Технологическая карта урока английского языка 6 класс Enjoy English (открытый урок)
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

№

п/п

Этап

урока

Задача

этапа

Содержание

этапа

Учебный

режим

Время

Прим.

деятельность учителя

деятельность учащихся

1

2

3

4

5

6

Начало урока, организационный этап

Актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках.

Ознакомление с новым лексическим материалом и  этап их тренировки

Текстовый этап

Послетекстовый этап

Заключительный этап (конец урока):

а) подведение итогов;

б) выставление оценок;

в) инструктаж к домашнему заданию;

г) рефлексия.

Создание атмосферы иноязычного общения, приветствие.

Сообщение темы урока

Мотивация, настрой учащихся на работу, организация внимания.

Повторение, воспроизведение изученного лексического и страноведческого материала с целью дальнейшего использования при развитии умений монологической речи

Показ значения звуковой формы  и употребления новых лексических единиц, первичное воспроизведение.

Создание динамических лексических речевых связей. Восприятие лексических единиц в тексте, их точное понимание. Извлечение частичной информации из текста. Формирование у обучаемых умения самостоятельно преодолевать затруднения в понимании иноязычного текста.

Обобщение полученной информации путем монологического высказывания

Положительная мотивация для работы на последующих уроках.

Stand up, boys and girls! Let’s greet each other. Good morning, children! Sit down, please. I’m very glad to see you. How are you today?

I hope you will enjoy our work at this lesson and the results of it will be excellent. Who is absent?

-Today we are going to repeat interesting facts about the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland  and to study the new country that is part of the UK.

-Look at the blackboard and read the words by yourself. Try to guess what the theme of our lesson is.

-Choose adjectives that can describe Wales.

I hope that today our work will be very successful and you will cope with the tasks.

First of all let’s revise the information about the UK, you have learnt. Pull out one of the question and prepare an answer. You can use your books!

Let’s read new words! Repeat after me, please!

costume

rugby

millennium

Snowdon

Snowdonia National Park

St Winifred’s Well

Let’s translate them!

Now we‘ll do ex. 77 p.94

 We’ll read text and some interesting facts about Wales.

Well done!

And now you fill in the table all facts that you got now.

Well done!

a) Now let’s revise the words that you have learned today. Will you use them in your speech?

I’m glad!

b) I like the way you worked today! Your marks…

c) Open your diaries and put down your home work: Book: ex. 78p. 95  clear?

Stand up, please!

Good-bye, children!

Good morning! Everybody is present.

Today is the 12 of February.

Dafodil & Red Dragon…?

The theme of our lesson is Wales.

Wonderful, famous, important, traditional, popular, historical

Ученики по очереди вытягивают карточки, читают вопросы и отвечают.

Читают слова за учителем, догадываются о значении новых слов.

Читают и переводят текст 2мя способами. (1-беглоечтение всего текста,2-поиск и выделение главной информации по ключевым словам)

Учащиеся отвечают на вопросы учителя, строят монологические высказывания, используя новые и изученные структуры, а затем выделяют факты из текста и выполняют заданию.

Повторяют слова, подводят итоги.

Записывают домашнее задание. Оценивают урок.

Прощаются с учителем.

T-Cl.

T-Cl

P1, P2,..

T-Cl

T-P1

T-P2…

T-CL

P1, P2, P3…

P1, P2, P3…

4 min.

.

5 min

10 min.

5 min.

12 min.

6 min

3 min.

Использование наводящих вопросов.

Карточки:

Вопросы по пройденному лексическому и страноведческому материалу.

Учебник:

Ex.76 p.94

Новые слова.

Текст

Упражнение после текста

Домашнее задание на доске.