Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине ОУД.03 Иностранный язык, специальность: 43.02.03 Стилистика и искусство визажа
методическая разработка по английскому языку на тему

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

комиссией «Общеобразовательные гуманитарные дисциплины»

УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по УМР

_____________     Кузнецова Н.Ю.

  (подпись)                                       (Ф.И.О.)

Протокол №  

От «31 » августа  2017 г.

Председатель предметно (цикловой) комиссии ________ Т.В.Ухина

               (подпись)      ФИО

№

темы

         Тема

Виды

самостоятельной работы

Кол

 - во

час

       Формы

      контроля

1

2

3

4

5

1.

Тема 1.1.

Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной обстановке

Выполнение лексико-грамматических заданий.

С/р.№1. Составление диалогов по образцу. Драматизация диалогов.

1 ч.

1. Проверка письменных работ.

Контроль диалогической речи.

2.

Тема 1.2.Описание  человека (внешность, личностные характеристики  /качества/ род занятий)

С/р. №2. Подготовка мини-сообщения «Это мой друг». Подготовка к беседе по теме: «Что делает человека успешным?» /”What makes people successful?”- написание тезисов выступлений.

1 ч.

1ч.

1. Устный опрос в форме беседы

2. Письменный опрос –проверка написания тезисов к беседе.

3.

Тема 1.3. Семья и семейные отношения  (отношения между представителями разных поколений)

С/р.№3. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Проект: «Семья»/ «Дом моей мечты».

2 ч.

2ч.

1. Проверка письменных работ.

2. Устный опрос - контроль проведения проектной работы в форме беседы.

1

2

3

4

5

4.

Тема 1.4.

Описание жилища и учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование)

Выполнение лексико-грамматических упражнений. Составление тематического словаря.

С/р. №4. Рассказ на тему “A place I live ”.

1 ч.

1ч.

1. Проверка письменных работ.

2. Проверка

ведения словаря –

5.

Тема 1.5. Распорядок дня студента колледжа

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

С/р. №5. Рассказ на тему “My working Day”.Подготовка к ролевой игре:  «Домашние обязанности/Around the Home»- составление диалогов

2 ч.

2ч.

1. Проверка письменных работ. 2.Устный опрос - контроль проведения ролевой игры.

6.

Тема 1.6.  

Хобби. Досуг / Leisure

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

С/р №6. Рассказ на тему “My Hobby”.

1 ч.

1 ч.

 1. Проверка письменных работ.

2. Устный опрос  в форме беседы .

7.

Тема 1.7.

Описание местоположения объекта (адрес, как найти)

С/р. №7. Подготовка презентации/ проекта/заочной экскурсии/доклада на тему  -«Мой город», «Мой район», «Любимое место», «Москва вчера, сегодня, завтра».

2 ч.

2 ч.

1. Устный опрос по теме презентации.

2. Беседа.

1

4

5

8.

Тема 1.8.

Еда, способы приготовления пищи, традиции питания

Выполнение лексико-грамматических упражнений. Составление тематического словаря.

С/р. №8. Презентация кулинарного рецепта “My favourite  Recipe ”.

3 ч.

1. Проверка письменных работ.

2. Беседа (устный опрос).

3. Проверка

ведения словаря – устный опрос.

9.

Тема 1.9.

Магазины, товары, совершение покупок

Выполнение лексико-грамматических упражнений. Составление тематического словаря.

С/р. №9. Подготовка к ролевой игре «В магазине».

Подготовка к  контрольной работе (выполнение лексико-грамматических упражнений).

1 ч.

1ч.

1ч.

1. Проверка письменных работ.

 2.Устный опрос - контроль проведения ролевой игры.

3.Рубежный контроль. Письменный опрос –контрольная работа.

10.

Тема 1.10.  

Физкультура и спорт. Здоровый образ жизни.

Sport and Health.

Keeping Fit.

Словарная работа. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

С/р. №10. Написание эссе «Здоровый образ жизни».

