Классный час: «Последний звонок в 9 классе»
учебно-методический материал по английскому языку

Классный час: «Последний звонок в 9 классе»

Цель: сохранение и пропаганда школьных традиций и классного коллектива

Задачи: продолжить формировать нравственно-моральные, коллективно-творческие качества, оживить в памяти интересные моменты школьной жизни, с теплотой и благодарностью вспомнить всех учителей, подвести учащихся к мысли, что школьная дружба — это очень важно для человека.

Оснащение: ролик «Наш классный учебный год» , памятные сувениры

Ведущий 1: сегодня в классе День особый,

Радостно и грустно нам слегка,

Торжественно собрались мы сегодня

На классный час «Последнего звонка».

Ведущий 2: уходит детство, что тут удивляться?

Оно от всех уходит как - то раз!

И хочется, и плакать, и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться.

Девятый класс, постой, девятый класс!

Учитель: Дорогие ребята, сегодня праздник, который не отмечен на календаре красным цветом, но его отмечает вся наша страна— это праздник, когда для наших 9-ов прозвучал последний школьный звонок. Три с половиной тысячи звонков вместили в себя 9 школьных лет. Ни один из них не был похож на другой. Какой-то торопил на первый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты туда вовсе не хотел идти…А были, чего уж греха таить, такие желанные, ни с чем несравнимые звонки в конце учебного дня, четверти, года... Казалось им не будет конца! Но вот подошло время последнего звонка. Позади – девять лет.

Давайте узнаем, а какой же он, наш загадочный 9 класс?

Если взятьсолнечную улыбку и пунктуальность Влада Крюкова

Неуёмную энергию, креативность и артистизм Лени Кудрявцева

Ответственность, надежность и вежливость Михайлова Ярослава добавить

Скромность, золотые руки и сердце - Рахмановой Амины

Отзывчивость, очарование и добротаДарьи Бурцевой

Воспитанность и выдержку Михаила Голдова

Абсолютную незаменимость и обаяние Выборных Марии

уверенность в себе и спокойствие Ильи Лехмана

Смешать их синтеллигентностьюпривлекательностью ШешковойДарьи и

Активной общительностьюи галантностьюЯна Климова.

Плюс   легкость и решительность  Анастасии Осиповой, добавить к ним спокойствие и скромность КашкинойЮлии, не забыть про

Доброту, отзывчивость и застенчивость Татьяны Солдатовой,а еще добавить начитанность и сдержанность Абдуллаевой Динары,

Подсластить скромностью и воспитанностью Югай Карины, слегка сдобрить

находчивостью иневозмутимостьюСазоновой Елизаветы, добавить

рассудительности, щедрости и принципиальностиМирошниковойАлександры, добавить к ним

внимательность, ответственность и харизмуЧибизовойУльяны,

застенчивость, хозяйственность и желание прийти на помощь Марии Ярмолюк, сдобрить веселым нравом братьев Воробевых:  

спокойствием ичеткостьюМихаила Воробьева, разбавить надежностью,ответственностью Воробьева Василиясмешать с

непосредственностью,надежностью и креативностьюВасильевой Владиславыисдобрить

очарованиеми лучезарностью Лихачевой Анастасииплюс немного

надёжности, живости ичувства юмораЛукьяновой Екатерины

все это перемешать и добавить галантность и исполнительностьСтавицкого Алексея,плюс вежливость,усердие и сердечность Шевченко Полины,

подсластитьупорством и креативностьюШпитальской Дарьи,

сдобрить    веселостью и стойкостью характера Никиты Калмыкова

украсить всё это железным терпением и неугасающей любовью-моей любовью,

То и получится весёлый, шумный, бесшабашный, добрый,

сумасшедший наш 9 «3» класс.

Ребята,все профессии важны, все профессии нужны, но профессия учителя это одна из самых важных профессий в обществе, без учителя не будет ни врача, ни рабочего, ни инженера. Учитель — это сам прекрасное звание на Земле. А Вас учили отличные учителя. Давайте составим характеристику наших учителей.

1 группа: ну, что ж, приступим. Что лучшее у наших учителей?

