Рабочая программа Дополнительного общего образования учебного предмета "Английский язык” для 1- х классов на 2019-2020 учебный год
рабочая программа по английскому языку

                                                                                                                                                                                         Приложение

к основной образовательной  

                                                        программе начального общего  образования утвержденной приказом по школе

                 от 30.08.2019г.  № 361

протокол педсовета №1 от 30.08.2019

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дополнительного общего образования

учебного предмета "Английский язык”

 для 1- х классов

на 2019-2020 учебный год

Составитель:

                                                                                                                                                                                 Абдырахманова А.Т

Пояснительная записка.

В настоящее время интерес к раннему изучению иностранного языка стал еще более значительным. Работа с дошкольниками и младшими школьниками рассматривается как неотъемлемое звено всей системы языкового образования детей.  Востребованность иностранного языка в обществе, с одной стороны, а также понимание родителями того, что язык является не только фактором образованности современного человека, но и основой его социального и материального благополучия в обществе, с другой, делают раннее обучение иностранному языку сегодня особенно актуальным и популярным. В связи с этим разрабатывается и реализуется новая языковая политика в области образования младших школьников. Ее основной особенностью является разработка новых, отвечающим современным требованиям, методических подходов, форм, способов и приемов обучения детей младшего школьного возраста, стимулирование творческой активности педагогов и обучаемых.

Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, на приобщение детей к культуре, традициям англичан, расширяет представления у детей о стране изучаемого языка, знакомит с английскими стихами и песнями, играми, в которые играют их зарубежные сверстники.

Возраст 7-8 лет считается наиболее благоприятным возрастным периодом для овладения иностранным языком в силу таких психических особенностей детей этого возраста как быстрое запоминание языковой информации, способность анализировать и систематизировать речевые потоки на разных языках, не путая эти языки и их средства выражения, особая способность к имитации и отсутствие языкового барьера.

В связи с этим актуальность этой программы не вызывает сомнений. Программа кружка «Веселый Английский» направлена на воспитание интереса к овладению иностранным языком, формирование гармоничной личности, развитию психических процессов, а так же познавательных и языковых способностей. Изучение фонетики происходит при помощи музыки и помогает выработать правильное чистое произношения и усвоить отдельные фонетические правила. Программа кружка «Веселый английский» имеет культурологическую направленность и призвана обеспечить усвоение учащимися базовых основ английского языка, а также ознакомление с культурой, традициями и обычаями Великобритании.

Эта программа рассчитана на 1 учебный год для детей 1-х классов,  в объеме 26 часов.

Цель программы: 

Создание условий для развития коммуникативных и познавательных способностей ребенка через знакомство с культурой, бытом, традициями англоязычных стран, а также вовлечение ребенка в ситуации общения на английском языке.

Задачи программы:

1. Формирование определенных умений, навыков произношения, овладение лексическим материалом по темам, близким детям (семья, животные, игрушки, одежда, цвета и т.д.).
2. Знакомство с художественной литературой, жизнью и традициями страны изучаемого языка.
3. Развитие памяти, логики, творческих способностей.

Структура и содержание программы кружка «Веселый английский»

Фонетика:

Английский алфавит. Гласные звуки. Согласные звуки. Адекватное произношение и различение на слух звуков. Ударение в слове. Интонационное оформление речи: интонация перечисления, интонация восклицательных предложений.

Грамматика:

Имя существительное. Число имен существительных. Имя прилагательное. Местоимения. Количественные числительные 1-10.

Лексика:

Знакомство. Приветствие. Формы вежливости. Рассказ о себе. Имя. Возраст. Семья. Части тела. Любимое домашнее животное. Счет. Празднование Нового Года и Рождества. Цвета. Магазин продуктов овощей и фруктов. Любимая еда. Общие сведения о стране изучаемого языка :  литературные персонажи популярных детских книг, небольшие простые произведения детского фольклора.

Содержание программы кружка включает в себя языковой материал: фонетика, лексика, грамматика. Принцип введения происходит от простого к сложному. Восприятие развивается через постоянное употребление элементарных английских слов и выражений, мини-диалогов, песен и рифмовок и т.д.

Выбор тематики и уровня лексико-грамматического материала учитывает особенности развития младшего школьного возраста, их интересы.

Реализация поставленных задач способствует целый ряд наиболее эффективных практических методов, приемов, форм и средств обучения. При этом необходимо учитывать индивидуальные особенности детей и их развитие, способности.

Виды работы на занятиях английским языком:

- работа над произношением: скороговорки, рифмовки, сказки, фонетическая зарядка.

- работа с предметами: описание, диалог с игрушкой, игры, сказки.

- работа с картинками: описание, сравнение.

- разучивание стихов, песенок, считалок, рифмовок.

- разучивание песен: конкурсы, инсценировка.

- инсценировки коротких рассказов, сказок, пьес.

- подвижные игры: игры с мячом, зарядки, физкультминутки.

- спокойные игры: загадки, кроссворды.

- ролевые игры.

- изобразительная деятельность.

- изучение букв и звуков.

Методическое обеспечение работы:

- демонстрационный и раздаточный материал, иллюстрации, картинки.

- Наглядно – методический материал, иллюстрации, картинки.

- Видео и аудио записи песен, стихотворений

- Дидактические игры

- Игрушки

- Аудиозаписи

-Песенки для малышей

- Стишки, рифмовки

- Карточки с буками, цифрами

- Плакат с английским алфавитом

- Карта Великобритании

- Учебный набор цифр, букв и знаков.

Учебно-тематический план занятий кружка
 « Веселый Английский»

Виды занятий, которые будут проводится с детьми

- Работа с картинкой.

А) описание картинки

Б) игры «Что исчезло? »

В) найди картинку

- Разучивание песенок.

А) инсценировка

- Подвижные игры

А) игры с мячом или игрушкой

Б) физкультминутки

В) танцы

- Спокойные игры

А) настольные

Б) загадки

В результате овладения программой дети могут:

Вычленять английскую речь в общем речевом потоке;

Преодолевать психологический барьер в усвоении речи на английском языке;

Приветствовать, прощаться, представлять себя, благодарить на английском языке;

Односложно отвечать на вопросы;

Считать до 10; различать и произносить цвета на английском.

Рассказывать рифмовки на английском языке, строить краткие диалоги, петь песни.

Владеть лексическим и грамматическим минимумом определенного уровня.

Тематическое планирование

Литература:

1. Ежакова Л.С. Путешествие с рифмой. ( Английский для малышей.) М.: Айрис, 1996г.
2. Лосева С.В. Английский в рифмах М.: Буклет, 1993г.
3. Биржакова Л.Б. Английская фонетика через музыку ( Для детей 6-7 лет) С-П., КАРО , 2005г.
4. Астафьева М.Д. Игры для детей изучающих английский язык. М.: Мозайка-Синтез , 2006 г.
5. Компанейцева Л.В Английский с мамой М., 1992 г.
6. Вербовская М.Е Шишкова И.А Английский для малышей / под. ред. Бонка Н.А. М., 1996
7. Гацкевич М.А. Учись играя! С-П., КАРО,2006г.
8. Вронская И.В. 105 занятий по английскому языку. С-П., 2006 г.
9. Штайнерайс М.В. Английский язык и дошкольник. М.: Творческий центр Сфера
10.  Попова Е.Н. Английский язык во 2-4 классах. I start to love English. Волгоград, Учитель, 2007г.