Песня на уроках французского языка
методическая разработка по французскому языку на тему

  Песня на уроках французского языка как элемент игровой                         технологии, технологии сотрудничества и здоровье сберегающей технологии

Гусева Л.И.,

учитель высшей квалифик. Категории

МБОУ «Дрезненская СОШ №1»

                «Нам песня строить и жить помогает» поется в известной песне, а нам учителям и учащимся песня учить и учиться помогает. Ничто так не объединяет как совместное пение, а если еще и подвигаться, потанцевать можно – великолепно!

Песня с ее текстом и мелодией является неотъемлемой частью социокультурного достояния страны. Песни могут служить прекрасным материалом на занятиях по французскому языку.

 Возможны два пути работы с песней: начинать с прослушивания песни или до прослушивания познакомиться сначала со словами.

  Уже на первых уроках французского языка я знакомлю учащихся со старинной французской песней «Брат Жак» (Frère Jacques»). Она легка в запоминании, состоит из повторения каждой строки, знакомит учащихся с особенностями французского произношения- звуки [r], [e], [l] и т.д. Можно инсценировать эту песню, провести конкурс на лучшее исполнение группами.

       Frère Jacques, frère Jacques,

       Dormez- vous, dormez-vous ?

       Sonnez la matinée ! Sonnez la matinée !

        Din-din-don!        Din-din-don!

    При обучении счету мы берем песню «Un kilomètre á pied». Ребята видят, что есть слова интернациональные, существующие во многих языках. Отрабатываются звуки [o], [l], [u]. Заодно проводим физкультминутку, маршируем.

     Вводя предлог sur, я обучаю ребят песне «Sur le pont d′Avignon». Параллельно знакомлю учащихся с историей песни, гордом Авиньоном, показываю фотографии знаменитого Авиньонского моста. Обязательно танцуем, разыгрываем по ролям.

      На начальном этапе, кроме вышеуказанных «Frère Jacques», «Un kilomètre á pied», «Sur le pont d′Avignon», мы берем с детьми песни «Alouette» (моим ребятам нравится, как её исполняет Дороте), «Cadet Roussel», «Un grand cerf». Последняя, «Олень», имеет варианты на русском, французском, английском. Она может исполняться в виде игры «Повтори движение».

С помощью Интернет ребята познакомились со звездами французской детской песни: Лили (bebe lilly), Дороте, Пигло (Pigloo). Красивые видеоклипы нравятся всем.

Песни могут использоваться на любом этапе урока. Это может быть: вступление, иллюстрация темы урока, фонетическая зарядка, физкультминутки и т.д.

Песня и праздники не разделимы.

 Рождество, Новый год: «Papa Noël», «Douce nuit», «Vive le vent».

   Запоминая песню, дети закрепляют лексику, запоминают правила французской грамматики.

     Работая над темой «Париж», мы учим и песни об этом городе:

      «Champs-Elysées», « Dans Paris á vélo», « Sous le ciel de Paris» etc.

    В седьмом классе, начиная первую тему «Il était un petit navire», обязательно говорю ребятам, что это первая строчка старинной французской песни. Мои семиклассники ее не только поют, но и показывают.

     В старших классах в УМК «Objectif» Григорьевой Е.Я., Горбачевой Е.Ю., Лисенко М.Р. есть специальная тема «Faisons de la musique», в которой рассказывается о различных направлениях в музыке, о знаменитых певцах, группах. С помощью Интернет в нашем кабинете французского языка мы собрали богатую коллекцию видео и аудиоматериалов по данной теме от М. Шевалье до Мс3d и GCM.

      Обязательно знакомлю учеников со звездами франкоязычной эстрады Эдит Пиаф, Жаком Брелем, Клодом Франсуа, Далидой.

     Работа с песней.

Методические приемы.

I. После первого прослушивания.

1) Учащиеся называют все слова, которые они отчетливо и ясно слышали. Их записываем на доске.

2) Затем они перечисляют все личные местоимения и персонажей, которых эти местоимения заменяют.

3) Отмечаются все числительные, все имена собственные…

II. Во время второго прослушивания.

Ребятам раздаются листки с текстом песни, в котом есть пропуски. Для младших классов это могут быть буквы, для учеников постарше слова, грамматические конструкции, предложения.

Один из способов работы с песней – переводы: литературные, подстрочные, по методу Ильи Франка.

Полезные сайты

http://www.cite-musique.fr/francais/accueil.html

http://comptine.free.fr/

http://www.paroles-de-chansons.com/

http://fr.lyrsense.com/mireille_mathieu/vive_le_vent

http://www.brassens.ru/brassens-en-russe/#page2