ктп 8 класс
календарно-тематическое планирование (8 класс) по теме

Учебная ситуация

Section

№ урока

Изучаемый раздел, тема учебного материала

Кол-во часов

Календар

ные сроки

Фактические сроки

Планируемые результаты

Контрольно-измерительные материалы

знания

умения

Общие учебные умения, навыки и способы

деятельности

I четверть.

26ч.

Модуль 1. Socialising.  Общение. 12 ч.

1

введение новой лексики по теме: Общение

1

значение прилагательных для описания характера человека; язык мимики и жестов.

использование лексики  в устной речи

Развитие языковой догадки

У.10 с. 10

2

Аудирование: Личная информаия

1

значение лексических единиц

Изучающее чтение-диалог-обмен информацией личного характера

Составлять типовые ответы по образцу

у 9 с 13

3

Граммтический практикум по теме: Настоящее время глаголов

1

значение Present Simple, Continious, Perfect

составить устное сообщение: Описание друга

Составлять типовые ответы по образцу

E 9 c 15

.

4

Настоящее время глагола

1

значение Present Simple, Continious, Perfect

составить устное сообщение: Описание друга

Составлять типовые ответы по образцу

5

разговорный практикум: Кто ты

1

значение прилагательных для описания характера человека; язык мимики и жестов.

использование лексики  в устной речи

Развитие языковой догадки

 У1, 5  с16-17

6

обучение письму: Поздравительные открытки

1

значение лексических единиц по теме: внешность, черты характера.

Подписывать поздравительные открытки.

Развитие языковой догадки

у 8 с 19

7

Словообразование:  суффиксы прилагательных

1

значение суффиксов: -ful,-ic, ish,-less, -able, -ed, -ing, -ible, -ive

Использование правил словообразования в устной и письменной речи

Развитие умения использовать грамматические таблицы

у 3 с 20

8

работа с текстом: Правила общения в Великобритании.

1

значение лексических единиц по теме: Страны и национальности

составление правил этикета своей страны  на основе прочитанного текста

составление письменных ответов по образцу

У 6с 21

9

Работа с текстом: Правила общения в России.

1

значение лексических единиц по теме:

Изучающее чтение. Обсуждение прочитанного

Развитие умения высказывать собственное отношение к прочитанному.

У3 с3

10

Конфликты и способы их решения.

1

значение лексических единиц по теме

Обсуждение поведения в ситуации конфликта

Развитие умения выражения личного аргументированного отношения к прочитанному

У7 с 23

11

Контрольная работа 1 по теме: Общение.

1

12

Работа над ошибками. Лексические упражнения по теме: Общение

1

значение лексических единиц по теме

использование лексики  в устной речи

Развитие языковой догадки

Модуль  2.  Food and shopping.

Традиции в приготовлении пищи.14ч.

13

Лексика по теме: традиции в приготовлении пищи.

1

значение лексических единиц по теме

Прогнозирование содержания текста по невербальным опорам

Составлять электронные письма

У.9 с.27

14

Аудирование: Покупки. Виды магазинов.

1

значение лексических единиц по теме

Составлять диалог-расспрос на основе прослушанного текста

Умение отстаивать свою точку зрения

У 7-8 с.29

15

Грамматические упражнения по теме: Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple

1

Значение  Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple

Использование форм  Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple в различных типах предложений.

Умение пользоваться грамматическими таблицами.

У9 с31

16

Разговорный практикум по теме: На кухне

1

Значение лексических единиц по теме: еда

Использование лексики для составления тематических микродиалогов этикетного харктера

Умение пользоваться словарём

у9 с33

18

Обучение письму: Личное письмо

1

Порядок имён прилагательных в предложении

Обсуждение порядка написания письма

Составление письменных ответов по образцу

У.7.с35

19

Фразовый глагол go.

1

значение фразового глагола go

Использование  фразового глагола go в различных коммуникативных ситуациях.

Развитие языковой догадки.

20

Обучение чтению: Благотворительность

1

Значение изученного лексико-граммтического материала.

Высказывания на основе прочитанного с переносом на личный опыт

Развитие творческих способностей

21

Благотворительность – практика диалогической речи.

