Урок английского языка во втором классе по теме "Дом. Предметы мебели".
план-конспект урока по английскому языку

Этап урока

(содержание)

Время

Оборудование

I этап :

Организационный момент: 

Приветствие.

1 мин.

1.1 Учитель и ученики приветствуют друг друга.

II этап:

Постановка целей и задач урока. Актуализация знаний

2.1 Фонетическая зарядка.

2.2 Речевая зарядка.

10 мин.

2.1 Постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно.

2.2 Активизация лексики предыдущего урока (названия животных, звукоподражающая лексика) посредством повторения названия животных хором за учителем и исполнения песенки “Old McDonald had a farm”.    

Проектор, компьютер, сеть Интернет, интерактивная доска аудиосистема.

III этап:

Основной:

3.1. Введение понятия указательных местоимений и их первичная отработка.

3.2  Введение новой лексики по теме «Дом. Предметы мебели».

22мин.

3.1 Введение нового материала по теме “Указательные местоимения this/that” через декламирование детского стиха по теме и самостоятельного написания стишков:

Вам дам сейчас один совет.
Когда нужны нам "this"и "that"?

Картинка Даше чуть видна.
"That picture" скажет мне она.
Мы близко с Дашей подойдём.
"This picture" скажем мы вдвоём.

По сторонам ты оглянись,
Что очень БЛИЗКО, скажешь "this".
А если ДАЛЕКО предмет,
То ставь скорее слово "that"!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

3.2 Введение нового материала по теме теме «Дом. Предметы мебели».

Карточки с указательными местоимениями this/that крепятся на доске в соотношении ближе-дальше от ученика, к которому обращено стихотворение.

IV этап:

Закрепление материала:

Отработка материала в речевых упражнениях

What's this/that? – It’s... .

10 мин.

Выполнение тренировочного упражнения на закрепление ЛЕ письменно (уч. стр.38 упр.7)

Карточки с изображением предметов мебели, доска, учебник

V этап:

Заключительный:

Домашнее задание. Рефлексия.

2 мин.

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Рефлексия  содержания и деятельности: подведение итогов занятия.

Р.т.стр.27,  уч. стр.38 упр.7 (по образцу, как делали в классе, задать по 1 вопросу с указательными.местоимениями « this» и «that», написать ответы на них)