Влияние семьи на физическое и психологическое здоровье ребенка
презентация к уроку по английскому языку на тему

Игра «Связанный ребенок»

Учитель вызывает одного родителя для демонстрации – это «ребенок».

Мы говорим ребенку: не бегай, не прыгай, не упади… Мы связываем ему ноги («ребенку» ленточкой связывают ноги)

 Не трогай то, не трогай это… Мы связываем ему руки («ребенку» ленточкой связывают руки)

Не слушай, это не для твоих ушей… Завяжем ему уши. («ребенку» закрывают уши)

Не кричи, не разговаривай громко… Завяжем ему рот. («ребенку» закрывают рот)

Не смотри этот фильм… Завяжем ему глаза.  («ребенку» завязывают глаза рот)

А теперь давайте взглянем и спросим нашего “ребенка”, как он себя сейчас чувствует?

Да, не все ребенку можно позволить, но запретов не должно быть слишком много. А то, что запрещено, должно быть непреложно.

Что следует запрещать?

1. То, что может нанести вред здоровью ребенка и окружающих (например, не бегать с острыми предметами).
2. То, что может привести к порче вещей, в которые вложен труд людей (например, не царапать стол).
3. То, что противоречит нравственным нормы (не читать чужие письма).

Проблемные ситуации.

Вам необходимо проанализировать нижеуказанные ситуации и предложить свои варианты их решения. Обсудите в группе все возможные способы решения данных проблемных ситуаций и выберете оптимальный вариант, запишите его в соответствующую форму.

СИТУАЦИЯ 1

Ваш ребенок не убирает на место свои вещи, они валяются по всей квартире, что очень Вас раздражает. Ваши неоднократные беседы на эту тему не дали результата. Однажды, когда ребенка не было дома, Вы сделали уборку в квартире, а затем ушли в магазин. Когда Вы вернулись, Вы увидели, что ребенок пришел домой и вновь разбросал свои вещи. Как поступить в такой ситуации?

Принятое решение:

СИТУАЦИЯ 2

Ребенок постоянно лжет родителям о том, где был, с кем и т.д. Однажды ушел в школу, но на занятиях отсутствовал. Классный руководитель позвонил домой, чтобы узнать причину отсутствия. Так мама узнала, что ребенок ей солгал. Когда он вернулся домой (якобы с занятий), то сам ничего не рассказал. Как поступить в такой ситуации?

Принятое решение:

СИТУАЦИЯ 3

В конце учебной четверти Вы получаете дневник своего ребенка и видите, что результат учебы весьма и весьма успешный. Вы рады, хвалите ребенка за успехи, но через несколько дней Вас приглашают в школу для серьезного разговора и Вы узнаете, что Ваш ребенок исправил оценки и расписался за классного руководителя. Результаты учебы плохие. Ребенок Вас обманул. Как поступить в такой ситуации?

Принятое решение:

СИТУАЦИЯ 4

В последнее время ребенок очень изменился, мало общается с близкими людьми, молчит, подолгу сидит, о чем-то думает. На все расспросы родителей отвечает уклончиво, либо вообще уходит от ответов. Родители склонны думать, что ребенка что-то сильно беспокоит и он страдает. Как поступить в такой ситуации?

Принятое решение:

Тест «Я и мой ребенок»

Ответьте на все вопросы в таблице и используя ключ, подсчитайте набранные Вами очки.

КЛЮЧ К ТЕСТУ

Ответ «А» оценивается в 3 очка

Ответ «Б» оценивается в 2 очка

Ответ «В» оценивается в 1 очко

Если Вы набрали от 27 до 36 очков, значит ребенок-самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь прогрессивных методов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, Вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.

13-27 очков. Забота о ребенке для Вас вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой Вы слишком строги, в других случаях-излишне мягки, кроме того Вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьезно задуматься над своим подходом к воспитанию ребенка.

Менее 13 очков. У Вас серьезные проблемы  с воспитанием ребенка. Вам недостает либо знания, как сделать ребенка личностью, либо желания добиться этого, а возможно, и того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов-педагогов и психологов.

Как сохранить психическое и физическое здоровье ребенка?

Подберите подходящие слова или словосочетания для каждой буквы в слове «Здоровье».

З (__________________________)

Д (__________________________)

О (__________________________)

Р (__________________________)

О (__________________________)

В (__________________________)

Ь (__________________________)

Е (__________________________)