Разработка элемента урока по речевой деятельности письмо 5 класс ФГОС
план-конспект урока (7 класс) по теме

Phase

Procedure and instructions

Aims

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Warming up

Preparing for writing

Writing

Speaking

Why do you like holidays? (T – P1, P2, P3)

During holidays we have a lot of free time which we can spend on hobbies. What is your hobby? (T – P1, P2, P3)

Read the children’s stories  about their hobbies  and answer the questions: (WB ex.14 p.32)

1. Whose hobby needs travelling?
2. Whose hobby is a sport?
3. Whose hobby is possible on weekends?

Write a story to one of these children about your hobby.

Listen to each other and say whom you would spend time with and why.

To revise the vocabulary

To practice the vocabulary, to prepare for writing a story.

To write a story.

To encourage students to share their own experiences; to practice speaking and listening

Формирование мотивации изучения ИЯ; осознание возможностей самореализации средствами ИЯ;  формирование коммуникативной компетенции.

развитие смыслового чтения

Смыслообразование; планирование; осознанное и произвольное построение речевого высказывания  в письменной форме;

Извлечение необходимой информации из прослушанных текстов;

осуществление  регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на ИЯ.

Phase

Procedure and instructions

Aims

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Pre-listening

1. Read two opinions and say which one you agree with and why?

a) People can buy different things but they can’t buy their health. Sport helps you to be strong and slim, to look beautiful and to be in a good mood.

2. If you have money you will visit good doctors and buy good medicine. It is not necessary to go in for sports.

2. All people want to be healthy and you want to be healthy. What do you do to keep fit?

To engage speaking activities.

To prepare for listening.

To encourage students to share their own experiences

Формирование ценностного отношения к здоровью и здорового образа жизни.

Воспитание нравственности чувств и этического сознания

Стремление к активному образу жизни

Регулятивные: целеполагание

Логические:

 построение логической цепи рассуждений.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли

While -listening

1. Listen to the interview and tick the activities which are mentioned.

Tick:

2. Listen to the interview again and fill in the table:

1. Listening for detailed information.

2. Listening for specific information.

Умение анализировать нравственную

сторону поступков и поступков других людей.

Познавательные:  извлечение

Необходимой информации из прослушанного текста

Определение основной и второстепенной информации

Post-listening

Now, say what the boy does to keep fit and the girl does to keep fit?

How do you think, are they on the right way?

1.To engage pupils in speaking activities on the topic «Sport”

2. To check.

 Понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека.

Умение вести обсуждение и давать оценки.

Регулятивные: Контроль

Коррекция

Коммуникативные: умение выражать свои мысли

Логические: :выведение следствий