Возьмем целеустремленность      ____________________________________

Строгость__________________________________________________________

Добавим ума, как_________________________________________________

А еще доброты_____________________________________________________

Добавим красоту __________________________________________________.

Серьезность –______________________________________________________

И юмор, юмор не забудьте. Его возьмем у _____________________________

А легкость у _______________________________________________________

Подсыплем туда перца______________________________________________

И подтянутость ____________________________________________________

А как же без умения программировать?

Это захватим у_____________________________________________________

Решительность _________________________________________добавим.

Еще легкости подкиньте, от_____________________________________-.

Оригинальность ________________________________________________

Умение говорить по- английски от__________________________________

И, наконец, ответственность от _______________________________________

ну, вроде все!

2 группа: а теперь составим прощальный автограф 9-классников, выпускников 2024 года, для этого вам необходимо назвать 14 прилагательных.

_________________наши учителя!

В этот _________________ день прощания со школой хочется говорить самые___ ___________________слова. За 9 лет __________ школьной жизни было очень много ________________________минут. Мы никогда не забудем вас, наши __________________учителя!

Мы, ваши ___________________ ученики желаем сегодня Вам __________________________здоровья, побольше ______________________минут в жизни, __________________________учеников, ________________________ творчества и пусть на ваших ___________________________лицах всегда сияет _______________________улыбка.

С любовью и уважением ваши _______________________дети.

3 группа:Называйте мне любые прилагательные, и посмешнее, а я впишу их в свою заготовку, и через пять минут у нас будет готово сочинение на тему «Мы выпускники».

Когда 9 лет назад наступило 1 сентября, это был самый _____________________________ день в нашей жизни. Мы надели ________________________ форму, взяли __________________ ранцы и с ___________________ букетом цветов пошли в первый класс. Здравствуй ______________________ школа!

Какие здесь ___________________ классы, _______________________ парты и ________________________ учителя с ______________________ улыбками!  Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать ___________________ и _________________________________. Время летело незаметно. У нас появилось много ___________________________ друзей и ________________________ школьных предметов. Каждый день мы с ____________________________ радостью спешили в школу. И вот наступил ______________________________ день - «Последний звонок в 9 классе». Мы пришли ___________________________, с трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были __________________________, походка ____________________. И вот последний звонок прозвенел. Теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы, __________________________ выпускники 9 3 класса!

Ведущий 1: по-моему, неплохо получилось, как вы считаете?!

Девять лет в родимой школе…

Мы вздохнули поневоле.

Эта школьная страна

Всё нам выдала сполна:

Через несколько дней у вас – первый экзамен. Сейчас проведём генеральную репетицию – шуточные экзамены по некоторым предметам:

1.Экзамен по математике: летели гуси, один впереди, один позади, один между двумя и трое в ряд. Сколько всего гусей? (3);

2.Экзамен по литературе: Какой литературный герой четыре раза был на грани смерти, а в пятый раз трагически погиб? (Колобок);

3.Экзамен по географии: Сколько в нашем городе поворотов? (Два, направо и налево);

4.Экзамен по биологии: Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок);

5.Экзамен по химии: вокруг носа вьётся, в руки не даётся? (Запах);

6.Экзамен по английскому языку: Кто говорит на всех языках? (Эхо)

Приметы и суеверия перед экзаменом

Каждый ученик при подготовке к экзаменам часто переживают о том, каким будет конечный результат. Поэтому многие из них верят в приметы перед экзаменом, которые непременно притянут удачу. некоторые из них верят в магическую силу ритуалов и используют простые вещицы в качестве талисманов.

Перед экзаменом нельзя стричься (волосы на голове и даже ногти), а также желательно не бриться

За день до зачета или экзамена нельзя мыть голову.

Эти пункты объясняются тем, что все знания, накопленные за несколько дней подготовки, как бы смываются водой или вовсе отрезаются.

Все делают левой. С утра нужно встать с кровати левой ноги, почистить зубы левой рукой, ей же причесаться и покушать,в транспорт/школу заходить тоже нужно с левой ноги. Перед входом в аудиторию, стоя на левой ноге, нужно загадать оценку. Билет берем левой рукой, стоя на левой ноге.