1

Значение изученного лексико-граммтического материала.

использование лексики  в устной речи

Развитие языковой догадки

22

Особенности русской национальна кухни.

Рецепты.

1

Значение изученного лексико-граммтического материала

Развитие навыка а изучающего чтения

Составлять рецепт любимого блюда

23

Монологическая речь по теме6 Особенности русской национальна кухни.

1

Значение изученного лексико-граммтического материала.

использование лексики  в устной речи

Развитие языковой догадки

24

Практика чтения: Пакет для покупок

1

Значение изученного лексико-граммтического материала

Поисковое и изучающее чтение- статья экологического содержания.

Выражение личного отношения к прочитанному

У.6.с.38

25

Контрольная работа №2 по  теме: Покупки

1

Значение изученного лексико-граммтического материала

26

Работа над ошибками. Монологическая речь по теме: Еда.

Значение изученного лексико-граммтического материала

Учебная ситуация

№ урока

Изучаемый раздел, тема учебного материала

Кол-во часов

Календар

ные сроки

Фактические сроки

Планируемые результаты

Контрольно-измерительные материалы

знания

умения

Общие учебные умения, навыки и способы

деятельности

2 четверть.

23ч.

Модуль 3. Great Minds. Великие умы человечества. 11 ч.

27

введение новой лексики по теме: Отрасли науки.

1

значение лексических единиц по теме

использование лексики  в устной речи

Развитие языковой догадки

У.7 с. 43

28

Аудирование и говорение: Профессии. работа

1

значение лексических единиц

Аудирование с выборочным извлечением заданной информации

Составлять типовые ответы по образцу

у 7 с45

29

Граммтический практикум по теме: прошедшее  время глаголов

1

значение Past  Simple, Continious, Perfect

Коллективное составление рассказа по картинкам и опорным словам, используя прошедшее время

Составлять типовые ответы по образцу

у 9 c 47

30

Биография

Великих учёных.

1

Значение изученных лексических единиц

Чтение с выполнением  задания  на заполнение пропусков в тексте

Развитие логического мышления

У8 с 49

31

Обучение письму: Написание рассказа.

1

Выражение последовательности событий в сложноподчинённых предложениях (when,while,as soon as,before)

Редактирование рассказа

Развитие творческих способностей

У8 с 51

32

Фразовые глаголы. Словообразование.

1

Значение фразового глагола bring. Дифференциация лексических значений слов: discover-invent-find out, job-career,employer-emploee-coleague, wages-salary-money 

Выполнение лексических упражнений

Умение использовать англо-английский словарь

У3 с52

33

Английские банкноты

1

Значение изученных лексических единиц

Прогнозирование содержания текста по иллюстрациям

Выражение собственного мнения к прочитанному

У5 с 53

34

Пионеры космоса

1

Значение изученных лексических единиц

Изучающее чтение

Выражение собственного мнения к прочитанному

35

История море плавания

1

Значение изученных лексических единиц

Ознакомительное и поисковое чтение

Умение составлять сообщение с опроой на географическую карту

У7 с55

36

Контрольная работа № 3по теме: Великие умы человечества.

1

Значение изученного лексико-граммтического материала

37

Работа над ошибками. Лексические упр по теме.

1

Значение изученного лексико-граммтического материала

Модуль4. Be yourself.  Будь самим собой. 12 ч.

38

Лексика по теме: Внешность. Самооценка.

1

значение лексических единиц по теме

Использование лексики в устной речи

Составлять устные типовые ответы по образцу

У7 с 58

39

Аудирование: Мода.

1

значение лексических единиц по теме

Аудироание с выборочным извлечением заданной информации

Обсуждение темы с переносом на личный опыт

У 10 с61

40

Страдательный залог

1

Значение и формы страдательного залога

Использование  страдательного залога в устной речи

Развитие языковой догадки

У8 с 63

41

Тело человека.

1

Значение идиом с компонентами, обозначающими части тела

Использование  идиом  в устной речи

Развитие языковой догадки

У8 с 65

42

Обучение письму: Письмо-совет

1

значение лексических единиц по теме

Порядок написания письма-совета

Развитие творческих способностей

У7 с 67

43

Фразовые глаголы. Словообразование.

