конспект урока по теме "Еда" 6 класс
план-конспект урока по английскому языку (6 класс) по теме

Хмелева Марина Георгиевна

Урок в 6 классе по теме: Food

Unit 6 УМК Афанасьевой О. В, Михеевой И. В.2-й год обучения

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: повторение и закрепление знаний по теме.

Задачи урока:

Образовательная: формировать лексические умения и навыки в устной речи с использованием усвоенного лексического и грамматического материала

Развивающая: формировать умение строить высказывание по образцу и самостоятельно, отрабатывать полученные данные, развивать умение извлекать нужную информацию из дополнительных источников

Воспитательная: формировать потребность и способность к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в парах, создать условия для формирования коммуникативной культуры, познавательной активности.

Средства обучения: дидактические материалы, презентация Microsoft Power Point, видеофильм

Оборудование: интерактивная доска, экран, индивидуальные карточки.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon urok v 6 klasse po teme.doc52.5 КБ
Office presentation icon food.ppt948 КБ

Предварительный просмотр:

Урок в 6 классе по теме: Food

Unit 6 УМК Афанасьевой О. В, Михеевой И. В.2-й год обучения

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: повторение и закрепление знаний по теме.

Задачи урока:

Образовательная: формировать лексические умения и навыки в устной речи с использованием усвоенного лексического и грамматического материала

Развивающая: формировать умение строить высказывание по образцу и самостоятельно, отрабатывать полученные данные, развивать умение извлекать нужную информацию из дополнительных источников

Воспитательная: формировать потребность и способность к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в парах, создать условия для формирования коммуникативной культуры, познавательной активности.

Средства обучения: дидактические материалы, презентация Microsoft Power Point, видеофильм

Оборудование: интерактивная доска, экран, индивидуальные карточки.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

T: Who is on duty today?

     What date is it today?

      What day is it?

       Who is absent?

2. Постановка целей и задач

Сегодня на уроке будем работать над развитием устной речи, повторим лексику по теме “Food”,будем закреплять употребление в речи слов much/many, будем учиться отвечать на вопросы по просмотренному фильму, знакомиться с традициями англичан

  1. Фонетическая зарядка

(отработать правильное произношение звуков, развивать фонематический слух)

Tongue Twisters (слайд 1)

Say as quick as possible

  • Yellow butter, red jam, brown bread – spread it thick, say it quick!
  • My Brother buys black Bananas by the bunch

3.  Речевая практика

1) употребление лексики по теме Food, (слайд 2)

much/many (слайд 3)

  1. Look at the screen. Name products. Write their names under the pictures.
  2.  Divide all products into 2 groups (countable-uncountable)
  3. Put the foods into Two Baskets.

One basket is for countable nouns, another is for uncountable. (слайд 4)

  1.  Развитие навыка диалогической речи

Вспомните, когда мы употребляем выражение Would you like some…?

Правило стр.169

Complete the sentences (слайд 5, 6)

  1.  Проверка домашнего задания

Check up your home task. ex.170-171 p.8

Act out the dialogues “In the Café”

  1. Физкультминутка

“Hands up…”

  1. Повторение грамматики Present Simple and Present progressive  

Read the text and find Present Simple and Present progressive. Underline the verbs.

(слайд 7)

  1. Работа с видеофильмом.

  1. T: Now I have a surprise for you – a video film about food and meals in Great Britain.

Let’s see what, when and how the British eat.

Watch and answer the questions.

  1. Questions:
  1. What are the main meals in Britain?
  2. What do the English usually eat for breakfast?
  3. When do they usually have lunch?
  4. What do they usually eat for lunch?
  5. When do the British usually have dinner?
  6. What do they have for dinner?
  7. What do British children really like to eat?
  8. The British also go out to eat traditional food. What is it?

  1. Заключительный этап.

  1. Итог
  2. Домашнее задание: Ex. 28 p. 50  Activity Book

Приложение

Дидактический материал: индивидуальные карточки

British Food

  1. What are the main meals in Britain?

breakfast ,   lunch,  dinner

  1. What do the English usually eat for breakfast?

milk and cereal, toast with jam,

juice, tea or coffee

bacon and egg, tomato, sausage

  1. When do they usually have lunch?

at 12 or 1 o’clock

  1. What do they usually eat for lunch?

a sandwich or a snack

  1. When do the British usually have dinner?

at 6 or 7 o’clock

  1. What do they have for dinner?

meat or fish and vegetables

  1. What do British children really like to eat?

ice-cream, chocolate, bacon, salad, pasta, chips

  1. The British also go out to eat traditional food. What is it?

fish and chips


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Вышивка. Орнамент и цвет в кубанской вышивке (из цикла уроков «Ремесла Кубани») конспект урока в 7 классе

Цель:  познакомить учащихся с основным видом народного изобразительного искусства славянского населения Кубани – вышивкой. Задачи:углубить эстетические познания учащихся о народном дек...

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»

Урок с использованием  ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль  "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы.  В практический модуль входи...

Конспект урока географии 9 класс на тему: «Топливно-энергетический комплекс России».Презентация к уроку.

ТЭК- один из важнейших МК народного хозяйства. Экономику России-страны с суровыми климатическими условиями,  развитой промышленностью невозможно представить без топлива и энергии. Урок и пр...

Презентация урока в 7 классе на тему "Who is who?" по учебнику "Spotlight"; Конспект урока в 7 классе на тему "Who is who?" по учебнику Spotlight

Программа семинара учителей английского языка на тему: «Активные формы и методы обучения в условиях реализации ФГОС"Презентация на тему "Активные методы обчения на уроках английского я...