Открытый урок в 9 классе по теме "Гостиница с привидениями" по учебнику Spotlight 9
методическая разработка по английскому языку (9 класс)

Открытый урок в 9 классе по теме «Гостиница с привидениями» по учебнику Spotlight  9.

1. Good morning students. I’m glad to see you. Let’s begin our lesson.
2. Let’s begin our lesson with music. You are not just listen to the song, you have to fill in the missing words. Звучит песня Ghostbusters, ученики слушают и вписывают пропущенные слова в текст песни.

Strange, neighborhood, good, invisible man, door, head, ghost, alone

3. Answer my questions. Do you believe in ghosts? Have you ever seen any ghosts?
4. Your home task for today was to read and translate the story. Let’s check how you have done it. I will read the sentences in Russian, you have to read them in English.

Становилось темно, поэтому Денни предложил найти место, чб остановиться на ночь.

Почти сразу же Марк заметил маленькую гостиницу у дороги.

Странным было то, что на людях была старомодная одежда.

К несчастью, они не смогли найти ее, поэтому остановились в другом месте.

Пока он рассматривал фотографии гостиницы, он увидел только своих друзей и маленькое белое существо за ними.

«О, здесь когда-то была гостиница», - сказал старик мальчикам, «но она закрылась сто лет назад».

5. Ex. 3, p.50 1-C, 2-H, 3-F, 4-K, 5-D, 6-I, 7- J, 8-E, 9-A, 10-G, 11-B.
6. All stories have the same plan:

1) An introduction (paragraph 1)

2) A main body (paragraph 2 and 3)

3) A conclusion (paragraph 4)

Рассказ может быть написан от первого лица (I, we; my, our; me, us) или от третьего лица  (he, she, they; his, her, their; him, her, them) и может описывать как реальные, так и вымышленные события. Для описания используются прошедшие времена.

Рассказ должен быть озаглавлен и логически разделен на абзацы:

1   вступление, в котором вводится тема и сцена (упоминаются главные герои, когда и где происходило действие, начало развития событий)

2   основная часть, состоящая, как правило, из 2 или 3 абзацев. В этой части необходимо изложить события в порядке следования друг за другом и описание кульминационного момента, то есть события, которое имеет наиболее эмоциональную окраску. Обязательно использование средств логической СВЯЗИ: when, then, as soon as,  as, while, two hours later, suddenly, but, at once, immediately и тд.

3   заключение, в котором говорится о том, что произошло в конце истории, а также говорится о реакции и чувствах главных героев.

вами в рамках учебной программы по английскому языку.

В следующих текстах найдите введение, основную часть и заключение.

7. Ex.5, p.51, ex.6, p.51
8. В предложенном тексте вставьте  пропущенные слова-связки. (можно взять любые тексты из разных источников; на это задание дается 5-7 мин). Let’s check it.
9.  Hometask. Придумайте и запишите интересную историю, 20 предложений, начинающуюся со слов Yesterday was a usual day…