Конспект урока английского языка УМК О. В. Афанасьевой , И. В. Михеевой «English» на тему "Living Things Around Us. Flora and Fauna of the British Isles"
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) на тему

Конспект урока английского языка

УМК О. В. Афанасьевой , И. В. Михеевой «English»

в 8 классе общеобразовательной школы

Учитель: Морозкина А.К.,  МБОУ СОШ № 19

Тема урока: Living Things Around Us. Flora and Fauna of the British Isles.

Тип урока: работа с лексическим материалом по теме «Flora and Fauna of the British Isles» с применением технологии формирования критического мышления.

Цель урока: способствовать формированию целостного представления о мире.

Задачи урока:

1. Учебные: активизировать употребление лексики по теме, совершенствовать речевые умения, навыки чтения, аудирования.
2. Развивающие: развивать способность к умозаключению, развивать умение сравнивать и обобщать, способствовать развитию творческой деятельности обучающихся.
3. Воспитательные: формировать уважительное и ответственное отношение к природе, воспитание культуры интеллектуального труда.

Социокультурная задача: привлечение интереса к проблемам окружающей среды.

                                                     Описание технологий

Оснащение урока:  компьютер, раздаточный материал, иллюстрации по теме.

1. Организационный момент.

Т.: Good morning, my dear boys and girls. Sit down. Do you remember our previous lesson on Friday? What did we speak about? Right! About Flora and Fauna of the British Isles and other countries. Today we are going to revise this material and then do some grammar.

2. Фонетическая зарядка.

 Т.: Let’s begin our lesson with the poem about the world around us.

Ученики слушают стихотворение, повторяют за учителем. Для слабых учащихся учитель раздаёт текст стихотворения.

           Look around and you will see:

           Berries, flowers, bushes, trees,

           Mountains are very high,

           Birds are flying in the sky.

           You can swim in the sea.

           You can climb different trees.

           All around us is nature,

           Full of wonders and adventures.

3.Целеполагание.

Look at the blackboard. Here you can see some national symbols. We are going to speak about nature.

4. Речевая зарядка (с использованием иллюстраций по теме: «Природа»)

 5. Аудирование. In your books find ex.1, p.123. You’re going to listen to the tape 2 times and then say which sentences are true which are false.

6.Физминутка.  Now divide into 2 groups. Your task is to fill in the missing letters. The group which will be the first wins. На доске списки слов с пропущенными буквами.

7. Повторение грамматического материала.

Present Perfect Progressive – ex. 2, p. 124

Вспоминаем, как задавать специальные вопросы в Present Perfect Progressive

HAVE WHERE YOU WORKING BEEN ?

HOW BEEN LONG RAINING IT HAS ?

JOHN BEEN HOURS WASHING 3 WHY HIS HAS CAR FOR ?

8. Объяснение домашнего задания.

На «3» - № 3, стр. 124 – письменно

На «4» -   + Придумать свои предложения с Present Perfect Progressive

На «5» -   + Подобрать перевод на русский язык английских поговорок

9. Подведение итогов урока.

Т.: Dear boys and girls, I hope you like our lesson. You have done your work well. Your marks are …

I`ll be glad to see you again. Goodbye!