Рабочая программа «По Англии пешком»
рабочая программа по английскому языку (9 класс) на тему

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная мастерская

 «По Англии пешком»

г. Нефтеюганск

Пояснительная записка

Рабочая  программа  составлена  в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

Учебно-методический комплект:

1. Программа:  Английский язык: элективный курс «Гид – переводчик»: 10-11 классы / Е.Н. Соловова. – М. : АСТ: Астрель: Хранитель.

2. Смирнова Ю. А. «Английский язык. Современная Британия. X-XI классы». М.: Просвещение, 2012 г.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

Курс «По Англии пешком» рассчитан для учащихся 10 классов по подготовке к олимпиадам и для учащихся, желающих приобрести определенные социокультурные знания в обучении  английскому языку. Это позволит повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования изучаемого языка в общей образовательной сфере; достичь образовательных целей за счет приобщения к истории, культуре, географии страны  изучаемого языка и приобрести новые сведения о жизни народов за рубежом, расширить кругозор, углубить свои знания в области культуроведения, улучшить компетенцию в иностранном языке, повысить мотивацию к  овладению английским языком.

Цель курса: расширить и углубить знания учащихся о Великобритании, в частности о традициях, обычаях, современной жизни и проблемах этой страны.

Практическая часть курса связана с развитием речи обучаемых на русском и иностранном языках, а также умений взаимодействовать с аудиторией.

Развитие навыков устно-речевого общения тесно перекликается с задачами формирования навыков перевода. Здесь мы опираемся на практику обучения переводу, разработанную профессором Р.К. Миньяром-Белоручевым. В ее основе лежит определение базовых переводческих навыков и разработка системы упражнений по их формированию.

Одной из важнейших задач курса является формирование механизма девербализации, или умения отойти от формальных признаков конкретных слов, запомнить основное содержание сообщения и передать его иными словами.

К практическим задачам курса следует отнести и практическое освоение таких разделов курса риторики, как умение владеть голосом, взаимодействовать со слушателями, работать над композицией речи, использовать различные приемы изложения мысли и аргументации. 

Общая характеристика курса

Иностранный язык (в том числе английский) входит в общеобразовательную область «Филология». Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

При обучении используются следующие образовательные технологии:

- технология коммуникативного обучения, направленная на формирование коммуникативной компетентности обучающихся, которая является базовой, необходимой для адаптации к современным условиям межкультурной коммуникации;

- проектная технология – ориентирована на моделирование социального взаимодействия учащихся с целью решения задачи, которая определяется в рамках профессиональной подготовки студентов.

Данный курс также призван развивать навыки исследовательской работы. Для этого в рамках курса широко используются проектные формы работы, совместное обсуждение проблем, дискуссии и диспуты, подготовка докладов и сообщений.

Описание места курса в учебном плане

Данный курс рассчитан на 17 учебных часов.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения элективного курса «По Англии пешком» обучающиеся должны знать/понимать:

• значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

• лингвострановедческую и страноведческую информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения.

Уметь:

говорение

• вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями / суждениями) в ситуациях, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;

• рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных / прослушанных текстов, описывать события, излагать факты, делать сообщения;

• создавать словесный социокультурный портрет своей страны и стран / страны изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;

аудирование

• понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;

• понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера, выборочно извлекать из них необходимую информацию;

чтение

• читать аутентичные тексты, используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое / поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;

письменная речь

• составлять письменные материалы, необходимые для презентации результатов проектной деятельности.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• успешного взаимодействия в различных ситуациях общения, в том числе профильно-ориентированных; соблюдения этикетных норм межкультурного общения;

• расширения возможностей в использовании новых информационных технологий в профессионально-ориентированных целях;

• расширения возможностей трудоустройства и продолжения образования;

• участия в, межкультурных проектах, конкурсах;

• обогащения своего мировосприятия, осознания места и роли родного и иностранного языков в сокровищнице мировой культуры.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Курс имеет модульную структуру и состоит из шести тематических модулей.

Модуль 1. Знакомство с Великобританией.

Географическое положение Соединённого Королевства. Климат. Минеральные ресурсы. Экономика. Флаг Британии.

Модуль 2. Четыре страны Соединённого Королевства.

Англия. Шотландия. Уэльс. Северная Ирландия.

Модуль 3. Политическая система Соединённого Королевства.

Конституция. Британский парламент. Политические партии.

Модуль 4. Британия сегодня.

Семейные отношения. Образование. Культура, досуг в Британии.Театр и кино в Британии. Традиционные праздники в Британии.

Модуль 5. Известные люди. Литература.

Известные писатели. Вильгельм Шекспир. Лорд Байрон.

Модуль 6. Лондон – столица Страны.

Достопримечательности. Вестминстер.

Путешествие по Лондону.

Тематическое планирование

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Система оценки курса  безотметочная. Текущий и итоговый контроль освоения курса проводятся в виде:

• микродокладов и сообщений;
•  «тестовых заданий на аудирование/чтение/лексико-грамматические трансформации;
• диспутов;
• заочных экскурсий и т.д.

Итоги подводятся на последнем занятии.

Календарно - тематическое планирование

Курс: «По Англии пешком»  Класс 9 Учитель: Э.Э.Ганиева.