Методическая разработка по английскому
учебно-методический материал по английскому языку (5 класс) на тему

Автор: Бачманова Анастасия Михайловна, учитель английского языка

Образовательное учреждение: ГБОУ гимназия 399 Красносельского района

Предмет: английский язык

Название мероприятия: Квест-игра «Путешествие по английскому языку»

Возрастная группа (класс): 5 класс

Цель: Закрепить полученные знания на уроках английского языка, мотивировать учащихся на углубление знаний по английскому языку, расширить кругозор учащихся.

Аннотация

Игра способствует углублению, расширению знаний учащихся, стимулирует умственную деятельность, прививают интерес к предмету, учит учащихся работать в команде. Данную игру можно использовать в качестве обобщающего урока в 5 классе. УМК “Spotlight” 5 класс.

   Квест проводится между  командами.

Планируемые образовательные результаты:

1. Личностные:

• Развитие мотивации, познавательного интереса к предмету;
• Формирование коммуникативных навыков (взаимопомощи, чувства коллективизма, индивидуальной и коллективной ответственности за результаты работы);
• Развитие внимания, памяти, сообразительности, логического мышления, использовать все свои возможности, ориентироваться в нестандартных ситуациях, настойчивости в достижении цели, интеллектуальных способностей.

2)  Метапредметные:

• Коммуникативные умения – умение ясно и четко излагать мысли; умения анализа и синтеза;
• Межличностное взаимодействие и сотрудничество – умение работать в коллективе, умения слушать и слышать, умение
• Критическое и системное мышление – развитие мышления, понимание взаимосвязей в сложных системах;
• Умения ставить и решать проблемы – способность формулировать, анализировать и решать проблемы.

3) Предметные:

• Знание лексики, грамматики и страноведческого материала в рамках тематики; использование приобретенных знаний в коммуникативных ситуациях;
• Закрепление раннее изученной лексики.

Ход игры

По станциям – 5 станций (Lexica, grammar, reading, listening, Great Britain)

Вступительное слово:

Hello! We are glad to see you here today. You are invited to play the game which is called “Traveling around English”. There are 5 stations (Lexica, grammar, reading, listening and Great Britain). Every group gets a plan of traveling (листочек на котором записано куда идти – маршрут) and starts. In the end of our game we will see what group has the best results. Good luck to you!

1 станция:

Lexica: Good morning! Welcome to the station Lexica. You should translate the words as many as possible. I give you 8 minutes.  (Выдаётся лист со словами на русском языке, дети должны без помощи словаря перевести как можно больше слов – написать перевод рядом и в конце вложить в конверт своей группы).

2 станция:

Grammar: Hello! Grammar is waiting for you.  Here you should write the sentence using Present Continuous, Past Simple and Future Simple. (Дано предложение в Present Simple на листе, это предложение написать в нужных временах и положить в конверт)

3 станция:

Reading: Come here please. You should read the text and answer the questions on this paper. ( выдаётся текст, после текста вопросы, на листочке нужно дать письменный ответ (иногда краткий иногда развёрнутый) и вложить в свой конверт) I give you 8 minutes.

4 станция:

Listening: Come please. Listen to the dialog and after that look at the blackboard. There is missing information. I give you the piece of paper; you need to write the number in front of every sentence.  (Запись диалога, на доске записанный диалог с пропущенными репликами, на листке бумаги записаны эти реплики, нужно расположить их в правильном порядке)

5 станция:

Great Britain: Hello, everybody! Look! You can see the flags of countries. What are they? (Дан лист – нарисованы флаги Шотландии, Уэльса, Англии, Северной Ирландии – нужно угадать эти страны и написать под каждым флагом.

Итоги игры: Считаете у кого больше правильных ответов – тот и победил. 1,2,3 место!