методическая разработка план-конспекта урока на тему " Категория падежа существительных в английском языке"
методическая разработка по английскому языку (5 класс)

КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

В отличие от русского языка в английском имеется лишь два падежа: общий (the common case)  и притяжательный (the possessive case).

Существительные в общем падеже не имеют никаких окончаний.

Притяжательный падеж обозначает принадлежность предмета кому-либо и употребляется преимущественно с одушевленными сущ-ми и именами собственными. Существительное в притяжательном падеже является определением к другому существительному и всегда ставится перед ним. Оно соответствует в русском языке существительному в родительном падеже (кого? чего?), либо отвечает на вопрос  Whose? – Чей? или притяжательному местоимению.

В единственном числе притяжательный падеж образуется путем прибавления – ‘s  к форме сущ-го общего падежа.

Например: my sister’s book – книга моей сестры. При этом – ‘s  произносится по тем же правилам, что и окончание – s множественного числа сущ-х.

Форма притяжат-го падежа множ. числа образуется путем прибавления только апострофа (‘) после слова во множ. числе, причем в произношении никакого звука не добавляется.

 Например: the boys’ father – отец мальчиков

                    my parents’ house – дом моих родителей

         Слова, образующие мн. число не по общему правилу, принимают в притяжательном падеже - ‘s.

Например: children’s toys – детские игрушки, игрушки детей.

Притяжательный падеж образуют:

1) существительные, обозначающие одушевленные предметы

my secretary’s mistake – ошибка моего секретаря

2) существительные, обозначающие время и единицы времени

hour’s delay – часовая задержка

today’s letters – сегодняшние письма

3) существительные, обозначающие названия городов, стран, а также существительные типа: world (мир), country (страна), earth (земля), city (город).

the world’s best – лучший в мире

Отношения принадлежности могут быть выражены с помощью оборота с предлогом of со всеми одушевленными и неодушевленными сущ-ми, кроме имен собственных.

Например: my sister’s book = the book of my sister – книга моей сестры

                   this boy’s ball = the ball of this boy – мяч этого мальчика.

Выполни по примеру:

1. the voice of this girl
2. the new club of the workers
3. the letter of Pete
4. the car of my parents