5 класс английский_ПТП
рабочая программа по английскому языку (5 класс)

№ урока

Тема

Количество часов

Возможность использования ЭОР

(1 четв)

1

Раздел 1 «Приветствие. Знакомство.»

Знакомство и приветствие.

1

2 – 3

Введение новой лексики

Формирование фонетических навыков (буквы b, d, p, t, v, f, k, l, m, n, e).

2

РЭШ

4

Активизация изученного материала в упражнениях.

1

5

Развитие речевых умений. Этикет общения во время приветствия.

1

6 – 7

Введение новой лексики

Формирование фонетических навыков (букв w, h, z, j, s, i, y).

2

РЭШ

8

Активизация изученного материала в упражнениях.

1

9

Формирование навыков диалогической речи.

1

10 – 11

Введение новой лексики

Формирование фонетических навыков и навыков чтения (r, g, c, x, o, u).

2

РЭШ

12

Активизация изученного материала в упражнениях.

1

13

Практика учащихся в аудировании и чтении.

1

14

Практика учащихся в письме.

1

15

Обобщение изученного материала по теме: «Приветствие. Знакомство.».

1

ЦОС «Сферум»

16

Контроль знаний.

1

17

Раздел 2 «Мир вокруг нас».

Введение новой лексики с буквосочетаниями ee, sh.

1

РЭШ

18

Введение и первичное закрепление фразы Я вижу… , употребление неопределенного артикля.

1

19

Введение новой лексики (гласная Аа, сочетание Oo+(k).

1

РЭШ

20

Введение новой лексики с буквосочетаниями сk, сh.

1

РЭШ

21

Тренировка в употреблении изученной лексики. Введение прилагательных.

1

22

Введение лексики с буквосочетаниями qu, or, ar.

1

РЭШ

23

Практика учащихся в чтении. Контроль чтения.

1

24

Построение предложений. Введение личного местоимения it.

1

Презентация

25

Обобщение изученного материала по теме: «Мир вокруг нас».

1

ЦОС «Сферум»

26

Контроль знаний.

1

27

Итоги четверти.

1

(2 четв)

28

Раздел 3 «Семья».

Введение новой лексики (личные местоимения единственного числа).

1

29

Построение отрицательных и вопросительных предложений.

1

Презентация

30

Развитие речевых умений: вопрос – ответ.

Введение новой лексики по теме: «Семья».

1

РЭШ

31

Знакомство с открытым и закрытым типами слогов.

1

Презентация

32

Введение предложений в повелительном наклонении.

1

33

Активизация изученного материала в упражнениях. Союзы and, or

1

34

Употребление неопределенного артикля an.

1

35

Введение новой лексики. (Aa, Oo в открытом слоге).

1

РЭШ

36

Обобщение изученного материала по теме: «Семья».

1

ЦОС «Сферум»

37

Контроль знаний.

1

38

Раздел 4 «Города и страны».

Введение и первичное закрепление вопроса «Откуда ты?»

1

39

Активизация изученного материала в упражнениях. Личное местоимение we.

1

40

Введение глагола to be.

1

Презентация

41

Введение новой лексики. (Ii, Yy в открытом слоге).

1

РЭШ

42

Названия континентов, стран, штатов, городов. Активизация изученного материала в упражнениях. Правила чтения буквы Uu.

1

43

Образование множественного числа имен существительных.

1

Презентация

44

Введение и первичное закрепление фразы Мне нравится …

1

45

Введение указательных местоимений. Буквосоченание th.

1

46

Обобщение изученного материала по теме: «Города и страны».

1

ЦОС «Сферум»

47

Контроль знаний.

1

48

Итоги четверти.

1

(3 четв)

49

Раздел 5 «Время. Часы. Минуты».

Введение личных местоимений множественного числа.

1

Презентация

50

Спряжение глагола to be в настоящем времени.

1

Презентация

51

Активизация изученного грамматического материала в упражнения. Повторение числительных от 1 до 12.

1

РЭШ

52

Введение указательных местоимений множественного числа.

1

Презентация

53

Активизация изученного материала в упражнениях. Предлоги on, by, under.

1

54

Введение вопроса «Который час?»

Введение новой лексики (буквосоченание oo+согл., кроме k).

1

РЭШ

55

Работа с текстом: «В парке».

1

56

Введение притяжательных местоимений (буквосоченания ir, er, ur).        

1

Презентация

57

Обобщение изученного материала по теме: «Время. Часы. Минуты».

1

ЦОС «Сферум»

58

Контроль знаний.

1

59

Раздел 6 «Цвет вокруг нас. Качественные характеристики предметов».

Качественные характеристики предметов (введение слова «очень»).

1

60

Введение глагола to have.

1

Презентация

61

Введение новой лексики (буквосочетания ng, nk, ing). Тренировка употребления глагола to have. Этикет приветствия и прощания.

1

РЭШ

62

Цветовые характеристики предметов (повторение цветов). Введение новой лексики (буквосочетание ow).

1

РЭШ

63

Введение вопроса «Какого цвета?»

1

64

Обозначение времени.

1

65

Разница между its и it’s.

1

Презентация

66

Введение вопроса «Сколько тебе лет?». Буквосочетание gh. Числительные от 13 до 20 (повторение).

1

РЭШ

67

Обобщение изученного материала по теме: «Цвет вокруг нас. Качественные характеристики предметов».

1

ЦОС «Сферум»

68

Контроль знаний.

1

69

Раздел 7 «Описание внешности. Дни недели.»

Введение новой лексики (прилагательные).

1

70

Введение новой лексики (буквосочетание ea).

1

РЭШ

71

Закрепление новой лексики. Введение грамматической конструкции very/not very.

1

72

Введение новой лексики (буквосочетание all).

1

РЭШ

73

Введение и активизация в речи грамматической конструкции: «У меня нет …»

1

74

Введение новой лексики (буквосочетания ay, ai, дни недели).

1

РЭШ

75

Введение новой лексики (буквосочетания oy, oi).

1

РЭШ

76

Обобщение изученного материала по теме: «Описание внешности. Дни недели».

1

ЦОС «Сферум»

77

Контроль знаний.

1

78

Итоги четверти.

1

(4 четв)

79

Раздел 8 «Профессии, занятия людей.

Мой день. Человек и его дом.» Введение грамматической конструкции (Простое настоящее время, 3е лицо, ед. число).

1

Презентация

80

Закрепление грамматической конструкции (Простое настоящее время, 3е лицо, ед. число).

1

81

Введение новой лексики (буквосочетание ou).

1

РЭШ

82

Активизация изученного материала в упражнениях.

1

83

Словообразование. Суффиксы or, er.

1

РЭШ

84

Активизация изученного материала в упражнениях.

1

85

Введение новой лексики (правило чтения буквы Gg).

1

РЭШ

86

Работа с текстом.

1

87

Введение новой лексики (правило чтения буквы Cc).

1

РЭШ

88

Транскрипция.

1

89

Обобщение изученного материала по теме: «Профессии, занятия людей. Мой день. Человек и его дом».

1

ЦОС «Сферум»

90

Контроль знаний.

1

91-98

Раздел 9 «Повторение»

Повторение и обобщение материала за курс 5 класса

8

99

Итоговый контроль.

1

100

Итоги четверти, учебного года.

1

101-102

Резервные уроки

2