Программа элективного курса для 9классов. «Страноведение. Англоязычные страны и Россия: диалог культур»
рабочая программа по английскому языку (9 класс) по теме

Программа  элективного курса для 9классов.

 «Страноведение. Англоязычные  страны и Россия:

диалог культур»

Пояснительная записка

Курс предназначен для учащихся 9-хклассов и рассчитан на 32 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.

Сюда включены самые разнообразные сведения о тех сферах в жизни общества, которые не освещались или освещались в недостаточной степени в школьном курсе изучения английского языка: литература, живопись, музыка, спорт, искусство, информация об известных людях.

Основными характеристиками этого курса являются вариативность, долгосрочность, деятельностный и творческий подход, оригинальность содержания.

Курс повышает ответственность, стремление к организации свободного времени, интерес к обучению, коммуникативную компетенцию, мотивацию к  самообразованию.

Цель  курса - всестороннее развитие личности учащегося средствами иностранного языка, развитие творческих способностей учащихся ,их стремление к познанию окружающего мира посредством общения на иностранном языке,  научить учащихся понимать и выражать свои мысли на иностранном языке, применение информационных технологий при формировании социокультурной компетенции, т. е. способность понимать и интерпретировать особенности чужой и собственной культур в их различных проявлениях, что позволит обеспечить эффективность коммуникации и адекватное поведение  в контексте межкультурного взаимодействия.

           Задачи курса:

            Обучающие:

• сформировать навыки и умения чтения с использованием материалов разной степени сложности из Интернета;
• совершенствовать умение аудирования на основе аутентичных текстов;
• совершенствовать умение монологического  и диалогического высказывания на основе проблемного обсуждения материалов, представленных учителем или кем-то из учащихся;
• совершенствовать умения письменной речи путем  индивидуального или группового, письменного или устного составления ответа партнерам;
• пополнить как активный, так и пассивный словарный запас современного иностранного языка, отражающий определенный этап развития культуры народа, социального и политического устройства общества.

             Развивающие

• Развивать мышление, воображение, память развивать познавательную активность учащихся;
• Развивать способности самостоятельного управления учебой.

Воспитательные

• дать представление о культуре, истории и традициях стран изучаемого языка, о               роли родного языка и культуры в сравнении с культурой других народов;
• воспитать гармонически развитую и образованную личность;
• привить доброжелательное отношение к окружающим, способствовать воспитанию хороших манер и вежливого поведения;
• сформировать чувство толерантного отношения к окружающим.

       Учебный аспект курса направлен на дальнейшее совершенствование навыков чтения,

     говорения, аудирования и письма.

     Познавательный аспект курса направлен на знакомство учащихся с различными       сторонами жизни англоязычных стран и России.

     Воспитательным аспектом является развитие толерантного отношения к другой стране, культуре, более глубокое осознание своей родной культуры.

            Для овладения всеми аспектами иноязычной культуры в основу этого курса  положен   коммуникативный подход: познавательный и развивающий все виды речевой деятельности. Ведущими видами речевой деятельности являются чтение и говорение.

            Знакомство с культурой страны происходит путем сравнения и постоянной оценки уже имеющихся знаний и понятий с вновь полученными, со знаниями и понятиями о своей стране. Учащиеся выделяют характерные, общие и специфические черты, что способствует объединению, развитию понимания и доброго отношения к стране, ее людям, традициям.

            Применение эффективных методов и приемов, опорные схемы, перекрестное чтение, аудирование, аудирование с  видеоподдержкой, использование ресурсов Интернета для поиска информации помогают повысить интерес учащихся к изучению предмета, активизировать умственную деятельность.

                      Требования к знаниям и умениям детей по окончанию курса

• Изучение этого курса должно обеспечить развитие следующих умений и навыков учащихся:
• Знать национальные особенности англоязычных стран в соответствии с изучаемыми темами;
• Уметь сравнивать и приводить аналогии, обобщения при сравнивании фактов, явлений культуры, событий в культурной жизни англоязычных стран и России;
• Уметь  вести обсуждение по содержанию изучаемых тем, выражая свое мнениеи обосновывая его;
• Понимать на слух иноязычную речь учителя и аудиозапись;
• Описывать объекты и события;
• Вести беседу, используя программную лексику, вопросно-ответные реплики, просьбы.

   Текущий контроль осуществляется постоянно, параллельно с изучением материала.

 Особый акцент делается на умении самостоятельно, осознанно, правильно фонетически                  и грамматически строить устную речь.

Итоговый контроль проводится в форме письменного теста на усвоение лексико-грамматического материала.

Учебно-тематический план