Методическое пособие для проведения внеклассного мероприятия по французскому языку в средней школе "Час поэзии"
методическая разработка по французскому языку (7, 8, 9 класс) на тему

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Стих - это та же музыка, только соединенная со словом, и для него нужен тоже природный слух, чутье гармонии и ритма. – В. Короленко

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(26 Février 1802 – 22 Mai 1885)

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C'était la première soirée Du mois d'avril. Je m'en souviens, mon adorée. T'en souvient-il ? Nous errions dans la ville immense, Tous deux, sans bruit, A l'heure où le repos commence Avec la nuit ! Notre-Dame, parmi les dômes Des vieux faubourgs, Dressait comme deux grands fantômes Ses grandes tours. La Seine, découpant les ombres En angles noirs, Faisait luire sous les ponts sombres De clairs miroirs. Oh ! ce fut une heure sacrée, T'en souvient-il ? Que cette première soirée Du mois d'avril !

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30 Mars 1844 – 8 Janvier1896

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Les sanglots longs Des violons De l'automne Blessent mon coeur D'une langueur Monotone. Tout suffocant Et blême, quand Sonne l'heure, Je me souviens Des jours anciens Et je pleure Et je m'en vais Au vent mauvais Qui m'emporte Deçà, delà, Pareil à la Feuille morte.

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(14 Décembre 1895 – 18 Novembre 1952),

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J’ai regardé devant moi Dans la foule je t’ai vue Parmi les blés je t’ai vue Sous un arbre je t’ai vue Au bout de tous mes voyages Au fond de tous mes tourments Au tournant de tous les rires Sortant de l’eau et du feu L’été l’hiver je t’ai vue Dans ma maison je t’ai vue Entre mes bras je t’ai vue Dans mes rêves je t’ai vue Je ne te quitterai plus

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4 Février 1900 – 11 Avril 1977

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Je suis allé au marché aux oiseaux Et j’ai acheté des oiseaux Pour toi mon amour Je suis allé au marché aux fleurs Et j’ai acheté des fleurs Pour toi mon amour Je suis allé au marché à la ferraille Et j’ai acheté des chaînes De lourdes chaînes Pour toi mon amour Et puis je suis allé au marché aux esclaves Et je t’ai cherchée Mais je ne t’ai pas trouvée mon amour

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C'était, dans la nuit brune, Sur le clocher jauni, La lune Comme un point sur un i. Lune, quel esprit sombre Promène au bout d'un fil, Dans l'ombre, Ta face et ton profil ? Est-ce un ver qui te ronge Quand ton disque noirci S'allonge En croissant rétréci ? Qui t'avait éborgnée, L'autre nuit ? T'étais-tu Cognée A quelque arbre pointu ? Car tu vins, pâle et morne Coller sur mes carreaux Ta corne À travers les barreaux.

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Deux et deux quatre quatre et quarte huit huit et huit font seize… Répétez ! dit le maître Deux et deux quatre quatre et quatre huit huit et huit font seize. Mais voilà l’oiseau lyre qui passe dans le ciel l’enfant le voit l’enfant l’entend l’enfant l’appelle Sauve-moi joue avec moi oiseau !

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On croit que c'est facile de ne rien faire du tout au fond c'est difficile c'est difficile comme tout il faut passer le temps c'est tout un travail il faut passer le temps c'est un travail de titan Ah! du matin au soir je ne faisais rien rien ah! quelle drôle de chose du matin au soir du soir au matin je faisais la même chose rien ! je ne faisais rien j'avais les moyens ouiah ! quelle triste histoire j'aurais pu tout avoir ce que j'aurais voulu je l'aurais eu mais je n'avais envie de rien rien

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On croit que c'est facile de ne rien faire du tout au fond c'est difficile c'est difficile comme tout il faut passer le temps c'est tout un travail il faut passer le temps c'est un travail de titan Ah! du matin au soir je ne faisais rien rien ah! quelle drôle de chose du matin au soir du soir au matin je faisais la même chose rien ! je ne faisais rien j'avais les moyens ouiah ! quelle triste histoire j'aurais pu tout avoir ce que j'aurais voulu je l'aurais eu mais je n'avais envie de rien rien