Методическая разработка урока английского языка в 5 классе "Культура в музыке"
методическая разработка по английскому языку (5 класс)

Номер урока

Тема урока.

Тип урока.

Языковая компетенция. Элементы содержания.

Речевая компетенция

Контроль

Планируемые результаты

обучения (личностные, метапредметные)

Материалы

к  уроку

Вид

Форма

Work and play!

Fun at school.

Урок общемето-дологической направленности

Закрепить ЛГМ, уметь воспринимать на слух и воспроизводить текст песни, находить в тексте нужную информацию, распознавать и употреблять в речи изученные лексичес-кие единицы.

Лексика активная: can't help doing smth, Wow, gorgeous, the best, beautiful, unique, goosebomps, perfect, adorable
Лексика пассивная: make sure

Грамматика:

Глагол “have to”; числительные, окончания национальностей

Говорение:

9a

Чтение:

раздаточный материал, игра 8

Аудирование:

Разбор речи с видео

Теку-

щий

УО

Ч

Личностные:

Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудни-чества со сверстниками

 Коммуникативные: адекватно использовать в речи изученные лексические единицы в соответствии с ситуа-цией общения.

Регулятивные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществле-ния.

Познавательные: выполнять логические действия сравнения, анализа, установления аналогий.

Плакат интерактивный
Карточки QR

Видео
https://www.youtube.com/watch?v=m8As6RO36z4

CD-диск учебника;

Этап урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

• Организа-ционный момент

- подготовить учащихся к работе;

- определить цели и задачи урока.

Раздаем QR
Учитель объясняет правила работы с Plickers

Ответ на вопросы

• Буквенный диктант

Индивидуальная работа учащихся, выход на тему практической части CULTURE

• Практическая работа с видео материалом

1. Элвис и Диана

2. Кавер

3. Реакция

4. Составление плана (эмоции, характеристики, вывод)

4.Самоанализ

Самопроверка по образцу.

5. Домашнее задание

Творческое по образцу

Подведение итогов занятия.

Рефлексия

Чему вы сегодня научились?

Комментирует ответы учащихся, производит оценивание.

Производят оценку своих ответов, стараются адекватно оценить результат своей учебной деятельности.