Анализ урока английского языка
учебно-методический материал по английскому языку на тему

Анализ урока иностранного языка

         1.Введение в урок

1.Создание психологического настроя                                                       0 1 2

2.Постановка целей                                                                                       0 1 2

3. Формирование мотивов учения

         11 Оснащенность урока

1.Доска, плакаты, карты, дидактический материал, ТСО

2.Целесообразность использования средств наглядности

         111. Содержание урока. Формы реализации

1. Соответствие методической структуры урока целям

2. Адаптация программы к данному классу, доступность изложения материала

3. Дифференциация знаний

4.Связь изучаемого материала с жизнью, межпредметные связи

5. Нравственная и мировоззренческая направленность урока

6. Эстетическое воздействие урока

7. Использование эффективных методов обучения, их вариативность

8.Вариативность и эффективность форм контроля, самоконтроль

9. Привитие учащимся интереса к предмету, занимательность, использование игровых форм

10. Работа по расширению осведомленности учащихся (использование дополнительной литературы)

11. Наличие фонетической зарядки

12. Наличие речевой зарядки

13  Наличие 4 видов речевой деятельности (слушание, чтение, письмо, говорение)

14. Работа над произношением

15 Наличие страноведческого компонента

16 Обучение учащихся приемам самостоятельной работы над языком

         1111 Психологический аспект урока

1. Смена видов деятельности на уроке

2. Учет времени активного внимания

3. Учет объема оперативной памяти на слух и при письме

4.  Использование различных видов памяти  (образной, словесно-логической, двигательной, эмоциональной)

        11111 Оценка деятельности учащихся

1. Степень активности учащихся
2. Организованность и дисциплина
3. Речевое развитие учащихся

  111111 Охрана труда на уроке

1. Готовность помещения (освещенность, чистота, состояние воздуха)

 2. Наблюдение за посадкой учащихся

3. Проведение динамической паузы

 1111111 Взаимодействие  ученика и учителя

1. Уровень педагогического мастерства, культура, такт, внешний вид, речь учителя ( темп, дикция, эмоциональность)
2. Наличие обратной связи с учащимися
3. Обеспечение доброжелательного психологического климата
4. Наличие индивидуальной работы с учащимися
5. Организация коллективной деятельности

           11111111 Итоги урока

1. Выполнение намеченного плана, степень достижения цели
2.  Домашнее задание: объем, посильность, вариантность
3. Использование воспитательных возможностей оценки

                 Сумма баллов: __________________

                Процент от максимального:  _______

                Оценка урока:  ___________________

                   Оценка: «5» - 100 – 75%

                                  «4» - 75 – 50 %

                                  «3» - 50 – 25%

                                  «2» - 25% и ниже5.