Подготовка проектов о спорте и здоровом образе жизни/ экстремальных видах спорта: «Sport and Health»/ «Good Results at Any Cost?".  

1 ч.

1 ч.

1ч.

1. Проверка письменных работ

2. Проверка написания эссэ.

3. Написание словарного диктанта

4. Устный опрос - контроль проведения проектной работы в форме беседы.

11.

Тема 1.11.    

Экскурсии и путешествия.

Cities and Sights.

Around town.

С/р. №11. Составление тематического словаря.

Подготовка презентации/ проекта/заочной экскурсии/на тему “Cities and Sights“«Экскурсии для зарубежных гостей»(с использованием карты города).

4 ч.

1. Проверка

ведения словаря – устный опрос

2. Устный опрос по теме презентации.

1

2

3

4

5

12.

Тема 1.12.

Россия: ее национальные символы, государственное и политическое устройство.

С/р. №12. Выполнение проекта: «Города Золотого Кольца России»

Написание личного письма (зарубежному другу) с предложением посетить Россию(с описанием культурных и исторических достопримечательностей).

2 ч.

2 ч.

1. Проверка написания письма.

2. Устный опрос - контроль проведения проектной работы в форме беседы.

13.

Тема1.13.

Англоговорящие страны, географическое положение, климат, флора и фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство, наиболее развитые отрасли экономики, достопримечательности

С/р. №13. Подготовка сообщения и презентации «Выдающиеся имена в стране изучаемого языка».

Составление тематического словаря – словарь политической лексики.

4 ч.

1. Устный опрос по теме презентации.

2. Проверка

ведения словаря.

14.

Тема 1.14.   Обычаи, традиции, поверья народов России и англоговорящих стран

С/р. №14. Конкурс эссе «Обычаи и поверья Родного края». Проект: «Страны англоязычного мира».

4 ч.

1. Проверка написания эссэ.

2. Устный опрос - контроль проведения проектной работы в форме беседы

15.

Тема 1.15. Жизнь в городе и деревне.  

City Life. Countryside.

С/р. №15. Чтение и пересказ тематического текста, обсуждение проблемного вопроса. Составление тематического словаря.

Выполнение упражнений в формате ЕГЭ.

3ч.

1. Проверка письменных работ

2. Контроль чтения и пересказа текста

3. Проверка

ведения словаря.

16.

Тема 2.1.  

Переговоры, разрешение конфликтных ситуаций. Рабочие совещания. Отношения внутри коллектива

С/р. №16. Подготовка тезисов устных сообщений о сбалансированном сочетании работы и отдыха,о сферах деловой активности (производственная сфера, сфера услуг).

2ч.

1. Письменный опрос –проверка написания тезисов к беседе.

17.

Тема2.2.

Этикет делового и неофициального общения. Дресс-код. Телефонные переговоры. Правила поведения в ресторане, кафе, во время делового обеда

С/р. №17. Подготовка тезисов устных сообщений о национальных этикетных особенностях в разных странах/ Подготовка презентаций по теме «Этикетные нормы делового общения». Работа с информационно-справочными  и информационно-поисковыми системами.

3ч.

1. Письменный опрос –проверка написания тезисов к беседе.

2. . Устный опрос по теме презентации.

18.

Тема 2.3. Выдающиеся

исторические события и личности. Исторические памятники

С/р. №18. Чтение и пересказ тематических текстов. Словарная работа.

Подготовка презентации: «Исторические памятники мирового значения».

Выполнение лексико-грамматических упражнений в формате ЕГЭ

4ч.

1. Контроль чтения и пересказа текста

2. Проверка

ведения словаря.

3. Проверка письменных работ

4. Устный опрос по теме презентации.

19.

Тема 2.4.

Финансовые учреждения и услуги

С/р. №19. Тренировочные задания – подготовка к зачёту.

Написание тезисов сообщения по теме: «Финансовые учреждения и услуги».

3ч.

1. Письменный опрос –проверка написания тезисов к беседе.

2. Рубежный контроль- зачет