Разработка внеклассного мероприятия: "Путешествие по Франции"
план-конспект занятия по французскому языку (5 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по французскому языку

Игра по станциям

Le voyage

5 «Б» класс

уч. Чумакова Л. Н.

МБОУ ЕСОШ №1

Игра по станциям «Le Tour de France»

Цель: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия.

Задачи:

-совершенствовать коммуникативные умения

-развивать фонетические навыки, логическое мышление и творческие способности

-воспитывать умение работать в команде, принимать коллективное решение.

-стимулировать положительное отношение к предмету «Французский язык»  Оборудование:

Маршрутные листы (Образец), таблички с названиями станций, раздаточный материал по количеству команд на станциях (с инструкциями и правильными ответами для ведущих на каждой станции), ручки, цветные карандаши, фломастеры, часы, так как время пребывания на станции ограничено; наградной материал

Образец маршрутного листа

Le voyage «Tour de France»

                                                                     Total :

Задания на станциях

1. Le musée de la civilization.

Выберите правильный ответ:

2. Le parc des virelangues. Каждый член команды репетирует скороговорку

Trois fois par mois je reçois trois lettres du roi

2 минуты. Затем – зачёт: произносит её быстро, чётко, без ошибок, наизусть. Сколько раз в команде была правильно произнесена скороговорка – столько баллов получает команда.

3) La place du lexique. 3 задания

1.Разделите слова на группы:

Jaune, poisson, cousin, orange, garçon, oncle, oiseau, violet, tortue, sœur, père, brun, cochon, rouge, singe, parents, noir, blanc, éléphant, frère, lièvre, vert, ours

2.Найдите рифмы:

3. Найдите ключевое слово:

4) Le pont de la grammaire.

1. avoir или  être :

1) Je... un fermier.              a) est       b)suis        c)êtes

2) Nous... un chat.              a) ai         b)suis        c)avons

3) Luc ... médecin.             a) est        b)es           c)sont

2. Выберите нужное притяжательное прилагательное:

       1) François aime ... mère.                          2) Je mets ... pantalon.

1. son                                                            a) ma
2. mon                                                           b) ta
3. sa                                                               c) mon

                                 3) Nous regardons ... photos.

1. nos
2. votre
3. mes        

Выберите нужный вспомогательный глагол (avoir, être):

1. Jʼ ... mangé un gâteau.    a) ai   b) suis

2. Clair ... tombé.        a) est   b) a

3. Nous ... arrivé à midi.        a) sommes   b) avons

4. Vous ... dessiné des pommes.   a) êtes    b) avez

Выберите нужную форму глагола:

1. Je ... une maison.                     2) Anne ...  la télé.

1. dessines                                    a) regarde
2. dessinent                                  b) regardons
3. dessine                                     c) regardes

                                    3) Nous ...  notre chat.

1. cherche
2. cherchons
3. cherchez

5) Arc-en-ciel. Раскрасьте рисунок.