Конспект урока для 7го класса Halloween
план-конспект урока по английскому языку (7 класс)

Зональный фестиваль

мультимедийных уроков

Армавир, 2009

Лицей

Ст.Каневская

Краснодарский край

Паспорт мультимедийной разработки

Автор: Позднякова Елена Николаевна

Образовательное учреждение: Краснодарский край Каневской район станица Каневская ул.Октябрьская 1

Должность: учитель английского языка

Предмет: английский язык

Класс: 7

Тема: “Halloween Party” – празднование Хэллоуина.

Тип: презентация

Источник: собственная разработка

Содержание

1. Пояснительная записка.

Данное внеклассное мероприятие выбрано в связи с тем, что учащиеся младшего и среднего звена проявляют познавательную активность при прохождении темы: «Традиции страны изучаемого языка», а именно празднование Хэллоуина, что вызывает интерес у ребят своей необычностью, проявление фантазии при подготовке к празднованию, использование маскарадных костюмов, составление «страшилок», использование забавных рифмовок и шуток.

В данной работе использовались традиционные игры, конкурсы, рифмовки, стихотворения, маски-страшилки, угощения, загадки и сканворды, а также практика в использовании активной и пассивной лексики по данной теме, практика в чтении и литературном переводе стихов, рифмовок и «страшилок», связанных с этим праздником.

Данный материал можно использовать при проведении внеклассных мероприятий в младших и среднего звена классах общеобразовательных школ, что способствует расширению кругозора и помогает лучше понять историю страны, народ, язык, которых мы изучаем.

При подготовке  данного мероприятия учитывались возрастные особенности учащихся среднего звена, их интерес к изучению темы, традициям и обычаям страны.

К каждому разделу и заданию мероприятия прилагается слайд в мультимедийной презентации.

  Тема: “Halloween Party”.  Класс 7

Цели и задачи:

Обучающие:- познакомить учащихся с традициями и обычаями проведения праздника “Halloween”; развивать навыки чтения и литературного перевода текстов и стихов, посвященных празднику; познакомить с символами и играми, традиционными для данного праздника;

Воспитательные: - формировать интерес к стране изучаемого языка, уважение к культуре, традициям и народу страны изучаемого языка;

Развивающие: - формировать познавательную активность, воспитывать потребность в практическом использовании иностранного языка;

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки с заданиями, яблоки, нитки, орехи, зубочистки, монетки.

Литература: Книга рецептов для уставших учителей “Let’s get creative”, пособие “Holidays go round and round”К.Кэрролл, М.Л.Новикова.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Начало занятия. Организационный момент.

Вступительная беседа. Good morning, boys and girls! How are you? Today we are going to tell about such holiday as “Halloween”, about its customs and traditions. How do people in America have Halloween Party?

2. Основная часть.

1. Now let’s listen to the poem, it’s called “It’s Halloween”. Стихотворение “Halloween” читают учащиеся наизусть. Слайд№2
2. Перевод стихотворения, ученик читает свой перевод данного стихотворения.

3. Welcome to our Halloween party. Split into two teams. Imagine the name of your team  and choose the captain.

                                                          Слайд№3

4. Для того чтобы успешно справиться с заданиями, послушайте об истоках возникновения праздника, традициях, обычаях и символах.
5. Праздник получил свое название в честь вечера всех святых “All Hallows Evening” накануне дня всех святых ALL Saints day” – 1st November по западно –европейскому христианскому календарю. Традиции этого праздника берут свое начало  от Кельтских верований, то есть этот праздник имеет языческие корни. Ирландские эмигранты привезли эти обычаи в Соединенные Штаты. Т.О. 31 октября – канун кельтского нового года, время, когда приведения и злые духи разгуливают по земле, общаясь с людьми и принося им несчастья. Костюмы и тыквы стали основными атрибутами праздника, люди считали, что переодевшись в злых духов, они их не тронут и примут за своих, отсюда традиция устраивать маскарадные вечеринки, а также grinning pumpkin тыква, со зловещей ухмылкой с фонарем или свечой внутри, должна отгонять нечисть. Ей даже придумали прозвище Jack-o-lantern. Halloween colours are orange and black.

6. The first task for your teams – guess the riddle.

           Загадка Jack-o-lantern                   слайд № 4

Sometimes big and sometimes small,

But always round and yellow.

When children make my famous grin

Then I’m a scary fellow.

7. Самая главная традиция праздника – trick or treat  - фраза, которую дети произносят , когда переодевшись в костюмы они ходят от дома к дому и просят угощение. Trick – шутка, treat – угощение. Угостите нас или мы над вами подшутим.

Treat слайд №5

Trick or treat, trick or treat,

Give us something good to eat.

Give us candy, give us cake,

Give us something good to take.

Give us cookies, fruit and gum,

Hurry up and give us some.

You had better do it quick

Or we’ll surely play a trick.

Trick or treat, trick or treat

Give us something good to eat.

Чья команда дружнее попросит угощение. One point for the team who will read it better.

8. Последние несколько лет среди взрослых стало очень популярным проводить маскарадные вечеринки на этот праздник. Обязательно есть конкурс на самый удачный костюм. Мы можем переодеться в: слайд №6 These are the symbols of Halloween.

- political and historical figures;

- plain old scary fellows:

ghosts, vampires, goblins, Frankenstein, monsters, etc.

• witches flying on the broomsticks;
• black cats;
• skeletons;
• spiders.

9. The next task for your teams: find the symbols of Halloween in the Magic Square. Задание на карточке: кто найдет больше слов характеризующих праздник. Night, cat, witch, Jack-o-lantern, October, ghost, scary, goblin, spider, skeleton, orange, black, trick. Слайд№7 “Word Hunt”

10.  Игры и конкурсы на вечеринке.

Apple snapping – капитаны команд пытаются откусить яблоко с монеткой.

Слайд №8 В бок яблока вставлена монетка, яблоко подвязано на нитку, участник должен откусить часть яблока с монеткой.

Telling scary stories – конкурс на лучшую страшилку. Представители команд заранее готовили свой литературный перевод страшилки – “What do you come for?” Наиболее удачный перевод приносит команде очко. Слайд №9

11. Word scramble – угадать зашифрованные слова, и записать в лесенку.

Ghost, witch, goblin, pumpkin, skeleton, Halloween. Слайд №10 Чья команда справится быстрее – получит очко.

12. Угадать ответ на шуточный вопрос. How can you get to Halloween Party? Ответ: OPEN THE DOOR WITH A SKELETON KEY.

Необходимо сложить числа, чтобы узнать под какой цифрой находится буква, таким образом нужно расставить буквы и перевести получившийся ответ. Слайд №11, 12

13. Peanut race – чья команда быстрее прокатит орех зубочисткой в конец класса и обратно, по три представителя от команды.

3. Подведение итогов.

Сегодня мы с вами узнали о традициях и обычаях проведения праздника “Halloween”, познакомились с символами, поиграли в традиционные игры, поучаствовали в конкурсах. Все участники вечеринки получили сладкие призы.