Урок-игра Путешествие по Великобритании для учеников 6 класса
методическая разработка (6 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 6 класса игра – «Путешествие по Великобритании»

Задачи урока:

Образовательная: учить понимать иностранную речь в игровых ситуациях.

Развивающая: развивать умение применения полученных ЗУН в конкретной обстановке.

Воспитательная: прививать интерес к культуре, традициям, достопримечательностям англоязычных стран, воспитывать умение работать в коллективе (группе).

План урока:

1. Организационный момент.
2. Игра.
3. Подведение итогов.

 Ход урока:

1. Организационный момент:

а) приветствие;

б) сообщение правил игры;

в) представление команд

а) Teacher: Hello, my dear pupils. Сегодня мы с вами совершим импровизированное путешествие по Великобритании.

б) Teacher: Во время путешествия мы не будем скучать, мы совершим 5 остановок, на каждой из них вы должны выполнить определенные задания. Если команда  правильно выполняет задание, то получает один балл, команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем игры.

в) Teacher: Представьте свои команды.

2. Игра.

I. Teacher: Я думаю, вы согласитесь, что нельзя отправиться в путешествие, если вы не знаете название страны и ее местонахождение. Итак, ваше первое задание ответить на вопросы викторины:

1. Назовите полное имя Великобритании.
2. Из скольких частей состоит Великобритания?
3. Назовите и покажите на карте составные части Великобритании.
4. Что является символом каждой части?

За каждый правильный ответ команде начисляется один балл, команды отвечают по очереди.

II. Мы отправляемся в Англию и сегодня мы посетим город Лондон.

1. Teacher: Давайте узнаем, насколько хорошо вы знаете этот город. Look at the list of places and underline which of them are in London. You have 2 minutes to do it. Приложение 1.
2. Teacher: В Лондоне множество достопримечательностей. Here are the mixed names of some of them. Try to guess. Приложение 2.
3. Teacher: В Лондоне есть, что посмотреть, давайте совершим импровизированную экскурсию по городу. Перед вами описания различных достопримечательностей Лондона: прочитайте описания, назовите достопримечательность и покажите ее изображение. Приложение 3.

III. Teacher: Давайте сделаем остановку в кафе, здесь мы тоже не будем скучать. Let’s play a game «Tricks from the box». I’ve got a box full of cards with English proverbs. Team captains; come here to choose one card. The task is to give Russian equivalent of an English proverb.

Капитан каждой команды достает карточку из коробки и, посоветовавшись с командой, читает и переводит пословицу. Если перевод дословный, то команда получает один балл, а если команда называет аналогичную русскую пословицу, то – 2 балла. Приложение 4.

IV. Teacher: Мы с вами хорошо провели время в кафе, а теперь давайте прогуляемся по улицам Лондона. Турист может не очень хорошо ориентироваться в городе, поэтому он должен знать как обратиться за помощью. Представьте себя на месте туриста в Лондоне и выясните как добраться до того или иного места в городе. Make up the dialogues and act them in the class. Приложение 5.

V. Teacher: Итак, мы побывали в Англии, нам пора возвращаться домой. Чтобы обобщить всю информацию, я предлагаю вам сделать тест. В тесте только один вариант ответа правильный. Приложение 6.

Teacher: Итак, наше путешествие подошло к концу. Давайте подведем итоги нашей игры (подведение результатов игры и объявление победителя). Я надеюсь, что когда вы действительно окажетесь в Англии, вы будете хорошо ориентироваться и отлично проведете время.

1. BEYBA MINWESTSTER
2. WERTO FO THE DONLON
3. NEB GIB
4. TIONSTA TORIAVIC
5. FALGARTRA ARESQU

1. BEYBA MINWESTSTER
2. WERTO FO THE DONLON
3. NEB GIB
4. TIONSTA TORIAVIC
5. FALGARTRA ARESQU

Приложение 3.

Приложение 4.

Приложение 5.

Приложение 6.

Test.

1. The capital (столица) of England is…

1. Glasgow
2. London
3. Paris

2. London is on the river …

1. Thames
2. Volga
3. Neva

3. Big Ben is…

1. a palace
2. a bell
3. a square

4. English money is…

1. pounds
2. dollars
3. rubles

5. A double-decker is …

1. a red car
2. a red bus
3. a red plane

6. The famous museum of wax works (восковых фигур) is called…

1. the Natural History Museum
2. the Tower of London
3. Madam Tussaud’s

7. The symbol of England is …

1. rose
2. daffodil
3. shamrock

8. Christopher Wren is …

1. an architect
2. a poet
3. an astronaut

9. Now (сейчас) the Tower of London is …

1. a museum
2. a prison
3. a zoo

10. What is Queen’s home?

1. Westminster Abbey
2. the Tower of London
3. Buckingham palace