Из опыта работы по теме «Информационно-коммуникационные технологии в обучении английскому языку»
статья на тему

Из опыта работы по теме «Информационно-коммуникационные технологии в обучении английскому языку»

Информационно-коммуникационные технологии заняли прочное место в процессе обучения иностранному языку, поэтому использование ИКТ является сегодня неотъемлемой составляющей профессиональной компетенции учителя английского языка. Использование компьютерных технологий  расширяет выбор материалов и форм учебной работы, делает уроки яркими, информационно насыщенными, способствует формированию информационно-коммуникативной компетенции учащихся.

 Цель применения ИКТ на уроках английского языка – повышение эффективности обучения английскому языку через стимулирование учебной мотивации учащихся к изучению предмета. Компьютер может использоваться на всех этапах обучения: при объяснении нового материала, закреплении, повторении, контроле знаний, умений и навыков, при этом цели могут быть самые разнообразные: формирование новых знаний и понятий, отработка практических умений и навыков деятельности, повторение и обобщение изученного материала, обеспечение мотивации учащихся к обучению, формирование необходимых личностных качеств.

На уроках английского языка использую презентации для проведения фоно-речевой зарядки, изучению лексики, обучению диалогической и монологической речи, грамматическим явлениям. Компьютерные презентации позволяют также реализовать принцип наглядности на уроках, а учащийся может использовать презентации в своей работе для подготовки докладов, творческих отчётов, проектов. Работая над проектом, учащиеся обращаются для поисков материалов к Интернет-ресурсам.

Использую разные формы работы с ИКТ: 2-6 классы – игровые обучающие программы (компьютерные программы «Professor Higgins», компьютерные обучающие программы «Enjoy English» 2-4 классы, «Английский язык – школа Кирилла и Мефодия»); 7-8 класс - игровые программы, тестирование по лексике и грамматике, 9 класс - тестирование, в т.ч. он-лайн. Практически к каждой теме программы можно подобрать материал из названных программ или на Интернет-ресурсе: httr://en.wikipedia.org.   www.study.ru.  www/lang.ru.

Результатами работы использования ИКТ являются – улучшение качества обучения, высокая познавательная активность учащихся, индивидуализация обучения, развития творческого подхода при выполнении учебных заданий. Сегодня информационно-коммуникационные технологии можно считать тем новым способом передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребёнка.