Разработка урока по английскому " Магазин " 3 класс.
методическая разработка по английскому языку по теме

Тема “Shops ”

 Цели и задачи урока:

• Обучающие: Развитие грамматических навыков употребления оборота «I would  like  some », развитие речевых умений учащихся в диалогической форме речи, формировать лексические навыки говорения.
•  Развивающие:  Развитие памяти и внимания, уметь сравнивать, сопоставлять факты, проявлять творческую активность и познавательный интерес, развитие самостоятельности учащихся в ходе решения учебных задач;  развитие воображения и абстрактного мышления  учащихся;

• Воспитательные: способствовать формированию правильных манер поведения в общественных местах, воспитание вежливости.
•  Сопутствующие задачи: Развитие умения говорить на основе  изученного ранее материала. Воспитание и поддержание интереса к изучению иностранного языка. 
• Оснащение урока: мультимедийная  установка, карточки.

          Тип урока: Интегрированный урок английского языка  и рисования, урок         обобщения и систематизации  знаний.  

I. Подготовка учащихся к введению в иноязычную деятельность:

   а) орг. момент.

   б) Фонетическая  зарядка:

       Shoes  and boots.

       Boots and shoes

       Come and buy

       The size you use (написать на доске)

II. Вступительное слово учителя (учитель знакомит учащихся с темой урока, с задачами и целями урока)

III. Активизация лексического материала (игровой момент)

  а) shirt – рубашка                                 milk – молоко

       trousers – брюки                               sweets – конфеты      

       socks – носки                                    butter – масло

       coat – пальто                                     carrot – морковь

       meat –  мясо                                      cabbage – капуста

б) Let’s go to the shops.     Ex 2 p 109 – read the words and translate.

Назовите товары, которые могли привезти в магазины:

1) овощной   2) молочный    3)  мясной     4) кондитерский

 IV. Актуализация грамматического материала.

 а) What would you like to eat?

I would  like  some          .  (учащиеся должны ответить на поставленный вопрос,  используя РО.)

 в)  What would you like for breakfast?

                                            for dinner?

                                            for supper?

        What food is healthy?   (презентация)  

V.Физическая минутка.

    Stand up! Clap, clap!

    Arms up! Clap, clap!

    Step, step! Arms down.

    Clap, clap! Please, sit down!

VI. Диалогическая речь: (озвучивание картинки по теме)

а) Составление диалога м\д Кроликом и Осликом в магазине.

б) Кто перечислит больше продуктов, которые есть в магазине  Ослика.

в) Is there a shop in our country?   Do you like gо shopping?

г) Ex 10 р 106.

VII. Урок рисования. Take the cards and colour them (используя изученную лексику).

VIII. Вывод. Итоги урока.