Использование ИКТ и интернет технологий на уроках английского языка.
статья по английскому языку

Использование ИКТ и интернет технологий

на уроках английского языка.

1. Теоретическая часть: 

Введение. Оглашение проблемы.

    Мы живем в век бурного развития современных информационных технологий. Компьютерная и цифровая техника окружает нас повсеместно, она давно уже превратилась из заморской диковинки в привычный предмет интерьера и первого помощника в повседневной жизни. Дома, на работе, в дороге, – практически везде мы используем средства коммуникации и общения, электронные устройства и передовые технологии.

    Не осталось без внимания и образование. Современный учитель должен считаться с тем, что информационно-коммуникационные технологии обучения прочно вошли в нашу жизнь. Использование новых информационных технологий расширяет рамки образовательного процесса, повышает его практическую направленность, способствует повышению мотивации учащихся в образовательном процессе, развитию интеллектуальных, творческих способностей учащихся, их умений самостоятельно приобретать новые знания и созданию условия для их успешной самореализации в будущем. ИКТ обучения на уроках английского языка являются эффективным педагогическим средством изучения иноязычной культуры и формирования коммуникативных навыков.

    ИКТ способствует ускорению процесса обучения, росту интереса учащихся к предмету, улучшают качество усвоения материала, позволяют индивидуализировать процесс обучения и дают возможность избежать субъективности оценки. К тому же, не стоит забывать, что с точки зрения учителя, использование современных технологий на уроках, – это удобно, кроме того, разобравшись однажды в тонкостях и особенностях современных технологий, понимаешь, что это достаточно просто. Говоря о современных технологиях сложно не упомянуть всемирный источник хранения информации – интернет.

Интернет, как часть современной жизни.

Интернет – неотъемлемая часть нашей жизни, и его роль в обществе с каждым годом только возрастает. Иногда можно слышать, что Интернет – это иллюзия жизни, и с этим трудно не согласиться. Распахнув свои виртуальные двери для нас во второй половине прошлого века, он разделил жизнь общества на реальную и виртуальную, причем вторая из них иногда явно доминирует над первой. Так же он играет огромную роль в нашей жизни и воздействует на современное поколение, которые уже не могут представить свою жизнь без него.

Гаджеты. Друзья или враги?

Рассмотрим один из самых наболевших вопросов современного образования. Смартфоны. Нынешние поколение – это цифровые мигранты. Мы с вами плавно мигрировали из прошлого века в век сегодняшний, который принято называть веком цифровых технологий. И стоит признать, что свое детство мы вспоминаем с наслаждением и называем его самым здоровым и самым счастливым. Мы, порой, с утра до вечера носились по улицам, нас невозможно было загнать домой. У нас было много друзей, своя дворовая компания, которая каждый день придумывала что-то новое… Но времена меняются, и наше поколение смотрит на детство следующего поколения с сожалением. В их детстве мало улицы и много гаджетов. Наши дети – цифровые аборигены. Их с рождения окружают различные цифровые приборы, с которыми они начинают «общаться» еще до того, как начинают понимать для чего и как они функционируют.  Порой, даже до того, как начинают говорить. Такова реальность.

Уверена, каждый из присутствующих, обращался к своим ученикам, с просьбой убрать смартфон, и делала это далеко не один раз. Дети проводят все свободное время, уткнувшись в телефоны. Решение данной проблемы самое, что ни на есть простое, сделать смартфон, главный враг учёбы, её другом. В этом нам помогут современные технологии.

2. Практический раздел:

• Plickers

Это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики.

• Pear Deck

Приложение, при помощи которого пользователи могут создавать интересные презентации вместо скучных рефератов. Нужно загрузить необходимые файлы (тексты, картинки, видео) на Google Диск, синхронизировать Google Диск с Pear Deck и расставить файлы в необходимом порядке. Презентация готова. Затем классу нужно залогиниться на сайте, так приложение позволит преподавателю или ученику во время активной сессии взаимодействовать с классом, создавая вопросы и задания в реальном времени по ходу демонстрации презентации. Каждый ученик будет видеть презентацию, вопросы и задания на своем ПК.

• Nearpod

Позволяет создавать презентации с помощью смартфонов, а также делиться ими. Для этого необходимо выслать одноклассникам код презентации, и они подключатся к общему действу через свои смартфоны. С помощью приложения ученики могут выполнять и задания учителей, дополняя презентацию своим контентом во время урока. В режиме домашнего задания дети могут работать с презентациями, не подключаясь к общей сессии.

• Kahoot

Бесплатный сервис с интуитивно понятным меню, рассчитанный на детей от 5 до 16 лет, который послужит инструментом для быстрого создания всего интерактивного: викторин, опросов, обсуждений, видеороликов. Файлы, созданные при помощи приложения, называются «кахутами» и являют собой что-то наподобие онлайновой мини-игры. Так, чтобы начать игру в классе, ведущему нужно предоставить группе учеников, сгенерированный системой код, который они потом вводят на своих гаджетах, и можно начинать играть. Сервис поддерживает русский язык, имеет браузерную и мобильную версии.

• Pixton

Чтобы дети лучше усвоили пройденный материал, к примеру, по истории, литературе, иностранному языку, географии, биологии… да, в принципе, по любой из школьных дисциплин, нарисуйте вместе с ними комикс на изученную тему. Pixton позволит это сделать даже тем, кто не умеет рисовать, а уж учителя рисования оценят ресурс по достоинству.

Интернет ресурсы:

• Grammar-monster.com (На этом сайте задания не разделены по уровням сложности, однако это не помешает вам. Выберите интересную вам тему из списка на сайте и работайте с ней. Все тесты на этом ресурсе представлены в виде мини-игры, поэтому проходить их будет даже интереснее, чем на других сайтах. Примечательно то, что здесь можно проверить и знание правил пунктуации английского языка, и знание частей речи, и посмотреть, насколько правильно вы используете слова, которые часто путают в английском.)
• English-4u.de (Все тесты на сайте разбиты по разным темам, выбирайте соответствующий вашему уровню раздел грамматики и работайте с ним.)
• englishstore.net (Интересный ресурс— сайт для изучающих английский, на котором собраны сотни красочных визуальных тематических подборок-флэш карт, которые будут понятны даже новичкам.)
• learnenglish.de (Считаете, что изучение слов по карточкам — прошлый век? На сайте learnenglish.de вы можете найти флэш-карточки в электронном виде и учить английские слова онлайн: прогрессивно и удобно. Вам предлагают три этапа изучения новых слов.)
• freerice.com (Самый необычный из всех ресурсов freerice.com. Здесь вам дают только одно упражнение: необходимо указать, что означает то или иное слово, при этом предлагают четыре варианта ответа. То есть фактически вам нужно подобрать синоним к слову. В чем «фишка» этой игры? Вся соль заключается в так называемой «награде». За каждый правильный ответ вы «зарабатываете» 10 зерен риса. По окончании игры спонсоры сайта пересчитывают количество заработанных зерен в денежный эквивалент и переводят эту сумму средств на счет Всемирной продовольственной программы — крупнейшей организации, оказывающей гуманитарную помощь голодающим (как правило, африканским странам). Девиз сайта: “Play and feed hungry people” — «Играй и корми голодных людей».)