Урок английского языка в 3 классе по теме "Мир вокруг меня. Природа"
план-конспект урока по английскому языку

План-конспект

урока английского языка в 3-А классе

Предмет: английский язык

Тема урока: Мир вокруг меня. Природа. Конструкция   there is / there  are.

Цели:

Практическая – развитие навыков применения нового лексико-грамматического материала в различных ситуациях;

Развивающая – развитие памяти, логики, мышления, активности учащихся;  совершенствование навыков говорения; формирование навыков выделения важной информации в тексте;

Воспитательная – привитие интереса к изучению английского языка; формирование умения работать с лексикой урока и слушать друг друга;

Образовательная – расширение знаний, кругозора учащихся, повторение лексики раздела; совершенствование навыков устной речи;

Задачи:

• Развитие  слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков;

• совершенствование навыков говорения;

• формирование  навыков грамматического строя;
• развитие навыков составления предложений и ситуаций с использованием лексики;

Языковой материал: Лексические единицы по теме «Мир вокруг меня. Природа», грамматические конструкции there is / there are.

Речевой материал: картинки по теме

Оснащение:  презентация на темы: «грамматические конструкции there is / there are». Student’s book  “Английский язык” 3 класс, Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перетт.

Ход урока:

1. организационный момент, приветствие.

- Good morning! Sit down, please.

- Let`s revise the alphabet!

2) Фонетическая разминка:

• работа со звуками;
• проговариваниe скороговорки;
• чтениe слов с карточек (с учётом возможностей каждого учащегося), расположенных на классной доске;

• Now, repeat after me:

[w] – where, walk, swim, swing

[v] – village, river, lovely, favourite

• Let`s pronounce the tongue twister: “One very wet whale”
• Here are the reading cards. Please, go to the blackboard and read them. One by one.  

3) Основная часть урока:

• - проверка домашнего задания;

b – p 34, ex 3 p 36

• минутка отдыха;

Now, stand up, please.

Hands up! Shake, shake, shake! Hands down! Shake, shake, shake!

• -изучение новой темы на основе уже пройденного материала: просмотр видео ролика, работа в рабочих тетрадях.

Open your notebooks! Write down the date. And write down our new theme: “There is\ There are”

Let`s watch the video….

Now write down: “ There is  ед.ч. There are  мн.ч.”

Open your work-books at page № 27. Let's do the exercise № 2 together.

Now, do the exercise № 3 yourself. (индивидуальная работа с Мишариной К.)

4) Заключительная часть урока: домашнее задание,  подведение итогов, оценка работы  учащихся.

Open your home-work diary & write down the home-task: b – ex 8 p 38.

Thank you for the lesson & now your marks.