Сценарий к школьному конкурсу стихов
методическая разработка по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Конкурс чтецов на иностранных  языках.

 Сценарий конкурса «В мире поэзии»

"My favourite poem"

Автор: Баева Марина Анатольевна, учитель английского языка МАОУ СОШ №1 города Когалыма, ХМАО-Югра.

Цель: совершенствование навыков выразительного рассказывания стихотворений; актуализация лексического и грамматического материала; развитие интереса к поэтическим произведениям стран изучаемого языка.

Задачи: 
– повышение интереса учащихся к иностранной поэзии;
– развитие навыков выразительного чтения, культуре речи и культуре публичного выступления;
– развитие творческого и интеллектуального потенциала учащихся;
– способствовать развитию литературного вкуса, художественных и артистических навыков учащихся.

Оснащение: презентация POWERPOINT, компьютер, проектор, экран, подборка английской поэзии для учащихся начального, среднего и старшего звена , грамоты, сертификаты.

Ход мероприятия.

Здравствуйте дорогие ребята, участники, учителя и гости нашего конкурса.
Сегодня мы окунемся в мир английской поэзии и проведем первый конкурс чтецов на иностранных языках в нашей школе. Ребята нашей школы готовы показать вам всю красоту английского, немецкого и французского языков.
Одним из самых необычных видов поэзии на английском языке являются ЛИМЕРИКИ. Это особые пятистишия (чем-то напоминающие русские частушки или нескладушки). Считается, что впервые они появились в ирландском городе Лимерик. Сейчас вы услышите некоторые из них,  и прочитают их ученики начальной школы. (учащиеся начальной школы читают лимерики: Валеева Ю., Ефименко М., Сосиева Е., Половина К.)

Больше вы узнаете о лимериках во второй части нашего конкурса.

1. Good afternoon everybody! Welcome to our first school poem competition "In the World of Poetry" where you’ll be able to meet some famous poets of the past and of the present, recite your poems. 

Today we will listen to English, German and French  poems for children and find out who can do it very well. The winners will get diplomas.

First of all, let me introduce our jury. They are the experienced teachers of English in our school, the vice principles of our school.

Now let me introduce our participants. They are the students of the 4th and  5th forms, the students of the 6th, 7th, 8th  forms and  the students of the 9th, 10th,11th forms of our school.

You  will recite your poems and our jury will find out who can do it very well.

Our competition is made up of two parts.  Your first task is to recite the poems which you have prepared. During the second part you’ll learn to recite limerics and learn more about them.  

It’s time to start. Try to do it artistically and in a natural manner. I hope you will enjoy foreign languages.      

2.  Reciting poems

-Firstly we invite the pupils of the 4th and 5th forms and here you will hear poem in French.

(После их декламаций прозвучит песня Рахимкуловой Р.)

-Now the students of the 6th, 7th, 8th  forms will recite their poems.

(после среднего звена -танец)

-So it’s time to hear senior students not only in English, but also in German.

3. Thanks a lot. I see all of you are very talented.  Our jury will discuss the results of the poetic competition and introduce us the names who did it best of all.
4. Let’s turn to the second part of our competition. We’ll read some other limerics and know writing features of limerics. Как украшает лица улыбка и смех, сколько веселья дарят нам добрые шутки. А почему бы нам не отправиться в увеселительное путешествие  в мир лимериков? Лимерики это короткие стишки - небылицы, нелепицы, происхождение которых по традиции связывают с ирландским городом Лимериком, в котором жил и творил Эдвард Лир, который написал первые литературные лимерики для детей в 1846 году.  От других стихотворных форм лимерики отличаются следующим: в первой строчке лимерика описывается, кто и где жил да был; вторая строчка знакомит с какой-то интересной особенностью героя; третья и четвертая строчки – самые короткие – рассказывают о неожиданных и, подчас невероятных событиях с этим героем; пятая строка довольно длинная и самая смешная. 1,2,и 5 строчки рифмуются и имеют 3 ударения, 3 и 4 строчки – укороченные, имеющие два ударения. Начало 21 века можно считать возрождением огромного интереса к этому жанру поэзии. В Британии, периодически проводятся конкурсы среди детей и взрослых на лучший лимерик. Сейчас и у вас будет возможность почитать лимерики, познакомиться с их переводом известными русскими поэтами. Давайте попробуем.

Your task is to read a poem which you haven’t seen before. Don’t be nervous and mind your pronunciation. Мы надеемся маленькие жемчужины поэзии нонсенса – лимерики понравятся вам, заинтересуют вас.

У нас есть еще немного времени: найдите правильный перевод для пословицы или поговорки.

3. Find the right translations of proverbs and sayings:

1. A friend in need is a friend in deed.
2. My Home is my castle.
3. There is no place, like home.
4. Home, sweet home.
5. You are never too old to learn.

1. Учиться никогда не поздно.
2. Друг познается в беде.
3. Дом, милый дом.
4. Мой дом – моя крепость.
5. В гостях хорошо, а дома лучше.

1. Live and learn.
2. It’s never too late to learn.
3. Like father, like son.
4. Better late, than never.
5. Business before pleasure.

1. Делу время – потехе – час.
2. Яблоко от яблони не далеко падает.
3. Учиться никогда не поздно.
4. Век живи, век учись.
5. Лучше поздно, чем никогда.

5.  Let’s learn the results of our contest and listen to our jury.

6.  Our congratulations to the winners! Let’s take some photos!

Thanks for everybody and see you next year!