План-конспект урока английского языка по теме: «Hobbies» (сингапурская методика обучения)
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему

План-конспект урока английского языка

 по теме: «Hobbies» (сингапурская методика обучения)

Предмет: Английский язык

Класс:  6Г класс.

Цель урока: совершенствование монологической речи по теме

Задачи:

Образовательные:

- формирование лексических и грамматических навыков, навыков чтения и

   аудирования;

- систематизация ЛЕ и лексические структуры по теме;

- формировать умение составить неподготовленное высказывание.

Воспитательные:

-воспитание интереса к предмету, любви к английскому языку;

- формирование доброжелательного отношения, милосердия к животным;

Развивающие:

- развитие  познавательного интереса учащихся по теме;    

- развитие внимания, мышления, самостоятельности, памяти;

- развитие речи.

Планируемые результаты:

Предметные: Знать/понимать воспринимать и понимать английскую речь на слух,

уметь составить речевые фразы по заданной теме.

Личностные:  проявлять эмоционально-ценностное отношение к учебной проблеме.

Метапредметные

Познавательные:

- умение обобщать полученную информацию;

- умение вести наблюдение;

- умение прогнозировать ситуацию.

Регулятивные:

- умение выполнять учебное задание в соответствии с целью;

- умение соотносить учебные действия с инструкцией

Коммуникативные:

- умение формулировать высказывание;

- умение согласовывать позиции и находить общее решение;

 - умение представлять информацию в форме отчета исследователя  и рекомендаций

Тип урока: урок систематизации и применения знаний.

Оборудование: компьютерная презентация в POWERPOINT, карточки

Формы: индивидуальная, групповая.

Ход урока

I Оргмомент

Good morning, students. Thank you, sit down. I am glad to see you. Now please greet your shoulder partner and ask him how he or she is.  Begin student A

Do the same dialogue with your eye partner. Thank you. How is your partner?          Слайд 1

…..How is your shoulder partner? How is your face partner?

Today we continue to talk about hobbies. We will speak about different kinds of hobbies, discuss

II Фонетическая зарядка и целеполагание 1) Now please look at the screen. The poem “I like”. Let’s read it all together

 I LIKE                                                                      
I like comics, I like hats.                                        
I like biscuits, trees and cats.
I don't like spider, I don't like cheese.                                                                     Слайд 2
I don't like rats or big yellow bees.

 How do you understand this poem? How does it work with our topic  “hobbies”? Thank you.

The question of the lesson is “Do we have a lot in common?”                                Слайд 3

We will answer this question at the end of the lesson.

III Этап повторения и закрепления лексики по теме

1. Структура Timed-Round Robin и All Write Round Robin

Now let’s revise words on the topic.

Think of as many words as possible related to the theme hobby. You have two minutes. Who has written 10 words stand up, please?

Now read you words to other classmates at your table. Begin from student №1. While reading if you hear words which you haven’t in your list write down them. Every student will have 30 seconds for reading. Ready? Ok.

Which words of your classmates have you added?

2. Структура Simultaneous Round Table. Give your views about the different hobbies. Make 4 sentences using the words in the columns. You will have 2 minute.  Student 1 give your card to the second, the second student to the third, the third to the forth and the forth to the first. Read sentences from the cards            

                   Слайд 3

3) (Структура Take off – Touch down) Now, please listen to me.

1. Stand up if you are the person who …

                                                               likes gardening

                                                             is fond of reading

                                                            has collection of coins

                                                             enjoys making models of ships

                                                             is interested in learning English

                                                             is keen on drawing

Give “High Five” to your shoulder partner if you are agree, or stamp your feet if you don’t agree that…

                Collecting  stamps is hobby for old people

                     Football is the best game in the world

                     Going to the theatre is only for girls

                     Making models of ships is difficult

4. Структура Mix pair share. Take list № 4 look at the example and write on the list your own sentence about your hobby. You have 30 seconds.

be fond of….                                                          it helps me to relax

be  keen on ….                                                       it helps me to be healthy

           enjoy        because                 it’s  helps to learn a lot about the world and                            

                                                                                                             understand people better

          like                                                                     it helps me to make new friends                                                                                                                

         be interested in                                                    it helps me to learn new things

                                                                                     it helps me to visit different places

                                                                                   it is amazing/ interesting/ useful/fantastic

5)  упражнение грамматическое

6).“Team building”.          ( Слайд №3 )

(Ученики берут листы бумаги, складывают их по образцу, который показывает учитель. Пишут на листах цифры: 1,2,3 и слово «все». После опроса  о любимых видах спорта, хобби ученики вписывают, сколько человек в группе  любит тот  или иной вид спорта, хобби. Придумывают названия своим командам, исходя из общих интересов. Название команды называет ученик под №1).

You should take a sheet of paper, fold it as I. Write down numbers: 1,2,3 and the word «all». Student № 4  name hobbies and activities and others say love or not How many pupils like this kind of sport? Discuss it in your groups. Write it near the numbers. Now give the names of your teams according your common interests. Answer the pupil №1.

III Подведение итогов. Take you lists, look at them. You see that all of you have different hobbies and you like different activities. However you see that you have a lot in common. Do you remember the question of our lesson? Do we have a lot in common? Yes, you are right. We have a lot in common. Thank you for the lesson. Write down your home task: Ex 11 p 163. Your marks … Bye-bye