Выступление на форуме Большая перемена.
материал по теме

Вопрос: Развитие коммуникативных компетентностей обучающихся на уроке английского языка и во внеурочной деятельности 

Бердова А.А., учитель английского языка

Приветствие участников группы:

1. На английском.
2. На русском языке. Здравствуйте уважаемые родители! Мы рады приветствовать Вас на нашем мероприятии.

Иностранный язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания и взаимодействия людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей школьника.

В современном мире, когда границы между городами и странами практически стерты благодаря современным технологиям, нельзя оставлять без внимания такой предмет школьной программы как иностранный язык.

С первых уроков дети учатся общаться на иностранном языке. При этом должны усвоить массу нового лингвистического материала (лексические единицы, грамматические формы, приобрести произносительные навыки). Учащимся приходится много запоминать, говорить, писать, читать, слушать и анализировать информацию.

     Стоит также отметить, что без прочного сохранения приобретенных знаний, без умения воспроизвести в необходимый момент, ранее пройденный материал, изучение нового материала всегда будет сопряжено с большими трудностями и не даст надлежащего эффекта.

Все вы в определенный момент вашей жизни изучали тот или иной иностранный язык, но не всем он пригодился и уж, наверняка, не все умеют пользоваться полученными знаниями. Проблема в так называемом «языковом барьере», страхе быть непонятым или осмеянным.

Иностранный язык имеет огромный воспитательный и развивающий потенциал. Многие ребята имеют активную мотивацию к изучению этого предмета, но есть противоречия:

Во-первых, неоднородность классного коллектива и необходимость усвоения базового уровня всеми учащимися;

Второе противоречие состоит в том, что английский язык изучается в искусственной среде. Для преодоления этих противоречий необходим курс дополнительных занятий.

Решить эту проблему помогает дополнительное образование.

Для того, что в полной мере реализовать задачи изучения данного предмета, мы  организовали работу Клуба  любителей английского языка. Тематики работы клуба любителей английского языка дополняют и углубляют материалы урока, способствуют их более прочному усвоению, предусматривают связь с жизнью учащихся и стимулируют их потребность в общении.

На занятиях мы проводим  игры (подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые, дидактические, лингвистические), конкурсы, викторины, КВН-ы, инсценирование сказок,

 В этой деятельности  ребята совершенствуют свои знания, умения и навыки, убеждаются в практическом значении иностранного языка в организации общения, приобретении дополнительной информации, с пользой проводят свое свободное время.

Общение на иностранном языке в неформальной обстановке способствует погружению в мир языка, а значит, естественному общению. Кроме того коллектив кружковцев сплачивает ребят в их деятельности, усиливает мотивацию, создаёт комфортную среду для каждого, облегчает формирование коммуникативных умений и стимулирует речевое творчество.

Предлагаем вашему вниманию один из результатов нашей с детьми работы.