В ночь перед экзаменом нужно положить под подушку конспект лекций или книгу по предмету. В сонном состоянии якобы информация из конспекта или учебника беспрепятственно через подушку проникает в головной мозг!

Перед тем, как войти в аудиторию на экзамен в обувь под левую пятку нужно положить пятак. Смысл тут, вероятно, в том, что пятак, воздействуя на определенные точки на пятке, открывает студенту доступ к подсознанию!

Лотерея:А, сейчас проведем лотерею пожеланий на удачу (на экзамене). На доске развешаны разноцветные колокольчики, на обратной стороне которых пожелания.  Выпускники снимают колокольчики и читают пожелания.

1.На экзамен пожелаю

Я ни пуха, ни пера,

И билет пусть попадется,

Что был выучен вчера.

2.Я желаю на вопросы

Знать ответы хорошо,

И экзамен, как по маслу,

У тебя, чтобы прошел.

3.Пусть удача будет рядом

За плечом твоим стоять,

Чтоб экзамен на «Отлично»

Получилось тебе сдать.

4.Внимание, прошу внимания,

Удача и успех тебя ждут впереди,

Только ты надейся и жди

5.Желаем, чтобы экзамен легким был,

С первого ты раза сдашь его

Будь только очень трудолюбив

И удача не заставит ждать себя!

6.Мы тебе ни пуха, ни пера желаем,

Даже знаем, что пошлёшь в ответ.

Будь в себе уверен и не нервничай —

Вот тебе перед экзаменом совет!

7.Знаем, что учил и занимался,

И не только ты перед экзаменами старался,

Будем кулачки мы за тебя держать

И не сомневаемся, что сдашь на пять!

8.Тебе желаю я удачи,

Счастливый вытяни билет.

В тебя я верю, ты все сможешь,

Желаю я тебе побед!

9.Я желаю быть спокойней,

Глубоко тебе вздохнуть

И счастливою рукой

Свой билетик потянуть.

10.Повезет пускай безмерно,

Будет легким пусть вопрос.

Чтобы вышел с кабинета

Гордо свой задрав ты нос.

11.Перед тобой стоит задача:

Сдать хорошо экзамен нужно.

Пусть окружит тебя удача,

Мы пожелаем вместе, дружно.

12.Пусть легкий выпадет билет,

Что будешь назубок ты знать.

Отличным будет пусть ответ,

Получишь ты, конечно, пять!

13.Да ладно, не грусти,

Все выйдет так, как надо,

Получишь ты высший бал

За это ты в награду.

14.Ты достань билет счастливый,

Где будет твой вопрос любимый,

Память пусть не подведёт

И к пятерке приведёт!

15.Грызть гранит науки сложно

И терпения нужно много.

Пусть удача улыбнется

Тебе с самого порога.

16.Сдать экзамены успешно

Искренне тебе желаю.

Чтобы волновался меньше

И легко все удавалось!

17.Желаю на экзамене себя проявить,

Ум и смекалку свою включить,

Из ситуации выйти красиво,

И чувствовать себя счастливо!

18.Удача пускай поможет тебе,

Успехов, во всем быть на высоте.

Этот шажок — лестница в жизнь,

И ты за нее борись и держись!

19.Не робей, не бойся ты заданий

И откинь сомнения назад,

Ты поверь, что хватит сил и знаний,

Чтоб экзамен «на отлично» этот сдать.

20.Не волнуйся даром, не печалься,

Ведь все знаешь, точно говорю,

Целью правильно ответить ты задайся,

Мысли, действия, поверь мне, не подведут!

21.На экзамен ты настройся,

Сдашь с успехом, не робей.

Для начала успокойся

И вперед иди смелей.

22.Верить будешь в свои силы —

Все получится тогда.

Ну а мы тебе желаем,

Чтоб удача помогла.

23.Сегодня такой ответственный день,

Экзамен — хочу пожелать,

Спокойствия, тихо без нервов,

Сдать сегодня на пять.

24. Впереди экзамен сложный.

Сможешь ты его пройти!