1

Значение фразового глагола put. Прилагательные с отрицательным значением.

Использование  фразового глагола put и прилагательных с отрицательным значением в диалогической речи.

Развитие языковой догадки

У5 с 68

44

Национальные костюмы Британии

1

значение лексических единиц по теме

Поисковое чтение. Описание национального костюма  России на основе прочитанного

Расширение кругозора

У4 с69

45

Национальные костюмы России

1

значение лексических единиц по теме

Изучающее чтение

Описание костюма своего родного края

46

Контрольная работа № 4 по теме: Будь собой.

1

Значение изученного лексико-граммтического материала

47

Работа над ошибками. Экология в одежде

1

значение лексических единиц по теме

Прогнозирование содержания текста

Составление устных ответов по образцу

У 7 с70

48

Монологическая речь по теме: Экология в одежде.

1

значение лексических единиц по теме

Использование лексики в устной речи

Составлять устные типовые ответы по образцу

49

Лексические упражнения по теме: Одежда

1

значение лексических единиц по теме Одежда.

Использование лексики в устной речи

Составлять устные типовые ответы по образцу

Учебная ситуация

Section

№ урока

Изучаемый раздел, тема учебного материала

Кол-во часов

Календар

ные сроки

Фактические сроки

Планируемые результаты

Контрольно-измерительные материалы

знания

умения

Общие учебные умения, навыки и способы

деятельности

II I четверть.

29ч.

GLOBAL ISSUES.  Глобальные проблемы человечества. 18ч.

49

Природные катаклизмы и стихийные бедствия

1

Лексические единицы по теме: «Глобальные проблемы»

На слух понимать значение новой лексики  в контексте

Развитие языковой догадки

У 6 с 75

50

Разговорный практикум: «Глобальные проблемы»

1

Значение пассивного залога

Использование форм пассивного залога в устной речи

Устанавливать логическую последовательность своих аргументов

У 8 с 77

51

Приключения

1

Значение структур : used to,be used to,get used to

Составлять рассказ о своём детстве, используя структуру used to

Развитие навыка составления рассказа по опорным словам

У8 с 79

52

Погода

1

Значение идиом  с лексикой по теме: «Погода»

Использование изученной лексики в диалогической речи

Устанавливать логическую последовательность высказываний

У 8 с 81

53

История прогнозирования погоды

1

Значение лексических единиц по теме: «Погода»

Прогнозирование содержания текста

Составление устных ответов по образцу

У 7 с 81

54

Обучение письму: Эссе

1

Значение сложных союзов  both….and, either…or, neither…nor

Использование сложных союзов в структуре эссе

Развитие языковой догадки

У2 с 83

55

Проблемы дорожного движения в родном городе

1

Значение сложных союзов  both….and, either…or, neither…nor

Использование изученной лексики для написания эссе по теме: «Проблемы дорожного движения в родном городе»

Составление письменных ответов по образцу

У 3 с 83

56

Лексико-грамматические упражнения по теме: Глобальные проблемы

1

Фразовые глаголы (call). Словообразовательные суффиксы –tion, –ance, -ence

Использование изученного лексико-грамматического материала в письменной речи

Составление письменных  ответов по образцу

У 1 с 84

57

Электронное письмо другу о недавней поездке

1

Значение предлогов в устойчивых выражениях; форм инфинитива и герундия

испол Использование изученного лексико-грамматического материала в письменной речи

Составление письменных  ответов по образцу

У 6 с 84

58

Шотландские коровы

1

Значение лексических единиц

Описание шотландской коровы на основе прочитанного

Уметь определять жанр текста

У 4 с 85

59

Моноглогическая речь по теме: Шотландские коровы.

1

Значение лексических единиц

Описание шотландской коровы на основе прочитанного

Уметь определять жанр текста

60

Мир природы: ландыш

1

Значение лексических единиц

Изучающее чтение

Обсуждение текста с переносом на личный опыт

61

Торнадо. Град.

1

Значение лексических единиц

Изучающее чтение

Выражение личного аргументированного отношения к прочитанному

У 2 с 87

ч.

62

Природные катаклизмы.

