План-конспект открытого урока " Музыка. Моя любимая песня"
методическая разработка по английскому языку (7 класс) на тему

План-конспект открытого урока по английскому языку

для учащихся  7 класса по теме "Музыка. Моя любимая песня"

                                                                  Учителя английского языка

                                                                                     МОУ гимназии№1 г. Люберцы

                                                                                     Елесиной Натальи Васильевны

Тип урока:     комбинированный

Технологии:   1) технология коммуникативного обучения;

                          2) дифференцированное обучение;

                          3) проектная технология;

                          4)  технология обучения в сотрудничестве.

Цель:  развивать навыки коммуникативной компетенции по видам речевой деятельности в области:

1.Аудирования.Контроль понимания речи в форме вопросов.

2. Устной речи на базе подготовленных монологических высказываний и неподготовленного диалога-обмена информацией.

3.Чтения в процессе подготовки проектов.

4. Использования пройденных грамматических структур.

5.Ознакомления с культурой стран изучаемого языка.

Развивающий компонент:  развитие языковых, познавательных способностей учащихся, готовности к коммуникации на основе предложенного материала.

Образовательный компонент:  расширение лингвистического и общего кругозора.

Воспитательный  компонент: создание условий для умения делать выводы из созданных ситуаций.

Практический компонент: практическое использование приобретенных знаний для обеспечения коммуникативных потребностей.

Оборудование:  СD,ноутбук, телевизор, проектор, презентации с исследовательскими работами,  аудиодиск к доп. учебному пособию  Choices. Pre-Intermediatе: Russian edition. М Харрис, М.Вербицкая

                                                Ход урока

1.Организационный момент. Создание атмосферы иноязычного общения.

Good morning. Nice to meet you.  Today we've got guests at our lesson. I'd like to say "Hello" to our guests.

-What date is it today? What day of the week is it today? What is the weather like today?

Do you like music?

2.Вступительное слово по темe:

Today we are talking on one of the most pleasant topics " Music". Thousands of years people listen to music and enjoy it. But what music is? let's think a little and try to explain this word.

3.Актуализация и обобщение имеющихся у учеников знаний по теме:

Ученики активизируют лексику по теме и отвечают на вопрос :

- What does the word "music" mean?

You're right. So, music is one of the most exciting and pleasant things in the world. Itnis the mirror of our lives and life problems. Music is the mystery of our life.

- But what music styles do you know?

Учащиеся отвечают на вопрос, используя знакомую лексику ( Classical, blues, country and western, heavy metal, hip hop, rap, jazz, pop, punk, reggae, rock, soul, techno, folk, chill-out ...)

4.Аудирование. Соотнесение полученной информации с уже имеющимися знаниями.

And now let's listen to the music and classify the styles of music. (CD 33, 34 )

Учащиеся классифицируют прослушанные музыкальные отрывки по стилям.

4. Обобщение результатов исследования. Проектная работа.

Some students have prepared  presentations about their favourite styles and favourite songs. Let's talk about your likes and dislikes in music.

Ученики выступают со своими презентациями.

5. Контроль изученного материала.

Well, today we've talked about famous music. I think you've learned a lot of interesting facts.

6.Рефлексия учебной деятельности.

Our lesson is coming to the end. So, you can see that there is a lot of interesting songs in the world. And there is a lot of unknown information you can learn. And now you can answer the question:  Why music is so important for you?

7. Обьяснение домашнего задания.

Open your markbooks and write down your homework. Read the song lyrics and use the glossary to help you translate it.

Детям раздаются распечатки ирландской народной песни " The Fields of Athenry".

 You worked very hard. Good Job. The lesson is over. Thank you. Goodbye.