Урок - презентация английского языка в 8 классе "Путешествие по Темзе"
план-конспект урока по английскому языку (8 класс)

   Урок-презентация

   Английского языка в 8 классе по теме:
  “The Thames”

Цели урока:

Образовательные:

• Совершенствовать навыки устной речи (диалогическую и монологическую речь)
• Расширять кругозор учащихся при ознакомлении со страноведческим материалом

Развивающие: сформировать интерес к изучению английского языка, развивать воображение, умение работать в парах,  в группах.

Воспитательные: воспитывать у учащихся уважение к культуре, обычаям страны изучаемого языка.

Учебные: совершенствовать умения учащихся в аудировании, чтении, письма.

Оборудование урока: Мультимедийные презентации по теме, проектор и аудиозаписи.

Ход урока:
1)Оргмомент (Greeting)
а)организация  класса
б)приветствие
“Good morning, boys and girls. I’m glad to meet you”.

“Now you’ll watch a short film and guess what is the theme of our lesson”.

Учитель демонстрирует презентацию по теме “London” с достопримечательностями, которые находятся на берегах реки Темза
(Учащиеся высказывают предположения).

Речевая зарядка.

Teacher: Answer my questions, please.

   “What do you know about the river Thames?”

   “What else would you like to know?”

   “What famous buildings can you see on it?”

Фонетическая разминка.

 На доске записаны слова по теме: “The Thames”

Учащиеся произносят их вслух за учителем:
“famous, Tower, Big Ben, symbol, London, banks, The Thames, London, The houses of Parliament, Bridge, The wheel, areas, boats, castles, highway, the Globe Theatre”.

Teacher: “Now, children, read the text “The Thames”, please and complete the missing words
derived from the words given, You’ll work in pairs
(Учащиеся читают текст про себя; в парах обсуждают и выполняют задание по тексту:
a)Образуют новые слова (закрепленные грамматически: "Word Formation”)
*Аудирование текста “The Thames” (listen to the text and check yourselves)

Работа по тексту:
a)”Make up crossword puzzles”
(в парах создают кроссворды) – затем обмениваются с другой парой ребят и отгадывают слова
в)”Word scrumble”

yrutnee, syawretaw, mhagnikcub, segdbri, suofam, slecat, tcpreot.

Choose the correct answer:

1. The River Thames flows… miles
   a)490     b)215     c)610
2. The famous writer
   a)Shakespeare
   b)Robert Burns
   c)Charles Dickens
   spent part of his

Childhood there.

3. Tower Bridge actually opens up
   a)200    b)1000   c)500 times
   a year to let ships through
4. Cambridge and Oxford Boat Race takes place on the river every:

a)summer
b)winter
c)spring

• Find the main idea in each paragraph.

and then give the headings for each paragraph.

Динамическая пауза

• Презентация материала, подготовленного учащимися по теме: “A trip along the Thames”.

Каждый учащийся рассказывает о достопримечательностях, расположенных на берегах Темзы.
Заключительная часть урока.
Teacher: Today we have visited a lot of places and done interesting things.

What new information have you learned?
Answer each other questions.
Your marks from the lesson are…
Your hometask is Ex 5, Page 101.
Collect information, write an article for the school magazines about an important river that runs through a city in your country.
Say, where it begins/ends its journey, which places it flows through and why it is important.

Illustrate your articles.

Thank you for the lesson, children. Good-bye!