Урок по теме "Английская школа"
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Используемые ресурсы

1 Организационный этап

1. Приветствие

Good morning, children! Glad to see you again. I hope you are well and you are happy to see each other every day, aren’t you? And what do you think about English schoolchildren? Do you whant to know about their schools? Then let’s start

Приветствуют учителя, отвечают на вопросы, вступая в беседу

2. Постановка цели

Today we’ll speak about schools in England, but first we should learn some  words and phrases which will help us

Слайд 1 презентации с названием темы

2. Основной этап

1. Фонетическая зарядка

Listen the words of the ex 4 and repeat them after the speaker

Повторяют слова за диктором

А/З упр 4 с. 111

2. Введение в речевую деятельность

Now let’s look at the expressions in your textbook on the page 110. Read them and find the right translations in the ex 1

Читают предложения с разговорными выражениями и находят перевод в учебнике

3. Формирование речевых навыков с выражением оценочного суждения

How, please, try to answer my questions about your school using these expressions and new words

Отвечают на вопросы учителя, высказывая своё мнение и используя новые слова и выражения

Слайд 2 с вопросами

4. Презентация нового грамматического материала: употребление существительных в значении прилагательных

And now it’s time for a new grammar rule. Be attentive, please!

Видеоролик «Употребление прилагательных в значении существительных»

5. Практика в применении нового правила

Now let’s practice a bit and do ex 2 on the page 111

Выполняют упр 2 с. 111 учебника

6. Физкультминутка

Let’s have a short rest. Imagine that the bell is ringing and the break begins but when I say ‘stop’ you sit down immediately.

Имитируют расслабление на перемене

7. Просмотр видеофильма «Английская школа» на английском языке

Now know more about English school

Смотрят видеофильм читают и аудируют

Видеофильм «Английская школа»

8. Речемыслительная деятельность с использованием анализа  и сравнения

Tell me, please, What types of schools did you see?  What do you like about English school? What do Russian and English schools have in common?

Отвечая на вопросы учителя, анализируют просмотренный материал и сравнивают со своей школой

9. Совершенствование навыков чтения с использованием речевой догадки

Работа с текстом учебника:

а) аудирование

б) выборочное чтение

в) поиск подтверждающей информации в тексте (поисковое чтение)

г) выполнение тестового задания по тексту диалога

д) заполнение сравнительной таблицы

Let’s find out more about different types of schools. Listen the dialogue and answer the question: Why does Misha have to pack his things?

Read out from the text in English (говорит предложения из текста по русски)

Do ex 4 p 11 1, say: true or false and confirm it from the text

Choose the right answer. More than one answer can be right

Fill in the table and compare types o0f school

Слушают аудиозапись диалога

Вычитывают из текста английский эквивалент

Выполняют задание 5 учебника: читают предложение и подтверждают его правильность или нет ,вычитывая предложения текста

Выполняют тест по прослушанному в учебнике, составляя правильное высказывание по содержанию текста

Заполняют сравнительную таблицу

А/З упр 6

Раздаточный материал: сравнительная таблица типов английских школ

10. Знакомство с самыми известными частными школами Англии

Now look at the screen and learn more about the most famous public schools in England

Аудируют информацию презентации о самых известных школах Англии

Слайд 3-13

11. Развитие монологической речи с использованием информации, полученной на уроке

Look at the screen.Try to sum up and speak about English schools

Составляют монологическое высказывание по полученной на уроке информации, используя ЛЛС слайда

Слайд 14

3. Заключительный этап

1. Подведение итогов урока

Рефлексия, оценочное суждение

2. Домашнее задание

What new information have you got at our lesson? What do you like about English schools? What don’t you like? What was the most useful and important for you?

Fill in the table in your Workbook 2 ex AB c.4

Учащиеся осмысливают полученную информацию, отвечая на вопросы учителя и делятся впечатлениями об уроке

Записывают задание в дневник

Слайд 15