Проект интегрированного урока (русский язык – литература – английский язык)
план-конспект урока по английскому языку (8 класс)

Проект интегрированного урока (русский язык – литература – английский язык)

Тема урока. Опыт анализа поэтического текста

   Замысел урока: формировать умения и навыки анализа ЛХП  как технологического процесса, позволяющего обучающемуся самостоятельно  исследовать печатную информацию (тексты разных стилей).

Цель:

- совершенствовать навыки анализа ЛХП;

-  на основе интеграции предметов формировать осознание художественных особенностей ЛХП, созданного на иностранном языке (английском).

Задачи:

- исследовать фонетический, лексический, синтаксический уровни средств выразительности, заложенных в  стихотворение Бернса «Red, red rose»;

-      создать интерпретацию стихотворения на рус яз и англ яз.;

-      создать художественный перевод стихотворения.

Ход урока

1. Определение темы урока и его результатов.

       Эти позиции определяют обучающиеся на основе исходного материала (текста стихотворения Бернса «Red, red rose»).  

2. Изучение критериев оценки результатов урока:

– выразительное чтение стихотворения на англ.яз.

– определение и интерпретация средств выразительности на рус. яз.

                                                                                                   на англ.яз.

– создание художественного перевода.

3. Анализ стихотворения на рус.яз. :

– чтение текста;

– оценка звуковой картины стихотворения;

– исследование лексического и ситаксического уровней языка стихотворения;

– интерпретация (понимание) авторского замысла.

4.    Анализ стихотворения на англ.яз.

5.    Создание художественного перевода.

6.    Самооценка обучающимися деятельности на уроке  в соответствии с критериями.

7.    Итоги урока.

8.    Домашнее задание: редакция перевода.