Типы вопросов в английском языке
презентация урока для интерактивной доски по английскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

TYPES OF QUESTIONS IN ENGLISH Рудакова Е.В. Учитель английского языка ГБОУ СОШ №1008 Москва

Слайд 2

Как ни странно, уметь правильно задать вопрос по-английски , бывает сложнее, чем на этот вопрос ответить. Это связано прежде всего с большим количеством времен в английском языке, с существованием вспомогательных глаголов, и, собственно говоря, фиксированный порядок слов в предложении (в вопросительном в том числе).

Слайд 3

1. Общий вопрос – вопрос ко всему предложению. Вова вчера ходил в школу . Vova went to school yesterday. Вова вчера ходил в школу? Did Vova go to school yesterday?

Слайд 4

2 . Специальный вопрос – вопрос к одному слову в предложении. Вова вчера ходил в школу. – Vova went to school yesterday . Когда Вова ходил в школу? – When did Vova go to school?

Слайд 5

Who- кто? Where -где? What- что? When- когда? Why- почему? How- как? Whose- чей?

Слайд 6

Вопрос к подлежащему WHO? Как составить вопрос к подлежащему в английском языке? Найти подлежащее в предложении. Заменить его подходящим вопросительным местоимением - Who? (кто?) или What? (что?). Сохранить прямой порядок слов, оставляя при этом все члены предложения на своих местах. Составляя вопрос к подлежащему в английском языке помните о согласовании глагола с подлежащим — в Present Simple употребляем глагол в третьем лице ед.ч. — добавляем окончание -s (es) к глаголу (e.g. Who wants tea?). ВАЖНО! Вопрос к определению подлежащего имеет такую же структуру, как и вопрос к подлежащему, при этом используют такие специальные слова, как what? (какой?), which (который?), whose (чей?), how many/much (сколько?).

Слайд 7

3. Альтернативный вопрос – вопрос с выбором ответа. Данный тип вопроса похож по строению на общий вопрос, но к нему прибавляется одна дополнительная часть речи после OR (или). Вова вчера ходил в школу или в музей? – Did Vova go to school or to the museum?

Слайд 8

4. Разделительный вопрос – ставит под сомнение целое утверждение. представляют собой короткие вопросы, которые мы добавляем в конец предложения. На русский язык они переводятся «не так ли?». Вова вчера ходил в школу, не так ли? – Vova went to school yesterday, didn’t he? Обратите внимание, после запятой вспомогательный глагол стоит в противоположной форме (по сравнению с главным предложение). Мы поставили в конце вопроса личное местоимение «he», т.к. Вова – это он (м.р.) – he. Смодулируем другой вопрос, так чтобы в главном утверждении была отрицательная форма: Вова вчера не ходил в школу, не так ли? – Vova didn’t go to school yesterday, did he?

Слайд 9

Задание для самостоятельной работы: 1) You are my best friend. 2) We will write a test next week. 3) Your brother plays tennis well. 4) He is playing at school now. 5) My parents went to Moscow last week. 6) You like coffee with milk. 7) You were late again. 8) Sam has never been to France.