И ответ, я верю, сможешь

На любой вопрос найти.

25. Пожелаю я удачи,

Пожелаю я добра,

Легкой и успешной сдачи

И ни пуха ни пера!

26.Собери в кулак всю волю,

Напряги свои мозги,

Обязательно запомни —

Ты умнее всех других.

27.Сдашь экзамен беспроблемно,

Никаких сомнений нет,

Попадется, несомненно,

Самый простенький билет!

28.Пусть будет всё удачно,

Пусть ждет тебя успех,

Ответить однозначно

Ты сможешь лучше всех.

29.Стремится за мечтами

Пускай душа твоя.

Удачно сдать экзамен

Тебе желаю я!

30.Отправляю установку —

На «отлично» сдать предмет.

Никаких проблем неловких

Для твоих желаний нет.

31.Ты всё помнишь, ты всё знаешь,

В голове полно идей.

На «пятерку» всё расскажешь.

Не волнуйся, будь бодрей!

31.Сегодня важный день.

Рассеется пусть тень,

И путь, что предстоит,

Свет знаний озарит.

32.Себе лишь доверяй,

Экзамен круто сдай!

Ну всё, тебе пора,

Ни пуха ни пера!

33.Желаю классно сдать экзамен

И не грустить, и не робеть,

Ты всё, поверь, прекрасно знаешь,

И точно сможешь всё успеть!

34.Пускай находчивость и смелость

Помогут справиться скорей,

Тебе под силу это сделать —

Пусть взгляд сияет веселей!

35.Сдавать экзамен предстоит.

Я пожелаю, пусть Фортуна

С тобою рядышком летит,

Чтоб помогать, коль стало трудно!

36.Желаю, самый высший балл

С собою взять из кабинета,

Чтобы успех сопровождал

Тебя решительно при этом!

37.Ты на ночь под подушку положи

Ответы на билеты, на удачу.

И голову немытою держи,

Пятак под пятку нужен однозначно!

38.Экзамен, ведь, ответственный момент!

Желаю сдать его без шума, пыли.

Собраться, быть как супер спецагент!

Ответы чтобы сами в руки плыли.

39Ни пуха, ни пера, лишь в добрый путь.

Чтоб, как по маслу всё прошло и чинно!

Успех тебе желаю не спугнуть.

Пусть он тебя накроет, как лавина.

39.Желаю экзамен сдать на отлично,

Чтоб было в жизни всё фантастично,

Чтоб смех струился, сердце билось,

В счастье душа твоя погрузилась!

40.Пусть все волнения уходят прочь,

Ты страхом, душу свою, не морочь,

У тебя всё получится, экзамен ты сдашь,

Ведь знаний отличных имеешь багаж!

41.Ответственных и умных по жизни ждет успех.

Добиться его сможешь, ведь цели видишь ты.

В борьбе за процветанье заткнешь за пояс всех,

В реальность воплощая все планы и мечты.

42.Я верю, что достигнешь ты многого в судьбе.

Сегодня же задача стоит всего одна:

Отлично сдать экзамен желаю я тебе,

И будет пусть удача твоя тебе верна!

43. Я буду тебя по старинке,

Тихонечко так ругать,

Ты не обижайся, так надо,

Примета такова, ее надо почитать.

Блиц- опрос:А сейчас мы проведем блиц-опрос у ребят: «С чего начинается школа?» (Одна реплика каждого ученика).

28 признаний в любви (из коробки выбирают вопрос и отвечают или признаются в чем-то, кому-то в любви (даже парте)).

1.Самое любимое место в школе.

2.Самое любимое занятие в школе.

3.Твой самый памятный школьный день.

4.Что было главным в девятом классе?

5.Самый любимый момент на уроке.

6.Самый дорогой человек.

7.Какие качества личности ставите на первое место?

8.Самый дорогой человек.

9.Каково представление о счастье?

10.Самый любимый и памятный школьный день.

11.Самый любимый учебный предмет.

12.Любимая песня школьных лет.

13.Самое дорогое слово.

14.Как справиться с трудностями ученических лет?

15.Самые дорогие человеческие качества.

