5 класс.
презентация к уроку (5 класс) на тему

Слайд 1

Запишите по-китайски: Штука, ребёнок, чашка, красный, звать, держать, цветок, точка, очень, играть, имя, иероглиф, чай, левый, правый, сторона, сч.слово «Цветок».

Слайд 2

Заполните пропуски: 她有一 __ 小茶 碗兒 . ____ 叫小 馬兒 . 有一個小 __. 茶碗儿 __ 一個小红 __ 兒 . ____ 兒有三朵花兒 . ____ 兒有一個小黑 __ 兒 . 小 ____ 兒很好看很好 __ 兒 .

Слайд 1

Запишите по-китайски: 3 стола, 6 карт, 2 карты Китая, 5 газет, 1 газета Китая. 3 реки, 5 рек России, 1 рыбка, 1 золотая рыбка, 3 собаки, 2 его собаки, 2 улицы. 1 господин, 2 учителя, 2 учителя китайского языка, 3 профессора, 2 гостя, 2 моих гостя. 2 ручки, 3 красных ручки, 3 карандаша, 3 чёрных карандаша, 2 кисти, 2 моих кисти. 1 нож, 2 вилки, 3 ложки, 4 стула. 2 книги, 3 учебника, 5 журналов, 5 китайских журналов, 1 часы, 1 цветок.

Слайд 1

王夫人是東北人 。 王夫人是王先生的妻子。王先生是北京人。他生在北京，長在北京，是土生土長的北京人，是 《 老北京 》 。 王夫人不是北京人。她的父母是東北人，他也生在東北。王夫人是東北人。

Слайд 2

王夫人是東北人 。 王夫人是 …… 妻子。王先生是 …… 。他 …… 在北京， …… 在北京，是 ………… 的北京人，是 《…………》 。 ………… 不是北京人。她的 …… 是東北人，他也生在 …… 。王夫人是東北人。

Слайд 3

Запишите по-китайски. У меня есть маленькая рыбка. У меня есть золотая рыбка. У дедушки есть осёл. Я люблю кушать мандарины. Мой двор очень большой. Мой двор маленький. Я боюсь медведей. Сегодня не идет дождь. Сегодня идет снег. У меня есть зелёный карандаш.

Слайд 4

Новые слова. 想 xiang «хочу, думаю» 要 yao «надо, нужно»

Слайд 5

Пропишите слова по 1 строчке. 想 要

Слайд 6

Схема предложения с Гм. Гм - модальный глагол. П – Гм - Г – Д. С П- 想 - Г –Д. П – 要 -Г – Д. С С

Слайд 7

Вставьте в предложение Гм. Я пью чай. Он читает книгу. Мама покупает одежду. Младший брат кушает мандарины. Младшая сестра покупает золотую рыбку. Он поёт русскую народную песню.

Слайд 8

Новые вопросительные слова. 为什么 weishenme «почему?» П- 为什 么 – С – Д? 做什 么 zuoshenme «зачем?» П – С – Д - 做什 么 ?

Слайд 9

Переведите предложения . Почему он убежал? Почему ты боишься собак? Почему людям нужно пить воду? Зачем ты открываешь дверь? Зачем младший брат хочет купить новую одежду? Зачем он выключает свет? Почему ты покупаешь мандарины? Зачем мама купила рыбу? Почему ты боишься собак? Почему ты слушаешь учителя?

Слайд 10

Вставьте слово по-смыслу , расставьте тона. Ni chumen ______? Ni ________yao kan yu? Ta kan benzi _______? Mama ting minge ______? Ta ______chi gao?