Конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе Тема: «Christmas in Britain»
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)
Цель: коммуникативно - речевое развитие учащихся через сообщение знаний о традициях празднования Рождества в Великобритании.
Задачи:
Речевая компетенция: развивать произносительные навыки диалогической речи, навыки аудирования и чтения с полным пониманием и письма.
Языковая компетенция: доводить до автоматизации употребление в речи лексических единиц по теме «Christmas».
Социокультурная компетенция: познакомить с традициями празднования Рождества в Великобритании.
Компенсаторная компетенция: развивать языковые догадки и воображения, творческое мышление, память.
Учебно-познавательная компетенция: развивать навыки работы с текстом, умение выделять основную информацию из прослушанного и прочитанного об основных рождественских традициях в Великобритании.
Познавательный аспект: познакомить учащихся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Christmas.
Развивающий аспект: развивать психические функции, связанных с речевой деятельностью (внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память, фонематический слух).
Учебный аспект: овладевать всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.
Воспитательный аспект: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.
Языковой материал: слова, речевые образцы, монологические и диалогические высказывания по теме «Christmas».
Оборудование: презентация, мультимедиа, рабочие листы, шары для рефлексии, видеофильм, песня
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_uroka_41.doc | 81.5 КБ |
 christmas.pptx | 1.48 МБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе
Тема: «Christmas in Britain»
Учитель английского языка: Носатова Н.А.
Цель: коммуникативно - речевое развитие учащихся через сообщение знаний о традициях празднования Рождества в Великобритании.
Задачи:
Речевая компетенция: развивать произносительные навыки диалогической речи, навыки аудирования и чтения с полным пониманием и письма.
Языковая компетенция: доводить до автоматизации употребление в речи лексических единиц по теме «Christmas».
Социокультурная компетенция: познакомить с традициями празднования Рождества в Великобритании.
Компенсаторная компетенция: развивать языковые догадки и воображения, творческое мышление, память.
Учебно-познавательная компетенция: развивать навыки работы с текстом, умение выделять основную информацию из прослушанного и прочитанного об основных рождественских традициях в Великобритании.
Познавательный аспект: познакомить учащихся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Christmas.
Развивающий аспект: развивать психические функции, связанных с речевой деятельностью (внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память, фонематический слух).
Учебный аспект: овладевать всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.
Воспитательный аспект: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.
Языковой материал: слова, речевые образцы, монологические и диалогические высказывания по теме «Christmas».
Оборудование: презентация, мультимедиа, рабочие листы, шары для рефлексии, видеофильм, песня
План урока:
1. Самоопределение к деятельности.
2. Актуализация знаний.
3. Постановка учебной проблемы.
4.«Открытие нового знания».
5. Первичное закрепление
6. Самостоятельная работа
7.Рефлексия деятельности
Тип урока: урок общеметодологической направленности.
Формы работы на уроке:
- индивидуальная работа;
- работа в парах;
- групповая работа.
Оборудование:
- компьютер (с колонками);
- мультимедийный проектор;
- презентация «Christmas»;
- заготовки рождественских открыток.
Ход урока.
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | № слайда, функции интерактивной доски | Время (мин.) | |
1. | Организационный момент. | Приветствие учеников:
| Приветствие учителя:
| Слайд № 1 «Holiday» | 2 мин. |
– We start our lesson, which is connected with English holidays and traditions. I hope you’ll enjoy our English lesson and be friendly to each other. I wish you a good luck! Let’s start. | |||||
2. | Речевая разминка. | – Do you know what does the word “holiday” mean? – Do you like holidays? – What English holidays do you know? When are they celebrated? – Thank you. And this is the name of our holiday. Let’s guess what is it? – Right! Today we’ll speak about Christmas. | – Holiday – это праздник. – Yes, we do. – It is … It is celebrated on the … of … – It is … It is celebrated on the … of … Учащиеся разгадывают зашифрованное название праздника (Рождество). – It is Christmas. | Слайд № 2 «I love holidays» Слайд № 3 «Christmas» | 6 мин. |
3. | Введение и тренировка лексики. | – Look at the pictures. There are a lot of symbols, things and words, which are connected with our holiday. What are they? – And now try to explain the following Christmas symbols: Santa Claus, the elves, a reindeer, a sleigh. – There are some missing letters in the words. Fill in the gaps and then read and translate the words: winter, hymn, lights, turkey, pudding, stockings, cards). |
| Слайд № 4 «Symbols» | 6 мин. |
4. | Тренировка грамматических навыков. | – Well done! You know, yesterday I received a letter from London. The English girl asked Santa Claus for the present she would like to get on Christmas Eve, but she had made some mistakes and missed the verb “to be”. Let’s help her to correct them. – Tell me, please, what present would Betty like to get on Christmas? – Right you are! Look, what a beautiful puppy Santa Clause prepared for Betty! | – Учащиеся вспоминают правило употребления глагола “to be” и вставляют нужную форму в пропуски в письме: “Dear Santa! I am very glad about presents you gave me last year. Thanks a lot. You see, I am good at studying and my parents are proud of my success. Soon it will be Christmas, my favourite holiday, and I would like you to give me a small fluffy puppy as a present! I will be very careful for it. Lots of love. Betty”. – It is a fluffy puppy. | Слайд № 5 «Letter with mistakes» | 4 мин. |
5. | Физминутка. | – And now let’s have a rest. Stand up. Listen to music and repeat after the children. | Учащиеся двигаются под музыку. | Слайд № 6 «Физкультминутка» | 1 мин. |
6. | Активизация навыков чтения | – What do we know about Christmas? What are Christmas traditions? Look at the board and read the text. I give you 5 minutes. Be ready to answer the questions.