16.Что будете делать, когда встретитесь со злом в жизни?

17.Самый неприятный момент школьной жизни.

18.Самый любимый учитель.

19.Самое любимое время года.

20.Довольны ли вы своими успехами?

21.Самое любимое произведение.

22.Любимый урок.

23.Лучший друг

24.С кем бы ты пошёл в разведку?

25.Пожелание одноклассникам

26.Любимый праздник

27.Любимые каникулы

28. Пожелание учителям

Смешные сценки: 1 сценка

Калмыков?.. Здесь… Лукьянова?.. — Спит еще. Она вчера приходила!

Югай Карина- ?..

- Ну что вы, Ирина Сергеевна! Только второй урок! Она к третьему приходит!

- Ах! Да, да…

- Шпитальская Дарья?..

- Она по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…

- Выборных?.. Машенька! Ты здесь?

- Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.

- Хорошо, хорошо…

- Воробьевы?

- Они не могут прийти, у них машина сломалась.

- Но ведь они в соседнем доме живут?

- У них стресс… Они переживают…

- Климов?..

- У Климова освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?

- Кашкина?..

- У нее нога заболела, а Лихачева, Шешкова, Шевченко, Чибизова пошли ее к врачу провожать…

- Ну оказывается, у всех уважительные причины.

Запишем тему урока…

(Звенит звонок, ученики выбегают из класса).

Учитель в зал: — Что-то я сегодня мало успела…

2 сценка

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

3 сценка

Учитель: Антонимы — это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка - собака.

Учитель: причём тут «кошка - собака»?

Ученик Петушков: ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

4 сценка

Учительница: Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?

Петров, со вздохом: Потерянное время, Ирина Сергеевна!

5 сценка

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

Даша, а какой предмет был самым трудным для тебя?

Кл. рук. Дорогие ребята, у каждого из вас, наверное, еще будет много-много звонков. Может, это будет звонок первой театральной премьеры, или ваш первый школьный звонок как учителя, а может, это будет звонок побудки: «Рота, подъем!». Или это будет телефонный звонок, которым вас поздравят, сообщив, что по результатам выборов вы стали Президентом Российской Федерации. Все это еще, наверное, будет у каждого из вас. А сегодня — звонок, возвещающий об окончании 9 класса, возможно он означает ваше вступление на дорогу взрослой жизни. Какой она будет — зависит от вас.

Песня -В спящем городе

Ветер кружится,

Свет в окошках давно погас.

Побеседуй со мной по-дружески,

Дай мне руку, 9-й класс.

-Здесь ночами мы перед алгеброй

Не смыкали усталых глаз,

Здесь делились с тобою «шпорами»,

Наш товарищ, 9-й класс.

-Мы не скоро поймем, как следует,

Чем на свете ты был для нас.

Верить в дружбу и спорить с бедами

Ты учил нас, 9-й класс.

- О тебе я все больше думаю

В этот грустный прощальный час.

Все обиды, все наши промахи

Ты прощал нам, 9-й класс.

- В поздний час или утро раннее

На одной из далеких трасс

Назначаю тебе свидание,

Наша юность - 9-й класс.

Уходит детство, что тут удивляться?

Оно от всех уходит как - то раз!

И хочется, и плакать, и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться.

Девятый класс, прощай, девятый класс!

Учитель: Вам сегодня с любовью и нежностью

Я простые стихи подарю

В них скажу я со всей откровенностью,

Как Вас искренне, нежно люблю

Вас бранила порой я старательно,

И хвалила часто я Вас,

Обижалась, ругала за шалости.

Почему же мне грустно сейчас?

Вы поймите, что я не волшебница,

Но хотелось Вас сделать добрей

Чтобы честными, умными, добрыми

Вырастали бы Вы поскорей,

Чтобы птицами смелыми, сильными

Полетели в счастливый полет

И я знаю, я просто уверена,

Вам, ребята мои, повезет

Выпускники по очереди дают последний звонок.

 Желаю вам, не только успеть загадать свои заветные желания, но и поймать свою звезду, и удержать ее в руках!

Автор сценария и режиссер-постановщик:        Матвеева Майя Кадыровна