1

Значение лексических единиц

Составлять инструкции по правилам поведения в экстремальных ситуациях

Составление устных ответов по образцу

У 1 с 86

63

Монологическая речь по теме: Природные катаклизмы

1

Значение лексических единиц

64

Лексико-грамматические упражнения по теме6 Природные катаклизмы.

1

Значение лексических единиц

Использование изученного лексико-грамматического материала в письменной речи

65

Контрольная работа № 5 по теме: «Глобальные  проблемы человечества»

1

66

Работа над ошибками. Виды отдыха

1

Лексические единицы по темам: Путешествия. Каникулы.

Оценивать информацию текста и выражать своё мнение,  используя лексический материал

Составление устных ответов по образцу

У 4 с 90

Модуль 6.  CULTURE EXCHANGES. Культурные обмены.

12ч.

67

Диалогическая речь по теме: «Путешествия»

1

Лексические единицы по темам: Путешествия. Каникулы.

Использование изученной лексики в диалогической речи

Составление устных ответов по образцу

У 6 с 91

68

Проблемы на отдыхе

1

Лексические единицы по темам: Путешествия. Каникулы.

Аудирование с выборочным извлечением заданной информации

Развитие языковой догадки

У 4 с 92

69

Неудачное путешествие

1

Лексические единицы по темам: Путешествия. Каникулы.

Оценивать информацию текста и выражать своё мнение,  используя лексический материал

Развитие навыка использования англо-английского словаря

У 5 с 92

70

Косвенная речь

1

Основные правила  косвенной речи

Изложения содержания прочитанного. Используя косвенную речь

Составление устных  ответов по образцу

У7 с 94

71

Советы путешественникам

1

Лексические единицы по темам: Путешествия. Каникулы.

Использование изученной лексики в монологической речи

Составление устных ответов по образцу

У 8 с95

72

Виды транспорта

1

Лексические единицы по теме «Транспорт»

Изучающее чтение статьи об истории создания парохода

Сообщение с переносом на личный опыт

У 8 с 97

73

Принимающие семьи.(обменные поездки)

1

Лексические единицы по темам: Путешествия. Каникулы.

Высказывания на основе прочитанного о преимуществах принимающей семьи

Выражение личного аргументированного отношения к прочитанному

У 1а с 98

74

Письмо-благодарность

1

Порядок написания полуофициального благодарственного письма

Составить письмо-благодарность

Составление письменных ответов по образцу

У 6 с99

75

История реки: Темза.

1

Фразовые глаголы (set), словообразовательные суффиксы _ ment, -ness

Ознакомительное, изучающее чтение

Выражение личного аргументированного отношения к прочитанному

У5 с 101

76

Контрольная работа № 6 по теме: Культурные обмены. Путешествия.

1

Контрольная работа № 6

77

Работа над ошибками. Суффикс ness

1

78

Кижи. Памятники мировой культуры в опасности.

1

Изученный лексико-грамматический материал

Изучающее чтение

Обсуждение текста с переносом на личный опыт

Учебная ситуация

Section

№ урока

Изучаемый раздел, тема учебного материала

Кол-во часов

Календар

ные сроки

Фактические сроки

Планируемые результаты

Контрольно-измерительные материалы

знания

умения

Общие учебные умения, навыки и способы

деятельности

IVчетверть.

25ч.

Модуль 7. EDUCATION. Образованиею 13 ч.

79

Современные средства коммуникации

1

Лексические единицы по теме: Современные технологии

На слух понимать значение новой лексики  в контексте

Развитие языковой догадки

У 8 с 107

80

Подростки и новые технологии

1

Лексические единицы по теме: Современные технологии

Рассказ-повествование на основе прочитанного

Устанавливать логическую последовательность своих аргументов

У9с 107

81

Школьные экзамены

1

Лексические единицы по теме: Современные технологии

Составление диалога на основе прочитанного

Развитие навыка чтения текста с пониманием основного содержания

У 7 с 109

82

Модальные глаголы

1

Формы и значения модальных глаголов

Использование модальных глаголов для высказываний на основе прочитанного

Устанавливать логическую последовательность высказываний

У 11 с 111

83

Профессии в СМИ

1

значение идиом по теме:

