Урок-игра «Лимерики». Неделя иностранных языков 2021.

/ Welcome to the world of Limericks

Данный урок носит страноведческий характер, развивает творческие способности учащихся, умение работать в команде, чувство взаимопомощи. Урок  

Цели урока

1. Практическая цель:

развитие умений в аудировании, чтении, говорении, письме.

2. Воспитательная цель:

развитие у обучающихся взглядов на мир; развитие интереса к предмету; воспитание чувства взаимопомощи и внимания друг к другу; развитие лидерских качеств у обучающихся; формирование у обучающихся умения преодолевать трудности.

3. Образовательная цель:

повышение общей языковой культуры; развитие социокультурной компетенции.

4. Развивающая цель:

развитие навыков работы в различных режимах (учитель-класс, учитель-ученик, ученик-ученик, ученик-класс);

развитие умения работать с различным учебным материалом;

развитие мышления, умения самостоятельно мыслить, сравнивать.

Задачи открытого урока

познакомить обучающихся с понятием «лимерик» и обеспечить его усвоение;

продолжить формирование фонетических и лексических навыков, языковой догадки;

прививать интерес к культуре Англии;

Оснащение открытого урока

доска; проектор, колонки, распечатанные материалы (лимерики в нарезке, словарик в помощь, шаблон для сочинения лимерика, лист для жюри (учителя)

карточка с новыми лексическими единицами;

жетоны (выдаются за правильный ответ);

Форма проведения урока

Урок проводится в виде соревнования между группами.

Ход урока

Проводится на объединенном уроке. Один учитель- ведущий, другой- жюри.

Класс делится на 6 команд.

1. Организационный момент и речевая разминка.

 Слайд 1

Good morning, dear friends. I’m glad to see you. Let’s start our lesson. How are you feeling today?

Today the theme of our lesson is the Limerick. What is a limerick? Do you know? Is it interesting for you to get to know about it? Today we will have a limerick-competition and do different tasks in groups so that to learn about limericks.  

Now I want you to divide into 6 teams.

Слай 2

 лимерики на русском языке.

 Слайд 3  Просмотр видео «Limerick Poems for Kids»  (в папке)

Слайд 4:

 answer the questions:

Who do you see in the picture?

What is he famous for?

Where did he live?

Слай 5

answer the questions:

What do you see in the picture?

Who wrote the book of nonsense?

Слайд 5-8

  now it’s your turn to recite the limericks (Лимерики выучены заранее.  Детям надо по картинке узнать свой лимерик, прочитать с выражением, дать перевод, желательно литературный. Если ребенок забыл стихотворение- на экране есть подсказка, можно прочитать, но баллы за это снижаются)

слайд 9-11

задание командам. (Выдать пакет с нарезкой лимериков)

I have envelopes with tasks for each team. You need to complete the limerick, arrange it in the correct order, choose a picture and give a translation.

 you also have five lines of the limerick, a vocabulary with unknown words and a scheme of a limerick.  And you can see some pictures on the screen. ( слайд 10)

(проверка выполнения задания- слайды 11-23

слайд 24.  Now it’s time to write your own limericks. Imagine you are poets! Create a short funny limerick and prepare to read it aloud.

Подведение итогов.Слайд 25