Материалы прессы на уроках иностранных языков.
видеоурок по английскому языку

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ    ГАЗЕТНЫХ   ТЕКСТОВ   КАК   СПОСОБ   ФОРМИРОВАНИЯ   РЕЧЕВЫХ  НАВЫКОВ    УЧАЩИХСЯ.

         В эпоху современных цифровых технологий  и интернета печатные издания  не теряют своей популярности и являются средством обучения иностранному языку учащихся разного уровня. Научить читать газеты и журналы в подлиннике является важной задачей обучения языку ,  так как это способствует значительному повышению мотивации  к овладению иностранными языками и  развитию речевых навыков. Обучение чтению зарубежной прессы на уроках иностранного языка способствует адаптации школьников  к иноязычной речи и культуре. Кроме того, чтение периодических изданий дает возможность учащимся  получить актуальную  информацию о различных сферах  жизни современного общества страны изучаемого языка, найти материал, который соответствует их личным интересам и увлечениям. В изданиях вы найдете рубрики политических и мировых новостей, новости спорта , экономики, культуры, мира моды, современных технологий, образа жизни, путешествий, а также интервью с известными людьми. Содержащаяся в прессе информация решает задачи межпредметных связей , активизируя знания таких учебных  дисциплин как история, география, естественные науки , литература  родной язык и другие науки. Так как язык прессы отражает динамику развития общества -  это способствует  освоению новых лексических единиц и современных языковых форм.

           Следует признать, что в современной российской школьной методике обучения иностранным языкам используются в основном адаптированные тексты, созданные специально для учебных целей, построенные на изученном лексическом и грамматическом материале и носящие информационный характер. Эти тексты позволяют обучать рациональному извлечению конкретной информации на уровне знаний. Материалы печатных изданий являются прекрасным дополнением к учебному материалу, позволяя учащимся  совершенствовать лексические и грамматические навыки, обсуждать различные проблемы, затронутые в статье, расширять свой кругозор. И еще хочется отметить, что именно работа с печатным, а не интернет-изданием, вызывает большой интерес у учащихся.

          Чтение газетных статей - это творческий  процесс как для ребенка, так и для учителя . Предлагая материал для чтения мы готовим  ряд упражнений направленные на отработку лексики и грамматики, на контроль понимания прочитанного, а также задания творческого характера на основе прочитанного текста.

Например:

          -сделайте предположение о содержании статьи по заголовку (фотографии);

          -расшифруйте аббревиатуры в заголовке или в статье;

          -на основании фотографии сделайте предположение о содержании статьи либо обсудите ее после прочтения;

          - придумайте заголовки к абзацам;

          - напишите анонс к статье;

          - примите участие в конкурсе на лучшую аннотацию статьи;

          -напишите письмо в редакцию на волнующую вас тему (некоторые газеты имеют специальную рубрику, например "Ask Andy");

          -выпишите из статьи слова по теме, подберите синонимы/ антонимы, составьте словосочетания с глаголами;

          - придумайте вопросы по содержанию статьи; - составьте перечень проблем, отраженных в статье, определите основную мысль;

          - проведите ролевую игру "Звонок по объявлению";

          - сделайте обзор статьи в виде доклада;

          - провести " судебное разбирательство" (по материалам криминальной хроники) и другие виды работ.

           При подготовке урока с использованием газетного материала мы подбираем  материал с учетом его актуальности, информационной и идейной  значимости, пригодности для обсуждения , а также учитываем  возрастные особенности детей и изучаемые  темы  на определенном этапе.  Так , некоторые печатные издания ведут рубрику "Adapt a pet" , "Pet of the week" где учащиеся 4-5 классов могут прочитать и понять небольшие объявления о питомцах, их внешности, характере и "выбрать" себе домашнего любимца.  Изучая  тему "My Home" , "Shopping"  можно предложить ученикам 5-6 классов познакомиться с объявлениями в рубриках "Real estate", рекламными объявлениями о распродажах в магазинах или ознакомиться с частными объявлениями. Изучение  карты  погоды, сообщение о прогнозе погоды помогает активизировать лексику по теме "Weather"  в 6 классе. Большой интерес вызывает рубрика "Horoscope" при изучении темы "Характер человека" в 6 классе. Не вызывает особых затруднений у учащихся средней школы чтение анонсов теле и радио программ.  Для старшеклассников актуальными являются статьи о путешествиях, спорте, жизни звезд спорта и кино, криминальные истории,   социальные  сюжеты и статьи об экологических проблемах. Ученики  с интересом знакомятся с достижениями в различных областях науки , советами по здоровому образу жизни, а кулинарные рецепты ,особенно рецепты десертов ,  которые предлагают некоторые газеты , дети пробуют приготовить дома.

           Как правило, проведение занятий с использованием газет и журналов  требует хорошей языковой и организационной подготовки. Но результат стоит этих усилий, так как работа вызывает интерес , создает дружескую атмосферу на уроке, способствует развитию творческих способностей и фантазии у обучающихся иностранному языку.