Использование информационных технологий на уроках иностранного языка как элемент геймификации образовательного процесса
статья по английскому языку

Использование информационных технологий на уроках иностранного языка

Одной из основных целей современного образования является создание условий для активного участия обучающегося в образовательном процессе, выполнения заданий, направленных на усвоение материала. Однако, известно, что мотивация не появляется сама по себе. Вспоминаются слова В.А. Сухомлинского «Все наши замыслы, все поиски построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться». Тогда учителю необходимо искать новые методы и приемы для открытия скрытого потенциала учеников и нацелить их на достижение новых уровней в обучении. Использование игры во время урока и внеурочной деятельности способно творить чудеса.

Л.С. Выгодский отмечал, что за игрой можно всему научиться.  И действительно геймификация в образовательном процессе позволяет развивать память, внимание, создает благоприятную атмосферу на занятии. Преподавателю важно использовать самые современные и актуальные игровые платформы.

Бывает так, что УМК не предлагает полноценный комплекс упражнений, или задания в нём не удовлетворяют запросу преподавателя. Нейросеть Twee выгодно отличается от других сервисов разнообразием типов упражнений (соотношение, заполнение пропусков, множественные выбор) и красивым оформлением.

Learning.Apps – платформа для создание мультимедийных интерактивных упражнений. На платформе уже представлено много различных вариантов тестов, игр, разработанных коллегами, но также есть возможность создать свое собственное задание по определенной теме с необходимыми данными. Данный сервис удобно использовать при онлайн занятиях.

Генератор ребусов Rebuskids может стать интересным упражнением для домашнего задания или частью квеста на уроке. Создание ребуса занимает 1 минуту. Однако, у сервиса есть недостаток - невозможность уточнить уровень языкового материала, поэтому платформа может включить слишком сложные слова. 

Особое внимание следует уделить платформе educaplay.com, на которой представлены различные варианты занимательных заданий. Используя различные шаблоны, можно создавать собственные задания, похожие на задания ВПР, ОГЭ или ЕГЭ.

Таким образом, можно сказать, что геймификация – важная составляющая современного этапа развития системы образования, применение информационных технологий позволяет не только разнообразить формы учебной деятельности, но и повысить эффективность усвоения изучаемого материала.