методическая разработка внеклассного мероприятия на английском языке конкурс”The star hоuг"
методическая разработка по английскому языку

                                             Конкурс”The star hоuг"

Задачи: повысить интерес к предмету изучаемого языка, расширить кругозор учащихся, активизировать языковой материал

Учебные пособия: звездочки, квадратики из картона с цифрами 1-6, таблички, флаги стран.

В конкурсе 4 тура и финал. Звездочку получает тот ученик, который первым правильно ответил на вопрос. По голосами каждого тура из игры выбывает участник, который набрал наименьшее количество звездочек.

Ведущий: Glad to meet уои, dear. boys and girls, guests and teachers. Today we are having а competition "The Star Ноur" ... now the participant (участники) wi11 introduce themselves.

Участники конкурса коротко говорят о себе на английском языке, поют английскую песню, затем читают наизусть стихотворение, чтобы получить звездочку.

1 тур «Страноведение».

Task 1. "Flags"

На доске помещены флаги стран, перечисленных ниже, в такой последовательности:

1.New Zealand

2.Canada

3.the UK

4.Scotland

5.Australia

6.England

Вопросы участникам конкурса:

1. Which is the flag of Australia?(5)
2. What country consists of 4 parts?(3)
3. What соuпtгу lies to the north of' the USA?(2)
4. What Соuпtrу lies to the worth of England?(4)

69979088.    What country lies to the South of Scotland?(6)

 Task 2. "Symbols"

На доске помещены такие эмблемы:

1. а red rose
2. а thistle
3. а shamrock
4. а daffodil

69980072. the bald eagle

Вопросы:

1. What is the national symbols of Scotland?(2)

2. What is the national symbol of Wales?(4)

3. What is the national symbol of England?(l)

4. What is the national symbol of Iгеlапd?(З)

Task 3. "London  sights”

     На доске записано:

1. Buckingham Palace
2. Westminster АЬЬеу
3. St. Paul' s Cathedral
4. The houses of Parlament

73101224.    Trafalgar Square

     Вопросы:

      1.   What buildings has Big Веп?

      2.   It was built in the 11th сеntuгу Ьу William the Conqueror as а fortress and а royal palace.

Later it was а prison, now it is а museum and а Royal Treasury.(4)

3. What is the home of the Queen?

4. It is а гоуаl church. There аге tombs of mоnеу British kings and queens and other

Famous people. This is where the coronation takes place.(2) Task 4 "Holidays" 

На доске открытки - поздравления с праздниками.

1. Christmas  2. St. Valentine's Day  3. Easter  4. Mother’s Day  5. New year day

     . учащимся предлагается описание нескольких праздников  с тем, чтобы они назвали, о каком из них идет речь.

1. This holiday is celebrated оп the 14th of February as а day of love and Friendship(2)
2. People Ьuу presents and cards and send them to their friends and relatives. Parents put their Presents into stockings. The traditional meal is  a roast turkey and pudding. They also decorate streets, rooms and trees.
3. children usually eat chocolate, eggs and cross buns оп this day.(3)
4. Children make lanterns out of pumpkins, dress as witches and ghosts and go from  house to house and say "Trick ог Treat"( 15)

     II тур "gгаmmаг" Task 1. "English Tenses"

     На доске карточки такого содержания:

1. У 1, Vs
2. аm, is , аге - Ving
3. shall, will - V
4. v2, ved.

5. [have, has - V3(ed) Задания:

1. show me the formula of the Future Simple Tense(3)
2. Show me  the Present Perfect Tenses(5)
3. Show  me  the Present Simple Tense.

      Затем я называю слова, которые обычно употребляются с определенным временем

      Task 2.

1. Now at the moment(2)
2. every day, usually, often(1)
3. yesterday(4)
4. tomorrow, next year,(3)
5. already, just(5)

покидает игру еще один её участник

III тур "At Ноmе"

Task 1. "Home Reading Characters"

На доске имена персонажей литературных произведений:

1. Alice  2.Gulliver  3.Peter Раn  4.Мату Poppins  5.Doctor Doolittle 6.Robinson Crusoe

    Участникам конкурса следует угадать, о ком идет речь в данных ниже предложениях:

1. Не took саrе of anima1s, because he loved them very much. Маnу different animals live in his house (5)
2. She looked after children. She had а bag and umbrella in her hands. In hеr bag she had an armchair, а piano and а magic bottle:(4)
3. Hе was а boy who did not grow. Не could f1y as a bird.(3)
4. He was а sailor. One day there was а storm in the sea and the ship was wrecked. Не swam to an island. Не lived оп the island alone  for  а long time and he had а friend called Friday(6)

Task 2. "Rооms"

На доске карточки, на которых написаны слова: 1.dining room, 2. bedroom,3.Living room,

4. Kitchen 5.Bathroom, 6. Study

Учащимся предлагается угадать, о каких комнатах идет речь.

1. In this room there is а table, а mirror, а chest of drawers and beds. We sleep here.(2)
2. In this room there is а taЬ1е, choirs от armchairs, а sofa, а fire рlасе, а television and а carpet(3)
3. In this room there is а desk, chairs, shelves of books, а computer. You mау do your homework there(6)
4. In this room  here you mау wash your  hands  and fасе, clean your  teeth take а bath от а shower. (5)
5. There is а dishwasher, fridge, a stove, а microwave oven, plates, cups and other things Ьеrе we usually cook here.(4)

            Покидает игру ученик с меньшим количеством звездочек.

The final.

 "Make as many words an you сап out of  the word Sportsmen (sport,  or, men, sort, то,  rose,  stop,  post, most, оп , по, not, per, реn, , тор).

"Make as many words an you сап out of  the word Schoolchildren (he, she, side,  son, nose, ill, red, doll, line, child, )

Подведение итогов конкурса, победитель получает приз.