Учим английский в стихах и песнях
презентация к уроку по английскому языку

Слайд 1

Изучение английских стихов и песен (Демина Ж.С.)

Слайд 2

Играем в погоду

Слайд 3

Выполняем простые действия по-английски

Слайд 4

Поистине революционное открытие сделали учёные Международного общества по изучению времени. Они сравнили стихотворные размеры в различных культурах, даже таких далёких друг от друга, как древнегреческая и японская, и пришли к выводу, что восприятие стихотворного ритма является врождённым свойством нашего мозга, который тоже работает ритмично. Временная организация стиха и временная (ритмичная) работа мозга соответствуют друг другу. Три секунды должна звучать строчка, чтобы быть услышанной и осмысленной, затем идёт следующая строка. Это «биенье разума», как сказал один Шекспировский герой. А неожиданная смена ритма даёт головокружительный эффект, такой же по силе, который испытывает первооткрыватель. Стихи заставляют людей мыслить. Польза изучения стихов

Слайд 5

То, что дети обожают играть, ни для кого не секрет. Обожают они это и на уроке английского языка в том числе. Ребята 7-12 уже встречаются на занятии с более «прозаическими» вещами, такими как чтение, аудирование , письмо, и т.д. Тем не менее, они часто просят учителя «поиграть». И учитель, как правило, с удовольствием это делает. И тут нужно предупредить родителей — если ребенок радостно рассказывает, что на уроке английского они играли, то не стоит думать, что драгоценное время урока было потрачено понапрасну. Все игры, которые предлагает преподаватель, несут несомненную пользу в деле овладения иностранным языком . Польза игр на уроках английского

Слайд 6

Мои игры на уроках английского

Слайд 7

Round we go :

Слайд 8

What is it:

Слайд 9

Good afternoon :