Презентация по теме: "Медиаобразование. Роль в современном процессе обучения".
презентация к уроку по английскому языку
Данная презентация дает представление о том, что такое медиаобразование и какова роль педагога в получении информации учащимися из разных СМИ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 657.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Современный мир трудно представить без медиа-средств массовой коммуникации
Что такое медиаобразование ? Медиаобразование – процесс развития личности с помощью и на материале средств массовой информации с целью формирования культуры общения с медиа , творческих коммуникационных способностей, критического мышления, умений полноценного восприятия, анализа и оценки медиатекста , обучения различным формам самовыражения при помощи медиатехники .
М едиаобразование направлено в основном на работу со сферой школьного и профессионального образования, а именно оно часто включается в школьные Образовательные программы, программы дополнительного профессионального образования или в разовые проекты и акции.
формирование коммуникативной компетенции, аудиовизуальной и информационной грамотности Современные методики и технологии медиаобразования :
Специфика медиаобразования с точки зрения педагогики – педагог и ученик равноправны, педагог не учит, но помогает постигать мир, предлагая анализировать полученную информацию на различных уровнях осмысления
Медиаобразование тесно связано не только с педагогикой и художественным воспитанием, но и с такими отраслями гуманитарного знания, как искусствоведение (включая киноведение, литературоведение, театроведение), культурология , история ( история мировой художественной культуры и искусства), психология ( психология искусства, художественного восприятия, творчества) и т.д .
Для того чтобы школьники и студенты были медиаграмотными , они должны изучать не только то, как сконструированы те или иные медиатексты , но также и то, как эти тексты выражают различные политические, идеологические, экономические, социокультурные интересы .
В лиятельная международная организация ЮНЕСКО считает, что « масс-медиа играют важную роль в образовании молодежи в духе мира, справедливости, свободы, взаимоуважения и взаимопонимания с целью поддержки прав человека, равенства этих прав для всех людей и наций, экономического и социального прогресса»
Творчески освоив богатый опыт в области медиаобразования , будущие и настоящие российские медиапедагоги смогут более эффективно развивать свои теоретические идеи, методические подходы, экспериментальную работу в школах и вузах, в учреждениях дополнительного образования и досуговых центрах.
Новикова А.А. Медиаобразование в России и Европе в контексте глобализации. – Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. Спичкин А.В. Что такое медиаобразование . – Курган: Изд-во Ин-та пов . Квалификации и переподготовки работников образования, 1999. Федоров А.В. Медиаобразование : история, теория и методика. – Ростов: ЦВВР, 2001. Шариков А.В. Медиаобразование : мировой и отечественный опыт. М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1990 Список литературы:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Роль мультимедиа в процессе обучения истории второй мировой войны студентов технических специальностей. Хроники Советско-Японской войны 1945 года.
В кн.Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки № 2 (47) Хабаровск, 2010.Изучение истории Великой отечественной войны в процессе обучения играет важную роль в патриотическом воспитании...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/28/picture-186595-1359388454.jpg)
Роль наглядности в процессе обучения иностранному языку
Краткая теория о применении наглядности в процессе обучения английскому языку, актуальность вопроса....
Роль внимания в процессе обучения физической культурой
Традиционно считается, что цель физического воспитания состоит в развитии физических качеств учащихся и в укреплении их здоровья. Это совершенно справедливо с педагогической и медицинской ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/13/picture-417782-1394737701.jpg)
методическая разработка "О роли репертуара в процессе обучения игре на музыкальном инструменте"
Методическая разработка "О роли репертуара в процессе обучения игре на музыкальном инструменте" рекомендована преподавателям (по классу специальность) школ искусств или музыкальных школ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/09/picture-466100-1502295752.jpg)
Роль моделирования в процессе обучения решению физических задач.
В материале представлена методика решения задач по физике при помощи моделирования, примеры применения методики на конкретных задачах, приведены результаты опробирования методики в школе....
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/22/picture-811465-1624361592.jpg)
Медиаобразование. Роль в современном процессе обучения.
Данная презентация дает представление о том, что такое медиаобразование и какова роль педагога в получении информации учащимися из разных СМИ....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/10/picture-930642-1497077798.jpg)
Роль наглядности в процессе обучения.
В статье представлена методика обучения живописи пейзажа, направленная на формирование способностей владения живописными техниками гуаши и акварели. Значимость статьи заключается в возмож...