Конспект открытого урока "Goodbye, summer!". УМК Forward 5 класс, М. Вербицкая.
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

Этап урока

Содержание

Формы обучения

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организационный момент. Мотивация учебной деятельности

Приветствие. Учитель создаёт эмоциональный настрой, вводит в атмосферу иноязычного общения.

Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы. Эмоционально настраиваются на урок.

Фронтальная

Постановка цели и задач урока

Учитель предлагает посмотреть видеоролик, где ученица рассказывает о своих летних каникулах. How do you think what we shall speak about?

Прогнозируемые ответы учащихся. Смотрят видеоролик. Делают предположения.

About summer holidays.

Фронтальная, индивидуальная

Актуализация знаний

Учитель даёт задание рассказать о летних каникулах

Самостоятельная работа учащихся в группах. Учащиеся в группах составляют рассказ о летних каникулах, используя Present Simple, т. к. Past Simple они не знают.

Групповая работа

Постановка проблемы через мотивирующий диалог

Учитель подводит учащихся к проблеме – невозможность рассказать о летних каникулах, используя Present Simple. Проблема – незнание прошедшего времени.

Прогнозируемые ответы учащихся

Фронтальная

Поиск решения

Учитель побуждает учеников выдвинуть и проверить гипотезы, т. е. обеспечивает открытие знаний. Учитель открывает тему на доске: Past Simple

Ученики определяют тему урока: Past Simple.

Фронтальная

Открытие нового знания

Учитель предлагает выбрать глаголы с окончанием –ed из текста видеоролика. Распределить их фонетически в колонки по правилу чтения.

Ученики читают текст, выбирают глаголы. У доски 3 учеников распределяют глаголы по 3 колонкам по правилу чтения.

Фронтальная, индивидуальная.

Выражение решения

Учитель предлагает самостоятельно на основе того же текста сформулировать правило образования: 1 группа – утвердительной, 2 группа – отрицательной, 3 группа – вопросительной формы Past Simple

Учащиеся в группах формулируют правила образования утвердительной, отрицательной, вопросительной формы Past Simple. Один из учеников каждой группы представляет свои результаты

Групповая

Первичная проверка понимания

Учитель предлагает свой вариант образования Past Simple (презентация). Let’s compare my rule and your results

Учащиеся сравнивают свои результаты с правилом учителя в презентации. Ещё раз проговаривают образование утвердительной, отрицательной, вопросительной формы Past Simple

Фронтальная

Физкультминутка (цель – снятие напряжения)

Учитель предлагает спеть песню и сделать упражнение. Let’s sing a song and do exercises

Учащиеся поют и делают упражнения вместе с детьми из видеоролика

Фронтальная

Применение нового знания

Учитель даёт трём командам по упражнению

Учащиеся по группам выполняют упражнения.

1 группа: заполнить пропуски в тексте с глаголами в Past Simple;

2 группа: написать отрицательные предложения, как в примере;

3 группа: дополнить вопросы и ответы.

Учащийся каждой группы представляет продукт учителю и классу.

Групповая

Обобщение и систематизация знаний

Учитель даёт задание: составить короткий диалог-расспрос о летних каникулах, используя Past Simple.

Whose dialogue do you like best?

Учащиеся в парах составляют короткий диалог-расспрос о летних каникулах

Парная

Рефлексия

Учитель подводит итог занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений

Ученики систематизируют полученную информацию и строят логическое рассуждение.

Фронтальная, индивидуальная

Домашнее задание

Учитель даёт информацию о домашнем задании: подготовить постер или коллаж “The best summer holidays”

Учащиеся записывают домашнее задание: упр. 1, стр. 7 учебника

Фронтальная