«Новости»

Использование идиом в составлении рассказа по серии картинок на основе прочитанного

Составление устных ответов по образцу

У 9 с113

84

Современные технологии

1

Значение средств логической связи

Использование средств логической связи в написании эссе

Устанавливать логическую последовательность своих аргументов

У 8 с 115

85

Лексико-грамматические упражнения по теме: Образование

1

Фразовые глаголы (give)

Сложные слова

Использование изученной лексики в диалогической речи

Составление устных ответов по образцу

У 6 с 116

86

Колледж Святой Троицы в Дублине

1

Лексические единицы по теме: «Образование»

составить высказывания на основе прочитанного

Составление письменных  ответов по образцу

У 6 с 117

87

Российская система школьного образования

1

Лексические единицы по теме: «Образование»

Оценивать информацию текста и выражать своё мнение,  используя лексический материал

Развитие навыка чтения  с пониманием основного содержания текста

88

Что бы я изменил в системе школьного образования

1

Лексические единицы по теме: «Образование»

Использование изученной лексики в диалогической речи

Устанавливать логическую последовательность своих аргументов

89

Пользование компьютерной сетью

1

Лексические единицы по теме: Современные технологии

Обмениваться мнениями с одноклассниками о роли интернета

Устанавливать логическую последовательность своих аргументов

У 7с 119

90

Контрольная работа № 7

1

91

Работа над ошибками. Лексико-грамматические упражнения по теме: Образование

1

Составить  интервью с известными людьми

Составление устных ответов по образцу

Модуль 8  На досуге. 13ч.

92

Интересы и увлечения

1

Лексические единицы по теме: «На досуге»

Оценивать информацию текста и выражать своё мнение,  используя лексический материал

Развитие навыка чтения  с пониманием основного содержания текста

У 6 с123

93

Виды спорта

1

Лексические единицы по теме: «Спорт»

Поисковое и изучающее чтение

Аудирование с пониманием основного содержания

Развитие языковой догадки

У 11 с 124

94

Условные предложения (0, 1 типов)

1

Значения условных предложений

Использование условных предложений в диалогической речи о планах на выходные

Составление устных ответов по образцу

У 11 с127

95

Условные предложении (2 и 3 типов)

1

Значения условных предложений

Оценивать информацию текста и выражать своё мнение,  используя грамматический материал

Чтение с полным пониманием содержания

У 10 с 127

96

Спортивное снаряжение

1

Идиомы с лексикой по теме: « Спорт»

Использование идиом ля составления высказывания «Спорт в моей жизни»

Развитие навыка использовать англо-английский словарь

У 9 с 129

97

Обучение письму: Запрос\ заявление

1

Значения средств логической связи в письмах официального стиля

Использование изученной лексики для написания электронного письма-запроса

Составление письменных ответов по образцу

У 6 с 131

98

Талисманы

1

Лексические единицы по теме: «На досуге»

Прогнозирование содержания текста по иллюстрациям

Высказывание по проблеме с переносом на личный опыт

У 6 с 133

99

Талисманы спорта

1

Лексические единицы по теме: «На досуге»

Плакат о о талисманах футбольных клубов России

Составление письменных ответов по образцу

100

Праздник Севера

1

Лексические единицы по теме: «На досуге»

Изучающее чтение

Высказывание по проблеме с переносом на личный опыт

101

Контрольная работа №8

1

Использование косвенной речи в предложениях повелительного наклонения

Составление письменных ответов по образцу

102

Работа над ошибками Лексико-грамматические упражнения по теме: На досуге

1

Фразовые глаголы (take), прилагательные , образованные путём словосложения

Использование изученного лексико-грамматического материала в монологической речи

Составление устных ответов по образцу

У 6 с 132

103

Экологический проект

1

Лексические единицы по теме: «На досуге»

Поисковое и изучающее чтение

Составление устных  ответов по образцу

У 6 с 134

104

Экологическое мероприятие

1

Лексические единицы по теме: «На досуге»

Написание буклета о содержаниии экологического мероприятия

Составление письменных ответов по образцу

105

Практика диалогической речи по теме:

1