Взаимосвязь ,русской и тувинской художественной литературы при преподавании предмета «Литература» в средних классах.
опыты и эксперименты (8 класс)

Слайд 1

Взаимосвязь ,русской и тувинской художественной литературы при преподавании предмета «Литература» в средних классах. Сарыглар Ч.Ч. - учитель русского языка и литературы МБОУ Кызыл-Тайгинской СОШ

Слайд 2

Особые факторы преподавания предмета «Литература»: Неодинаковый уровень лингвистической подготовки учащихся разных национальных регионов; Своеобразие социальных, этнографических и других особенностей их окружения, которые влияют на восприятие художественного текста детьми; Национально-художественная специфика родной литературы, устного народного творчества, формирующая определенное национально-художественное мышление учащихся; Индивидуально-психологические особенности восприятия действительности людьми разных национальностей.

Слайд 3

Первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин : «Думаю, что чем больше человек прочитает хороших книг, тем разумнее, грамотнее, образованнее он станет».

Слайд 4

С.В.Михалков пишет, например, что «хорошая, вовремя прочитанная книга можно иногда решить судьбу человека, стать его путеводной звездой, на всю жизнь определить его идеалы».

Слайд 5

Академик Т.Н.Волков: « Человек любой национальности теряет как личность очень много, если замыкается в своей национальной скорлупе».

Слайд 6

Тувинские народные сказки Багай-оол Оскус-оол Чангыс-карыш Чылбыга-кадай Амырга-моос Русские народные сказки Иван Иванушка - дурачок Мальчик – с –пальчик Баба Яга Чудо-юдо Добро всегда побеждает зло

Слайд 7

Иванушка дурачок О скус-оол

Слайд 8

Мальчик с пальчик Чангыс - карыш

Слайд 9

Баба-Яга Чылбыга

Слайд 10

Чудо юдо Амырга-моос

Слайд 11

Драматические произведения: Н.А.Островский В.Ш.Кок-оол «Гроза» « Хайыраан бот» Катерина Кара

Слайд 12

Спасибо за внимание.