Урок для 9 класса. Подготовка к ОГЭ. Развитие навыков чтения с использованием обучающего контроля.
план-конспект урока по английскому языку (9 класс) по теме

Класс: 9а

Учитель: Деркач Татьяна Ивановна

Используемые пособия:

1. О. В. Терентьева, Л. М. Гудкова «Английский язык».
2. Раздаточный материал: инструкции по выполнению заданий.
3. Наглядный материал (на доске).

Тема урока: Подготовка к ОГЭ. Развитие навыков чтения с использованием обучающего контроля.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Цели урока:

• Дальнейшее развитие учебно-организационных навыков и умений при чтении текстов разнообразного формата с использованием стратегий чтения: чтение с пониманием основного, выборочного и полного содержания.
• Расширение умений учитывать особенности художественной и публицистической литературы страны изучаемого языка.

Задачи урока:

Образовательная:

• Совершенствование умений при работе с текстом для чтения в формате ОГЭ.
• Создание компетентной уверенности у учащихся в сдаче ОГЭ.

Развивающая:

• Умение различать цели и задачи конкретного задания.
• Самостоятельно решать поставленные задачи.

Воспитательная:

• Расширения общего кругозора учащихся.
• Повышение мотивации учащихся к чтению как конкретному виду речевой деятельности.

Ход урока:

1. Введение в урок (фронтальная работа)

На доске:

Read - why?                                Read – what?

Предполагаемые ответы учащихся:

• For pleasure -->                 fiction, poetry, magazines, letters from friends
• For work -->                 job adverts, business letters, contracts, professional journals
• For studies -->                 scientific literature, reference literature, text books, dictionaries
• For survival -->                 instructions, cautions, bills, labels

Вывод: для успешного чтения (reading for studies) необходимо совершенствовать определенные приемы и навыки, чтобы читать продуктивно (efficient reading).

Приемы чтения: skimming (general information), scanning (specific information), detailed reading (adequate/full understanding).

2. Выполнение упражнений с использованием обучающего контроля

1. Инструкции по выполнению упражнений
2. Задание Multiple matching (headings): О. В. Терентьева, Л. М. Гудкова «Английский язык», стр. 26-32.

Учащиеся начинают выполнять задание фронтально, затем индивидуально (8-10 мин.), затем, при проверке, дают пояснения для обоснования своего выбора.

3. Инструкции по выполнению задания.
4. Задание Multiple choice: О. В. Терентьева, Л. М. Гудкова «Английский язык», стр. 53-56.

Учащиеся выполняют задание индивидуально (15 мин.), затем, при проверке, дают пояснения для обоснования своего выбора.

5. Закрепление

Контрольное задание: О. В. Терентьева, Л. М. Гудкова «Английский язык», стр. 33, стр. 57.

3. Проверка, выставление оценки

Итоги урока:

Цели и задачи урока достигнуты:

• Учащиеся хорошо мотивированы к чтению как конкретному виду речевой деятельности.
• Учащиеся закрепляли и совершенствовали умения и навыки работы с текстом для чтения в формате ОГЭ в режиме ограниченного времени.