Компьютерные обучающие программы.
статья по английскому языку (5 класс)

Повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка

путем компьютерных обучающих программ.

«Школа становится очагом духовной жизни, если учителя дают интересные и по содержанию, и по форме уроки … Но замечательные уроки есть там, где имеется ещё что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне уроков».

В.А. Сухомлинский

Без пробуждения интереса, без внутренней мотивации освоения знаний не произойдет, это будет лишь видимость учебной деятельности.

Одним из путей повышения мотивации, эффективности учебной деятельности в школе является включение обучающихся в проектную деятельность путем компьютерных обучающих программ как на уроке, так и во внеурочной деятельности.

Проблема. Данный проект выбран не случайно, поскольку необходимо постоянно поддерживать интерес к изучению иностранного языка для разного уровня обученности учащихся. 

Тема проекта: Повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка путем компьютерных обучающих программ.

Актуальность проекта обуславливают базовые принципы системно-деятельностного подхода, положенного в основу ФГОС, которые определяют новые формы организации образовательного процесса. Данные обстоятельства подтверждают обоснованность выбора темы проекта.

Объектом проекта является повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка.

Предметом служит применение компьютерной программы «ПервоЛого» как способ повышения мотивации учащихся к изучению английского языка.

Целью проекта является создание условий для повышения мотивации учащихся младшего школьного возраста к изучению английского языка.

В соответствии с поставленной целью выдвинуты следующие задачи: 

-  развить навыки работы с компьютером;

-  ознакомить учащихся с компьютерной программой «ПервоЛого»;

- развить творческие способности личности учащихся как одно из приоритетных направлений ФГОС второго поколения;

-  развить коммуникативные навыки;

-  активизировать познавательную деятельность;

-  развить навыки самооценки;

-  развить навыки проектной работы.

В ходе работы применялись методы анализа, описания. 

Новизна проекта заключается в создании условий путём применения компьютерной программы «ПервоЛого» для расширения творческих и познавательных способностей обучающихся разного уровня обученности.

Практическая значимость проекта определяется тем, что формируются предметные и метапредметные знания и умения учащихся.

Вывод

Таким образом, в рамках представленного проекта рассмотрен один из способов повышения мотивации учащихся младшего школьного возраста к изучению английского языка путем компьютерной обучающей программы «ПервоЛого».  

В ходе решения поставленных задач получены следующие результаты:

- повышается уровень мотивации к изучению английского языка, уровень владения английским языком и ИКТ;

- учащиеся начальной школы приобретают коммуникативные навыки, навыки проектной работы;

- развивается критическое мышление, навыки самооценки;

- осуществляется социализация и актуализация личности учащегося.