средней общеобразовательной школы.

В празднике участвуют две (и больше) группы, каждая  из которых является командой. Целью такого мероприятия является закрепить знания алфавита, правильное произношение букв и звуков, лексики пройденной в первом полугодии. Научить  работать в команде, развивать эмоциональную сферу детей в процессе игры.

Итак, праздник проводится в виде игры. Каждая команда выбирает капитана, а капитаны, посовещавшись с игроками, дают названия своим командам. (Желательно из тех слов, которые изучали). Например: Tigers и Lions. На мультимедийной доске презентация «ABC».

Игра.

1. Разминка.

Вопросы: 1. Сколько букв в английском алфавите (26).2.  Сколько гласных букв (6). 3. Первая и последняя буквы. 4. Буквы не похожие на русские.

За каждый правильный ответ в этом задании 1 балл. Отвечает та команда, где быстрее поднимут руку. Если ответ неправильный – переход хода другой команде.

2. Конкурсы на знание алфавита.

1. Задание для команд собрать алфавит из карточек. За скорость – 1 балл, за правильность -1балл. Всего 2 балла. Когда задание выполнено, и баллы поставлены смотрим презентацию алфавита на доске.

2. Из алфавита (карточки) удаляются несколько букв и теперь нужно разложить по порядку оставшиеся. Максимальное количество баллов – 2.

3. Обе команды выстраиваются в колонны перед доской. К доске подходят по одному игроку,  берут  маркер (мел) и пишут первую букву алфавита, затем передают маркер следующему участнику (сам становится в конец колонны) и тот пишет следующую букву и т.д., пока не будет написан весь алфавит. Какая команда напишет быстрее, та получает 3 балла.

4. И задание для капитанов: кто лучше расскажет алфавит. 1 балл.

    3. Лексический конкурс.

1. Назовите слова которые начинаются на букву Ff (fish, four, five, fine, funny).Слова на букву Ii (I, ice cream, it, is). На букву Rr (red, rose, rabbit) и т. д. За каждое слово один балл. На доске презентация той буквы, которая называется.

2. Команды делятся на группы по три  человека. Каждая группа должна составить как можно больше слов из букв, лежащих на столе. Каждое слово -1 балл.

3. Вопрос: «Скажите в каком слове из перечисленных есть буква Kk – cat, can, kind, cake? В каких словах есть буква Hh – cheese, hen, children, hello). C какой буквы начинается слово саt, слово white, good, umbrella, it, apple?» Правильный ответ 1 балл. Отвечает тот, кто первый поднял руку. Если ответ не правильный  - ход переходит другой команде.

          4. Звуки.

1. Какой звук передаёт буква Rr, Aa, Gg, Jj, Cc, Ii, Ee. Назовите слова с этими буквами. Один ответ – 1 балл.

          5. Конкурс чтецов.

Дети читают рифмовки, которые учили в первой и второй четверти. За каждый стих 1 балл. Баллы суммируются. В этом конкурсе, также, определяем лучшего чтеца.

Подводим итоги. Определяем команду победителя.

Награждаем команду (обычно конфеты). Награждаем победителей конкурса чтецов (шоколадные медали). И самых активных игроков (шоколадные медали и пятёрки).

В заключение игры все вместе поём песню «АВС»:

ABCDEFG  HIJKLMNOP  QRSTUVW  QRSTUVW  XYZ – Oh, well, you see!

Now I know the ABC!!!

В это время идёт показ слайдов из презентации «АВС».