| Учащиеся читают текст о Рождестве и рождественских традициях, и после прочтения отвечают на вопросы по тексту – The people of Norway give a Christmas tree to the city of London. – It stands in Trafalgar Square. – Most families decorate their houses with a Christmas tree, buy presents and write Christmas cards. – The traditional Christmas dinner is roast turkey with vegetables and Christmas pudding. – They put 5-penny pieces in pudding and sometimes a button or a ring. – If you find a button in your piece of pudding you will be rich, a ring - marriage. – The celebration of Christmas starts on the 24th of December. – Children hang stockings at the end of their beds. – This day people usually give and receive presents. This is time to visit friends and relatives or to sit at home and watch football. | Слайд № 7 | 10 мин. |
7. | Активизация орфографических навыков. | – And now listen to the groups of words. In each group there is a word, which does not go with others. Find this word, please! Name the odd word. Orally. | Учащиеся выбирают «лишнее» слова
| Слайд № 8 | 5 мин. |
8. | Реализация творческого проекта «Рождественская открытка». |
– And now let’s sing a song about Christmas, “Jingle Bells”. | Учащиеся подписывают приготовленные заранее рождественские открытки, используя фразы пожелания, отображенные на слайде:
Учащиеся поют вместе с учителем под караоке (слайд) песню “Jingle Bells”. | Слайд № 9 «Christmas wishes» Слайд №10 «Jingle Bells» | 6 мин. |
9. | Итог урока. | – So, it’s time to finish our journey to Christmas. You have learnt some interesting facts about Christmas. Did you enjoy our lesson? There are the faces of Santa Clause on your tables. If you like our lesson, me happy Santa Clause. If you don’t like our lesson, show me sad Santa Clause. – Thank you for your work! Our lesson is over. Good luck and Merry Christmas! | Учащиеся высказывают свое мнение об уроке. – Yes, we liked it! – It was fantastic! – I’ll never forget it! | Слайд № 11 «Merry Christmas» (music). | 3 мин. |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Holiday
CHRISTMAS It is the most favorite winter holiday in Britain. British people decorate houses and Christmas tree with colored balls. London streets have got beautiful decorations at this holiday.
S ymbols of Christmas Snow Elf Winter Card Star Present Christmas tree Christmas lights Santa Claus Fireplace Turkey Pudding Reindeer Sleigh
London, The UK 1 6 th December Dear Santa! How … you? My name … Betty. I … very glad about presents you gave me last year. Thanks a lot. You see, I … good at studying and my parents … proud of my success. Soon it will … Christmas, my favourite holiday. I would like you to give me a small puppy as a present! I will …very careful for it. Lots of love. Betty”.
are/tree/decorating/we/ a Christmas. 1.1. We are decorating a Christmas tree. 2. would/to/you/get/like/I/a dog. 2.2. I would like to get a dog. 3.presents/sister/for/am/buying/I/my. 3.3. I am buying presents for my sister .
The most popular holiday in Great Britain is Christmas. They celebrate Christmas on the 25th of December. There are a lot of traditions connected with Christmas. Every year the people of Norway give the city of London a present. It’s a big Christmas tree and it stands in Trafalgar Square. Most families decorate their houses with a Christmas tree; buy presents for the family and friends, write Christmas cards. In England almost every family receives more than 60 Christmas cards. The traditional Christmas dinner is roast turkey with vegetables and Christmas pudding. In England people make Christmas pudding before Christmas. Everyone in family stirs the pudding and makes a wish. It’s a traditional meal, which people cook for Christmas party. When the pudding is hot they put 5-penny pieces in it, and sometimes a little silver horseshoe, a button and a ring. If you find a button in your piece of pudding you will be rich, a horseshoe means happiness and good luck, a ring - marriage. The fun starts the night before, on the 24 th of December, Christmas Eve. Traditionally this is the day when people decorate their trees. Children hang stockings at the end of their beds hopping that Farther Christmas will fill them with toys and sweets. Christmas is family holiday. Relatives usually meet for the big Christmas dinner. The 26 th December – Boxing Day is an extra holiday after Christmas. This day people usually give and receive presents. This is time to visit friends and relatives or to sit at home and watch football.
Turkey, pudding, pumpkin pie, vegetables. 2. Santa Clause, holiday, Christmas tree, birch tree. 3. Christmas pudding, Easter, ring, horseshoe. 4. Trousers, stockings, presents, socks. 5. 23rd December, 24th December, 25th December, 26th December. 6. Christmas Eve, Boxing Day, Thanksgiving Day, Christmas.
Thank you for your work
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Школа - это весело. Конспект открытого урока по английскому языку 5 класс.
Школа - это весело. Конспект открытого урока по английскому языку 5 класс....
Конспект открытого урока по английскому языку в 5-ом классе «Do You Know Great Britain?»
Этот урок знакомит учащихся в Великобританией, причем проходит он в форме заочного путешествия. Такая форма урока не только стимулирует детей к дальнейшему изучению английского языка, но и делает рабо...
план-конспект открытого урока по английскому языку 6 класс
открытый урок по английскому языку 6 класс...
Конспект открытого урока по английскому языку 3 класс, тема "Weather" с презентацией, раздаточным материалом и самоанализом.
Данная разработка содержит подробный план-конспект урока английского языка в 3 классе с технологической картой урока по теме "Weather". Это - урок обобщения и систематизации знаний по теме, заключител...
План-конспект открытого урока по английскому языку 2 класс
План-конспект открытого урока по английскому языку 2 класс по теме "Моя семья"...
Открытый урок по английскому языку 7 класса Тема урока: ««IN THE NEWS / Об этом говорят и пишут»»
Разработка урока по английскому языку, учебник Английский в фокусе, 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электрон. носителе /[Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В. Э...